【題目】下列物質(zhì)溶于水后,溶液溫度明顯降低的是
A.硝酸銨B.高錳酸鉀C.氫氧化鈉D.蔗糖
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】南南同學(xué)看到“好想你”紅棗袋中裝有一袋防腐劑,品名為“504雙吸劑”,其標(biāo)簽如圖所示.南南和北北對(duì)這包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
【提出問(wèn)題】久置固體的成分是什么?
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵.
【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3 .
(1)【實(shí)驗(yàn)探究】 南南同學(xué)的方案
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量固體放于試管中,滴加足量的稀鹽酸 | 固體逐漸消失,有無(wú)色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液 | 固體有一定含有 , |
北北同學(xué)認(rèn)為南南同學(xué)的實(shí)驗(yàn)并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論,理由是 , 并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案繼續(xù)驗(yàn)證.
(2)步驟①樣品用磁鐵吸引前需經(jīng)過(guò)研碎,其中研碎的目的是 .
(3)步驟②中固體溶解時(shí)放出大量熱,由此可以判斷固體中一定含有 . 寫出該過(guò)程中的化學(xué)方程式 .
(4)步驟③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 . 北北同學(xué)對(duì)濾渣B又進(jìn)行探究.
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取濾渣B于試管中,加入適量 | ①固體減少,②該溶液變渾濁. | 固體中一定含有CaCO3 |
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】綜合上述實(shí)驗(yàn)及所給數(shù)據(jù),該久置固體中一定含有的物質(zhì)是Fe、Fe2O3、CaO、CaCO3 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)用微粒觀點(diǎn)解釋下列問(wèn)題:
(1)不吸煙者吸食二手煙的原因__________
(2)工人鋪鋼軌時(shí),一定要留有縫隙的原因__________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣中各種成分作為原料廣泛用于生產(chǎn)化肥、煉鋼、電光源等領(lǐng)域。其中生產(chǎn)氮肥的原料是()
A.N2B.O2C.NeD.CO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列過(guò)濾操作的步驟中錯(cuò)誤的是( )
A.將濾紙對(duì)折兩次,打開成圓錐形,放入漏斗中
B.潤(rùn)濕試紙,使濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁,二者之間不能有空氣
C.濾紙的邊緣要低于漏斗的邊緣,液面要低于濾紙邊緣
D.過(guò)濾時(shí)用玻璃棒輕輕攪動(dòng)漏斗內(nèi)的液體,以加快過(guò)濾速度
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人們?cè)陉?yáng)光照射的樹林里,會(huì)感到空氣特別的清新,其原因就是樹林里有極少部分的氧氣被轉(zhuǎn)化成具有殺菌消毒作用的臭氧(O3)。下列關(guān)于臭氧和氧氣的說(shuō)法正確的是( 。
A.它們是由同種分子構(gòu)成的B.它們都屬于氧化物
C.它們都是由氧元素組成的D.它們的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)完全相同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.為了獲得感性認(rèn)識(shí),可觸摸藥品和品嘗藥品味道
B.洗凈后的試管,放置晾干的正確方法是管口向下,并倒扣在試管架上
C.為了加快加熱速度,可將燒杯直接放在酒精燈上加熱
D.停止加熱時(shí),用嘴吹滅酒精燈
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法。下列物質(zhì)分類不正確的是( )
A.有機(jī)物:乙醇B.堿:純堿
C.混合物:自來(lái)水D.鹽:氯化銨
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途中,主要利用其物理性質(zhì)的是
A.氫氣用于填充氣球B.用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量
C.氮?dú)庥糜谑称贩栏?/span>D.氧氣用于醫(yī)療急救
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