【題目】如圖所示裝置可用來測定空氣中氧氣的含量。以下是同學們對該實驗的判斷和認識:
①裝置不漏氣是實驗成功的重要因素之一;
②紅磷的用量不足會影響實驗結(jié)論;
③集氣瓶內(nèi)氣體壓強的減少會導致瓶中水面的上升;
④將紅磷改為碳也能得到正確的實驗結(jié)論;
⑤紅磷熄滅后瓶內(nèi)肯定沒有氧氣了。其中有錯誤的是( )。
A. ④⑤ B. ③② C. ②① D. ①③
【答案】A
【解析】測定空氣中氧氣含量的原理是:利用紅磷的燃燒只消耗氧氣,且不生成新氣體,由于氧氣被消耗,瓶內(nèi)氣壓減小,水倒吸入瓶內(nèi),進入水的體積即為裝置內(nèi)空氣中氧氣的體積.
①、裝置不漏氣是才能保證該實驗是在一個密閉的環(huán)境中進行的,才能使實驗更加準確,因此,該選項的說法是正確的,不符合題意;
②、紅磷的量不足時,它所消耗的氧氣也就不完全;導致空氣中氧氣的含量測定結(jié)果偏小,會影響了實驗結(jié)論,因此,該選項的說法是正確的,不符合題意;
③、根據(jù)壓強的知識可知,集氣瓶內(nèi)氣體壓強的減少,小于外界大氣壓所以水會被壓入集氣瓶,會導致集氣瓶內(nèi)水面的上升,因此,該選項的說法是正確的,不符合題意;
④、如果將紅磷改為碳來進行空氣中氧氣的含量測定,由于碳燃燒后生成二氧化碳氣體,會占據(jù)氧氣的原有的體積,而不能得到正確的實驗結(jié)論,因此,該選項的說法是不正確的,符合題意;
⑤、當氧氣的含量很低時,紅磷就不能燃燒了,只是氧氣的量風非常少,對實驗的結(jié)果影響不大,故⑤是錯誤的,符合題意,
故選:A.
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【題目】(1)化學實驗培養(yǎng)了我們科學的思維方法,也增強了我們學習化學的興趣。為了便于研究,我們可以把化學實驗從“實驗裝置、物質(zhì)的性質(zhì)、探究的方法”等角度進行分類。
現(xiàn)有如下實驗:
A組 | B組 | 實驗C |
若請你將實驗C 歸類,你會選擇歸為_____組(填“A”或“B”),理由是____________。
(2)化學反應中物質(zhì)所含元素的化合價發(fā)生變化的反應叫做氧化還原反應,如H2+Cl2=2HCl,反應前后氫元素和氯元素的化合價發(fā)生了變化,該反應是氧化還原反應。請你判斷Na2CO3+2HCl=H2O+CO2+2NaCl____(選填“是”或“不是”)氧化還原反應。經(jīng)過類比分析,化合反應____________(選填“一定”或“一定不”或“不定”)是氧化還原反應。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生活離不開水,凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用。
(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計利用的化學原理是_________。
(2)自制凈水器中常加入________,它具有_______作用,可以除去水中的異味和色素。
(3)井水中含有較多的鈣、鎂離子,為降低硬度,生活中可采用的方法是_________。
(4)自來水廠用二氧化氯【ClO2】消毒殺菌,二氧化氯是由________種元素組成的,二氧化氯屬于_________(填“單質(zhì)”或“氧化物”),二氧化氯【ClO2】中氯元素的化合價為________。二氧化氯中氯元素和氧元素的質(zhì)量比是___________,氧元素的質(zhì)量分數(shù)為(百分數(shù)保留小數(shù)點后一位)________。
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【題目】尿素的化學式為CO(NH2)2,請計算:
(1)尿素的相對分子質(zhì)量
(2)尿素中碳元素與氮元素的質(zhì)量比
(3)尿素中氮元素的質(zhì)量分數(shù)
(4)200克尿素中含有多少克氮元素?
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【題目】元素周期表示學習化學的重要工具,如圖是元素周期表中前三周期元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題:
(1)元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是_____(填字母).
A.質(zhì)子數(shù)不同 B.中子數(shù)不同 C.相對原子質(zhì)量不同
(2)第11號元素與第17號元素組成物質(zhì),構(gòu)成該物質(zhì)的粒子是_____(填“分子”、“原子”或“離子”).
(3)硫原子的核電荷數(shù)為_____.
(4)在元素周期表中,同一族(縱行)的元素具有相似的化學性質(zhì).則下列各組元素具有相似化學性質(zhì)的是_____ (填序號).
A.C和Ne B.Be和Mg C.Al和Si D.F和Cl
(5)寫出核外電子排布與氖原子相同的陽離子和陰離子符號各一個:陽離子_____,陰離子_____.
(6)觀察圖中元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律_____.
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【題目】硒元素是人體生長發(fā)育不可缺少的微量元素,硒能參與人體新陳代謝過程,其具有提高人體免疫能力、增強體質(zhì)、延年益壽等多種功效,缺硒會對人體產(chǎn)生嚴重影響。如圖是硒元素在周期表中的部分信息及硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答:
(1)硒屬于 ______(填“金屬”或“非金屬”),在化學反應中容易 _________(填“得到”或者“失去”)電子,變成_________(填“陰”或“陽”)離子。
(2)由圖1可知硒元素的相對原子質(zhì)量是_________。
(3)右上方三個粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,與硒元素化學性質(zhì)相似的是_________(填字母)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室常用于制取氧氣的方法有:a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末;b、加熱高錳酸鉀固體;c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生水和氧氣。
(1)寫出指定的儀器名稱
①__________②___________③___________
(2)請仔細分析裝置A的特點,推測其所用的制氧氣的方法是________(填a、b或c)
(3)采用方法c制取氧氣應該選用裝置___________(填“A”或“B”)。為檢驗裝置B中氧氣是否收集滿,可用帶火星的木條放在集氣瓶的_______,這是利用了氧氣_______________的性質(zhì)。
(4)利用裝置A氧氣, A中發(fā)生的反應的方程式:___________________;該反應屬于_____反應,在結(jié)束實驗時要先撤離導管出水面,再熄滅酒精燈,其目的是___________________;利用裝置B制氧氣時,長頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是__________________。
(5)利用B裝置制氧氣的優(yōu)點有:___________________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究:
(1)討論后同學們認為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會跟空氣中的其它成分反應,而且生成物為固體。他們應該選擇(填編號)________,不選另外物質(zhì)的原因_________________
A.蠟燭 B.紅磷 C.硫
(2)測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置如下圖所示。在集氣瓶內(nèi)加入少量的水,并五等分水面以上的容積,做上記號。用彈簧夾夾緊乳膠管。點燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊。
①寫出紅磷在空氣中燃燒的符號表達式:_______________________________
②待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的_________。
③紅磷熄滅后,集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是___________,該氣體_________(填“支持”或“不支持”)燃燒。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是電解水的微觀模型示意圖,從中獲得的信息錯誤的是
A.兩種生成物的分子個數(shù)比為2:1
B.生成物中有一種化合物和一種單質(zhì)
C.反應前后原子的種類和數(shù)目沒有變化
D.化學反應中,分子分為原子,原子不能再分
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