將一定質(zhì)量的濃鹽酸盛于燒杯中，敞口放置在實(shí)驗(yàn)室安全之處．
①濃鹽酸的質(zhì)量和放置天數(shù)關(guān)系的曲線（見(jiàn)圖）正確的是
 
（填寫(xiě)“甲”或“乙“）．
②隨著放置天數(shù)的增加，濃鹽酸的質(zhì)量發(fā)生變化的主要原因是
 
．
③把濃鹽酸稀釋后可用于去除鐵制品表面的鐵銹（主要成分為Fe2O3），反應(yīng)的化學(xué)方程是
 
．
④如果將濃硫酸敞口放置一段時(shí)間，它的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
 
（填寫(xiě)“變大”或“變小”）
考點(diǎn)：酸的物理性質(zhì)及用途,酸的化學(xué)性質(zhì),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題：常見(jiàn)的酸 酸的通性
分析：根據(jù)反應(yīng)物和生成物及其質(zhì)量守恒定律可以書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式，濃鹽酸具有揮發(fā)性，敞口放置時(shí)能使鹽酸的質(zhì)量變��；
濃硫酸具有吸水性，敞口放置一段時(shí)間，會(huì)吸收空氣中的水蒸氣而稀釋?zhuān)瑥亩官|(zhì)量分?jǐn)?shù)變小
解答：解：①濃鹽酸具有揮發(fā)性，能揮發(fā)出溶質(zhì)氯化氫，使溶液質(zhì)量變小，觀察圖象，乙符合；
②濃鹽酸具有揮發(fā)性，能揮發(fā)出溶質(zhì)氯化氫，使溶液變��；
③鹽酸能與氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，化學(xué)方程式為為：6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O；
④濃硫酸具有吸水性，敞口放置一段時(shí)間，會(huì)吸收空氣中的水蒸氣而稀釋?zhuān)瑥亩官|(zhì)量分?jǐn)?shù)變小．
故答案為：①乙；
②濃鹽酸具有揮發(fā)性，HCl逸出使鹽酸質(zhì)量減少；
③Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；
③變�。�
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)、溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化及其如何稀釋濃硫酸等方面的內(nèi)容．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室可以用鋅和稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，產(chǎn)生的氫氣可用
 
和
 
法收集．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

按要求填空．
（1）生石灰作干燥劑的反應(yīng)：
 
；
（2）氫氧化鈉溶液和稀硫酸的反應(yīng)，其基本反應(yīng)類(lèi)型是
 
．
（3）金屬鎂著火不能用二氧化碳撲救，因?yàn)殒V可以在二氧化碳中繼續(xù)燃燒生成氧化鎂和某種單質(zhì)．寫(xiě)出鎂在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，
（1）則x的值為
 
．
（2）根據(jù)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖，不能直接獲得的信息是
 
（填編號(hào)）．
①核電荷數(shù)   ②相對(duì)原子質(zhì)量   ③電子層數(shù)   ④最外層電子數(shù)
（3）畫(huà)出與該粒子的化學(xué)性質(zhì)相似的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)．
（1）當(dāng)打開(kāi)K1、關(guān)閉K2時(shí)，利用I、Ⅱ裝置，可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是
 
（填字母）
a．用雙氧水和二氧化錳制取氧氣
b．鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
（2）當(dāng)打開(kāi)K2、關(guān)閉K1時(shí)，可以利用工、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是
 
；若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)，應(yīng)向燒杯的水中加入
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)與生活息息相關(guān)，知識(shí)源于生活．
（1）下列物質(zhì)中，主要用合成材料制成的是
 
．
A．青花瓷瓶     B．純棉被單       C．滌綸運(yùn)動(dòng)衣     D．不銹鋼鍋
（2）5月20日是“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”．某校食堂午餐食譜是：米飯、豬油炒白菜、冬瓜湯，其中能為學(xué)生提供富含糖類(lèi)的食物是
 
．考慮到學(xué)生身體發(fā)育對(duì)各種營(yíng)養(yǎng)素的均衡需要，食堂需再補(bǔ)充一種富含
 
的食物．
（3）出行使用電動(dòng)自行車(chē)，利于減少環(huán)境污染．電動(dòng)自行車(chē)行駛時(shí)電池將
 
能轉(zhuǎn)化為電能．
（4）人的胃液里含有適量的鹽酸，如圖是某種抗酸藥（治療胃酸過(guò)多的藥物）的說(shuō)明書(shū)的部分內(nèi)容：藥物的用法要求“嚼碎服用”，其目的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有A．小蘇打　B．硝酸鉀  C．硫酸　D．淀粉  E．氧氣  F．石灰石  G．洗潔精  H．活性炭八種物質(zhì)，請(qǐng)把相應(yīng)的字母填在空格內(nèi)．
（1）供給動(dòng)物呼吸，使食物變質(zhì)
 
； 
（2）糕點(diǎn)生產(chǎn)的添加劑，遇酸產(chǎn)生氣體
 
；
（3）能利用乳化作用清洗油污
 
；   
（4）米飯面包均含有，遇碘水變成藍(lán)色
 
；
（5）可用作復(fù)合肥料
 
；           
（6）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，建筑材料
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)?jiān)囉盟鶎W(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象或做法的原因（用化學(xué)方程式表示）：
（1）用稀硫酸去鐵銹
 

（2）食品包裝袋中的干燥劑（主要成分是氧化鈣）有防潮作用
 

（3）用石灰漿粉刷墻壁，在一段時(shí)間內(nèi)墻壁會(huì)“出汗”
 

（4）長(zhǎng)期存放的氫氧化鈉溶液，因保存不當(dāng)而發(fā)生變質(zhì)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

能夠在花園中嗅到花的香氣，是由于（　�。�
A、分子有質(zhì)量
B、同種分子性質(zhì)相同
C、分子在不斷的運(yùn)動(dòng)
D、分子的體積很小

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