Question

【題目】研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究，以下是他們探究的主要過程：

【假 設(shè)】H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān)

【實(shí)驗(yàn)方案】常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2溶液中，分別加入相同質(zhì)量的MnO2和水泥塊，測量各生成一瓶（相同體積）O2所需的時間。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】右圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖，氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱是_______ __，此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是______________。

【實(shí)驗(yàn)記錄】

【結(jié) 論】該探究過程得出的結(jié)論是__________________。

【反 思】H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2 或水泥塊后反應(yīng)明顯加快，若要證明MnO2和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證它們_______________________

H2O2生成O2的快慢與哪些因素有關(guān)？請你幫助他們繼續(xù)探究。（只要求提出一種影響H2O2生成O2的快慢的因素以及相關(guān)假設(shè)和實(shí)驗(yàn)方案）

【假 設(shè)】

_________________________________

【實(shí)驗(yàn)方案】

_________________________________

Answer 1

【答案】長頸漏斗，排水法

【結(jié) 論】在相同條件下，H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān)

【反 思】在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有改變

【假 設(shè)】濃度或質(zhì)量分?jǐn)?shù)或溫度等

【實(shí)驗(yàn)方案】在同溫下，取二份質(zhì)量相等的不同濃度的H2O2 溶液，分別加入質(zhì)量相等的同種催化劑，測量各收集一瓶氣體所需的時間

【解析】

試題分析：此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是排水法，該探究過程得出的結(jié)論是在相同條件下，H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān)；若要證明MnO2和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證它們在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有改變；影響實(shí)驗(yàn)的因素可能很多，比如：溫度、濃度等。在同溫下，取二份質(zhì)量相等的不同濃度的H2O2 溶液，分別加入質(zhì)量相等的同種催化劑，測量各收集一瓶氣體所需的時間，來探究濃度對實(shí)驗(yàn)的快慢的影響。