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19.金屬M(fèi)與AgNO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:M+2AgNO3═M(NO32+2Ag則下列說法錯誤的是( �。�
A.M的金屬活動性比Ag強(qiáng)B.金屬M(fèi)可能是銅
C.該反應(yīng)可能是置換反應(yīng)D.該反應(yīng)前后M的化合價(jià)發(fā)生了改變

分析 單質(zhì)中元素化合價(jià)規(guī)定為零,化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零;
根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可以判斷相關(guān)方面的問題.

解答 解:A、M能夠把硝酸銀中的銀置換出來,說明M的金屬活動性比Ag強(qiáng);
B、銅和硝酸銀反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag,因此M可能是銅;
C、該反應(yīng)一定是置換反應(yīng),該選項(xiàng)說法不正確;
D、反應(yīng)前M的化合價(jià)為零,反應(yīng)后是+2,該反應(yīng)前后M的化合價(jià)發(fā)生了改變.
故選:C.

點(diǎn)評 要會利用金屬活動順序表分析實(shí)驗(yàn),氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.水是一種重要的資源.

(1)地下水多為硬水,生活中降低水硬度的方法是煮沸.
(2)如圖為污水處理過程的示意圖.一級處理中,“格魯”可除去水中大塊懸浮物,相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的過濾“沉砂池”和“初沉池”可用來分離污水中的雜質(zhì),該雜質(zhì)是砂粒.
(3)請你提出一條防止水污染的措施不使用含磷洗衣粉等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.回答下列問題.
(1)點(diǎn)燃H2、CO、CH4前都要先檢驗(yàn)氣體的純度;
(2)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底應(yīng)預(yù)先放少量的水或鋪一層細(xì)沙;
(3)在KN03、NH4N03和NH4HC03中,屬于復(fù)合肥的是KN03

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.由下列圖表所獲得的信息中,正確的是(  )
A.金剛石由分子構(gòu)成B.1個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷
C.水是無色液體D.氧原子的最外層電子數(shù)為8

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.以下是化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的儀器.請回答有關(guān)問題.

(1)儀器F的名稱是水槽.
(2)加熱KMn04制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4_K2MnO4+MnO2+O2↑;用鐵夾固定好試管后,要使試管口略低于試管底部,應(yīng)調(diào)節(jié)螺旋K2(填“K1”、“K2”或“K3”).
(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2應(yīng)選用上述儀器中的ABCE(填序號);所用80g 10%的稀鹽酸,需用25%的鹽酸32g來配制,若配出鹽酸的濃度偏低,操作中可能存在的錯誤是量取水時(shí)仰視讀數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識.

(1)請結(jié)合如圖裝置圖1,回答問題:
<1>寫出上述圖中部分儀器的名稱:①長頸漏斗;②集氣瓶.
<2>使用A裝置制取氣體,反應(yīng)物的狀態(tài)要求是:固態(tài).
<3>用C裝置可以收集O2、NH3、CO2中的氨氣(填物質(zhì)的名稱).若用D裝置收集二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)從a(填a或b)端通入氣體.
<4>既可以用來制取O2,也可以用來制取H2和CO2的發(fā)生裝置是:B(填字母序號),若用該裝置制取O2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2MnO2_2H2O+O2↑.
(2)通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)校的化學(xué)興趣小組學(xué)以致用,組裝如圖2所示的裝置,通過測定合金與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的體積來測定合金中鋅、銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).有一均勻的粒狀鋅、銅合金mg.
試回答下列問題(請?zhí)顚懴鄳?yīng)字母):
①實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在燒杯中加入C,在球形管中加入C,在廣口瓶中加入A.
提供的試劑:A.蒸餾水       B.稀硝酸     C.稀硫酸     D.鋅銅合金
②實(shí)驗(yàn)過程中的部分操作如下:a讀出量筒內(nèi)液體的體積.  b向燒杯與廣口瓶中加入試劑. c取出球形管. d向球形管中加入試劑,置于燒杯中.請按實(shí)驗(yàn)過程中的先后順序?qū)⑺鼈兣帕衏bda.
③若合金與酸充分反應(yīng)后,量筒中接受到的液體的體積為VL,為求出合金中鋅、銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),還缺少的一個(gè)數(shù)據(jù)是D.
A.反應(yīng)前燒杯中試劑的體積    B.反應(yīng)前燒杯中試劑的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C.實(shí)驗(yàn)前廣口瓶中試劑的體積   D.實(shí)驗(yàn)條件下氫氣的密度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是 ( �。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
A除去NaCl中含有的Na2CO3加入適量澄清石灰水、過濾
B鑒別NaOH和Na2CO3溶液滴加無色酚酞溶液
C除去CO中的少量CO2通入足量的NaOH溶液
D檢驗(yàn)CaO中的CaCO3稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖所示為硫酸鋁溶液,請用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空.
(1)硫酸鋁中的金屬元素Al;
(2)硫酸鋁溶液中大量存在的陰離子SO42-;
(3)水中氫元素顯+1價(jià)+1H2O;
(4)硫酸鋁的化學(xué)式Al2(SO43

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.通過“金屬和金屬材料”和“燃燒”的復(fù)習(xí),同學(xué)們對課本上“活動性較強(qiáng)的金屬一般可以將位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來”以及“支持燃燒的氣體一般是氧氣”這兩句話產(chǎn)生了質(zhì)疑.在老師的幫助下,用金屬鈉來探究下列問題:提出問題:
1、金屬鈉能否置換出硫酸銅溶液中的銅?
2、金屬鈉能否在其他氣體(如:CO2)中燃燒?
資料查閱:金屬Na性質(zhì)活潑,常溫下,它極易與氧氣反應(yīng)生成白色固體氧化鈉,氧化鈉溶于水生成氫氧化鈉.金屬鈉還可以與水劇烈反應(yīng)放出氫氣.
實(shí)驗(yàn)探究:
實(shí)驗(yàn)一:①在實(shí)驗(yàn)室中,金屬鈉保存在煤油中;
②用鑷子從煤油中取出一小塊金屬鈉,用濾紙吸干表面煤油后投入硫酸銅溶液中,觀察到溶液中出現(xiàn)藍(lán)色沉淀,但沒有紅色的物質(zhì)析出;
③按照步驟②將金屬鈉投入水中,待反應(yīng)結(jié)束后滴加酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液變紅.
實(shí)驗(yàn)二:將燃燒的鈉迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中,觀察到鈉在CO2中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶內(nèi)附著黑色顆粒,并粘附著白色物質(zhì).
問題討論
(1)金屬鈉保存在煤油中的原因因?yàn)殁c既與氧氣反應(yīng)又與水反應(yīng).
鈉易與氧氣反應(yīng)變質(zhì)(2)根據(jù)上述資料寫出鈉塊投入水中所發(fā)生的反應(yīng)方程式:2Na+2H2O=2NaOH+H2
(3)實(shí)驗(yàn)二中生成的黑色顆粒是C(或炭黑);.而白色物質(zhì)可能是什么呢?
①同學(xué)們圍繞白色物質(zhì)可能是什么產(chǎn)生如下猜想:甲認(rèn)為白色物質(zhì)是氧化鈉,乙認(rèn)為是碳酸鈉,丙認(rèn)為是氧化鈉和碳酸鈉的混合物,丁認(rèn)為是氫氧化鈉.
我認(rèn)為認(rèn)為丁的猜想是錯誤的,理由是鈉在二氧化碳中的燃燒產(chǎn)物不可能含氫元素
反應(yīng)物中沒有氫元素②對白色物質(zhì)是什么進(jìn)行實(shí)驗(yàn)再探究,方案設(shè)計(jì)如下:
方案1:取該樣品少量于試管里,加入適量的水,振蕩,過濾,向?yàn)V液中加入無色酚酞試液,觀察到溶液變成紅色,結(jié)論:白色物質(zhì)中一定有氧化鈉.
方案2:取該樣品少量于試管里,滴加足量稀鹽酸,溶液中有氣泡冒出,結(jié)論:白色物質(zhì)中一定有碳酸鈉.
碳酸鈉方案3:取該樣品少量于試管里,加入適量的水,振蕩,過濾,向?yàn)V液中加入過量的B溶液(供選試劑:A、石灰水B、氯化鈣溶液 C、硫酸銅溶液),出現(xiàn)白色沉淀,然后過濾,再向溶液里滴加無色酚酞試液,無明顯現(xiàn)象出現(xiàn).則乙(在甲、乙、丙中選)的猜想成立.
③評價(jià)與反思:小娟同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)方案1得出的結(jié)論不正確,其理由是碳酸鈉溶液也可能呈堿性使酚酞變紅 碳酸鈉溶液也是實(shí)驗(yàn)室中的金屬鈉著火時(shí),你的滅火方法是用沙蓋滅.

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同步練習(xí)冊答案