12.如圖甲為實(shí)驗(yàn)室制取某些常見(jiàn)氣體的裝置圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)寫出指定的儀器名稱:①鐵架臺(tái),②長(zhǎng)頸漏斗,③水槽,④集氣瓶.
(2)若選用B裝置作為發(fā)生裝置制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.若選用D裝置收集氧氣,請(qǐng)簡(jiǎn)述判斷氧氣已收集滿的方法:將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿.某同學(xué)用D裝置收集氧氣一瓶,實(shí)驗(yàn)中用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見(jiàn)木條復(fù)燃.其原因可能是裝置氣密性不好.
(3)若選用A裝置作為發(fā)生裝置制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(4)甲烷是一種密度比空氣小、難溶于水的氣體.實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉固體和堿石灰固體共熱制取甲烷,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A(選填裝置序號(hào)).若選用F裝置用于排空氣法收集甲烷,甲烷應(yīng)從b端(選填“a”或“b”,下同)通入;若選用F裝置用于排水法收集甲烷,瓶中先裝滿水,甲烷應(yīng)從b端通入.
(5)【1】若采用如圖2所示裝置制取氧氣并測(cè)定其體積,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)檢查裝置的氣密性.為了準(zhǔn)確測(cè)定氧氣的體積,有人提出讀數(shù)時(shí)應(yīng)該注意以下事項(xiàng):
①容器中氣體必須冷卻至室溫;
②長(zhǎng)頸漏斗不能傾斜;
③必須使量氣管和長(zhǎng)頸漏斗兩邊液面相平;
④視線應(yīng)與液體凹液面最低處保持水平.
你認(rèn)為必須要做到的是①③④(填序號(hào)).
【2】選擇B裝置制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是AB(填序號(hào)).
A.操作簡(jiǎn)單    B.不需加熱    C.需加熱    D.生成物中只有氧氣.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,氧氣有助燃性,裝置氣密性不好時(shí),不會(huì)收集到氧氣進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)A裝置制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是常溫,甲烷密度比空氣小、難溶于水進(jìn)行分析;
(5)①容器中氣體必須冷卻至室溫,測(cè)量準(zhǔn)確;
②與長(zhǎng)頸漏斗傾斜與否無(wú)關(guān),只要保持量氣管和長(zhǎng)頸漏斗兩邊液面相平,內(nèi)外壓強(qiáng)就相等;
③必須使量氣管和長(zhǎng)頸漏斗兩邊液面相平,使內(nèi)外壓強(qiáng)相等;
④視線應(yīng)與液體凹液面最低處保持水平;
根據(jù)選擇B裝置制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是:操作簡(jiǎn)單,不用加熱進(jìn)行分析.

解答 解:(1)通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知,①是鐵架臺(tái),②是長(zhǎng)頸漏斗,③是水槽,④是集氣瓶;
(2)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,文字表達(dá)式為:過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,氧氣有助燃性,所以驗(yàn)滿的方法是:將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿,裝置氣密性不好時(shí),不會(huì)收集到氧氣;
(3)A裝置制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,文字表達(dá)式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(4)實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是常溫,所以應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A,甲烷密度比空氣小、難溶于水,所以若選用F裝置用于排空氣法收集甲烷,甲烷應(yīng)從b端通入;若選用F裝置用于排水法收集甲烷,瓶中先裝滿水,甲烷應(yīng)從B端通入;
(5)①容器中氣體必須冷卻至室溫,測(cè)量準(zhǔn)確,故正確;
②與長(zhǎng)頸漏斗傾斜與否無(wú)關(guān),只要保持量氣管和長(zhǎng)頸漏斗兩邊液面相平,內(nèi)外壓強(qiáng)就相等,故錯(cuò)誤;
③必須使量氣管和長(zhǎng)頸漏斗兩邊液面相平,使內(nèi)外壓強(qiáng)相等,故正確;
④視線應(yīng)與液體凹液面最低處保持水平,故正確;
故選:①③④;
選擇B裝置制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是:操作簡(jiǎn)單,不用加熱,故選:AB.
故答案為:(1)鐵架臺(tái),長(zhǎng)頸漏斗,水槽,集氣瓶;
(2)過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿,裝置氣密性不好;
(3)高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(4)A,b,b;
(5)①③④;
AB.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.合金是重要的金屬材料.
(1)下列物品所使用的主要材料屬于合金的是C(填字母序號(hào),下同).
A.青花瓷瓶   B.橡膠充氣艇C.不銹鋼鍋
(2)生鐵是常用的合金,生鐵屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”).
(3)如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,試看圖后回答:
①在t3℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度從小到大的順序是:A>B>C;
②在t2℃時(shí),B與C的溶解度相等;
③物質(zhì)C的溶解度隨溫度升高而增大.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列各組物質(zhì),能直接互相轉(zhuǎn)化的是( 。
A.CO2--HCO3B.CO2--CaCO3C.CO2--Ca(OH)2D.CO--CuO

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于物質(zhì)組成與分類的說(shuō)法中正確的是( 。
A.氯化氫是由氫氣和氧氣混合而成的
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C.構(gòu)成物質(zhì)的微?梢允欠肿、原子,也可以是離子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.請(qǐng)根據(jù)下列裝置,回答問(wèn)題:

(1)寫出標(biāo)號(hào)的儀器名稱:①試管,②水槽;
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置為A(填裝置編號(hào)),該反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,試管口還缺少一團(tuán)棉花,其作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.可以選用B(填裝置編號(hào),下同)裝置作為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置,其中發(fā)生的反應(yīng)文字表達(dá)式為碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳;
(3)在通常狀況下,硫化氫是一種無(wú)色、具有臭雞蛋氣味的有毒氣體,比空氣重,能溶于水.硫化氫的實(shí)驗(yàn)室制法:用塊狀的硫化亞鐵跟稀硫酸反應(yīng),有硫化氫氣體逸出.
請(qǐng)回答:(1)具有臭雞蛋氣味,這屬于硫化氫的(物理、化學(xué))物理性質(zhì);
(2)制取硫化氫的發(fā)生裝置,可選用B(填裝置編號(hào),下同)的氣體發(fā)生裝置,收集時(shí)可用E裝置.若用F裝置收集氫氣,則氣體應(yīng)從b(選“a”或“b”)端進(jìn)入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.非金屬R與鈉所形成的化合物的化學(xué)式為NamR,金屬元素M的硝酸鹽的化學(xué)式為M(NO3n,則R與M兩元素組成的化合物的化學(xué)式為( 。
A.M2RB.MmRnC.RnMmD.MnRm

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.下列A-D是初中化學(xué)中的四個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)按要求填空:

(1)D實(shí)驗(yàn)中燒杯③的作用是作對(duì)比或?qū)Ρ葘?shí)驗(yàn).
(2)B實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是①②③④(填序號(hào)).
①裝置氣密性好;②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾;③紅磷過(guò)量或足量; ④冷卻后再打開(kāi)止水夾;⑤要選用教室內(nèi)的空氣.
(3)上述A-D四個(gè)實(shí)驗(yàn)中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康那艺_的是B、D(填字母).
(4)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.寫出下列元素的名稱或符號(hào)
氫H,鐵Fe,銀Ag,銅Cu,鉀K,
Na鈉元素,Ca鈣元素,Zn鋅元素,Cl氯元素,S硫元素.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.對(duì)應(yīng)寫出下列元素的符號(hào)或名稱以及物質(zhì)的化學(xué)式.
銀Ag  Ca鈣元素   氧氣O2

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