7.由下列圖表所獲得的信息中,正確的是(  )
A.金剛石由分子構(gòu)成B.1個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷
C.水是無色液體D.氧原子的最外層電子數(shù)為8

分析 根據(jù)金剛石的結(jié)構(gòu)和離子的結(jié)構(gòu)以及元素周期表進(jìn)行分析解答.

解答 解:A、根據(jù)金剛石的結(jié)構(gòu)得出金剛石由原子構(gòu)成,錯(cuò)誤;
B、根據(jù)離子的結(jié)構(gòu)得出1個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷,正確;
C、根據(jù)分子的模型無法得出水是無色液體,錯(cuò)誤;
D、根據(jù)元素周期表得出氧原子的最外層電子數(shù)為6,錯(cuò)誤;
故選B

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.在實(shí)驗(yàn)室中,不能用磨口玻璃塞的玻璃試劑瓶盛裝氫氧化鈉溶液,因?yàn)闅溲趸c會(huì)與玻璃成分中的某種物質(zhì)X發(fā)生化學(xué)反應(yīng),使玻璃塞和玻璃試劑瓶口粘連在一起,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:X+2NaOH═Na2SiO3+H2O,則X的化學(xué)式為( 。
A.H2SiO4B.SiO2C.SiD.SiH4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.化學(xué)肥料對(duì)糧食增產(chǎn)起著重要作用,下列能作氮肥的是B
A、KCl B、CO(NH22  C、Ca(H2P042   D、NH4Cl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.在實(shí)驗(yàn)室配制溶液時(shí)有以下過程:①溶解②稱量、量取③計(jì)算④裝瓶、貼標(biāo)簽存放,請(qǐng)回 答問題.
(1)配制50g 5%的氯化鈉溶液,配制過程的先后順序是③②①④(填序號(hào))
(2)用已調(diào)節(jié)好平衡的托盤天平稱取氯化鈉固體時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏右,接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是繼續(xù)向左盤添加氯化鈉固體,直至天平平衡
(3)量取蒸餾水時(shí),若仰視讀數(shù),則會(huì)導(dǎo)致所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)<5%.(選填“<”或“>”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.2.4gH2和CO的混合氣體與15gO2混合后,在密閉容器中完全燃燒,在冷卻至室溫,測(cè)得容器中混合氣體的質(zhì)量為8.4g,若反應(yīng)后氧氣有剩余,在原混合氣體中H2的質(zhì)量為1g,反應(yīng)后新混合氣體中O2的質(zhì)量為6.2g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.
(1)t2℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是丙<乙<甲;
(2)P點(diǎn)的含義是t1℃時(shí),甲、丙兩種物質(zhì)的溶解度相等;
(3)若甲中混有少量乙,提純甲的方法是降溫結(jié)晶;
(4)將t2℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液都降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是乙>甲>丙;
(5)將甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,下列說法中正確的是B.
A.溶劑的質(zhì)量一定變小      B.溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變
C.溶液的質(zhì)量一定變大      D.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.金屬M(fèi)與AgNO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:M+2AgNO3═M(NO32+2Ag則下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.M的金屬活動(dòng)性比Ag強(qiáng)B.金屬M(fèi)可能是銅
C.該反應(yīng)可能是置換反應(yīng)D.該反應(yīng)前后M的化合價(jià)發(fā)生了改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,按要求回答下列問題:

(1)儀器a的名稱:集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)用B裝置制取二氧化碳時(shí),長(zhǎng)頸漏斗為什么要伸入液面以下?防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗中逸出.F中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是密度比空氣大,若兩支蠟燭幾乎同時(shí)熄滅,可能的原因是傾倒二氧化碳?xì)怏w的速度太快(答一點(diǎn)即可).
(4)加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣(NH3).氨氣極易溶于水,密度比空氣小,制取氨氣應(yīng)選用的一套裝置為AD(填字母代號(hào).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是( 。
A對(duì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)    B對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)
①打開盛有濃鹽酸的瓶蓋,瓶口出現(xiàn)白霧
②氯化銨和熟石灰混合研磨,聞到刺激性氣味
①二氧化硫排放過多會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)
②生活污水的隨意排放對(duì)水質(zhì)有影響
C對(duì)除雜的認(rèn)識(shí)    D對(duì)性質(zhì)和用途的認(rèn)識(shí)
①用稀硫酸除去Zn中混有的Ag
②用灼燒的方法除去CuO中混有的C
①石墨有良好的導(dǎo)電性,能作電極
②銀的導(dǎo)電性最好,可用作電線
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案