分析 (1)根據(jù)泥沙不溶于水進行分析;
(2)根據(jù)過濾時玻璃棒的作用是引流進行分析;
(3)根據(jù)蒸餾水多了,會增加蒸發(fā)的時間進行分析;
(4)根據(jù)回收得到的精鹽的質(zhì)量比實際偏低,可能是加入的水沒有將粗鹽全部溶解進行分析.
解答 解:(1)“濾渣”是粗鹽中含有的不溶性雜質(zhì);
(2)過濾時玻璃棒的作用是引流;
(3)提純過程中蒸餾水的用量過多,造成的后果是造成液滴飛濺,蒸發(fā)時浪費能源;
(4)回收得到的精鹽的質(zhì)量比實際偏低,可能是加入的水沒有將粗鹽全部溶解.
故答案為:(1)泥沙;
(2)引流;
(3)造成液滴飛濺,蒸發(fā)時浪費能源;
(4)溶解時加入水的量不足.
點評 化學實驗現(xiàn)象是化學實驗最突出、最鮮明的部分,也是進行分析推理得出結(jié)論的依據(jù),掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應(yīng)關(guān)系,并有助于提高觀察、實驗?zāi)芰Γ?/p>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 菱鐵礦是鐵的合金 | |
B. | FeCO3是含有氧元素的化合物 | |
C. | FeCO3中鐵的化合價為+3 | |
D. | 菱鐵礦中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為48.3% |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)的量是聯(lián)系宏觀世界和微觀粒子的橋梁 | |
B. | 物質(zhì)的摩爾質(zhì)量在數(shù)值上等于式量或相對原子質(zhì)量 | |
C. | 摩爾是國際單位制中七個基本物理量之一 | |
D. | 1mol任何物質(zhì)都含有約6.02×1023個微粒 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
加熱時間/min | 0 | t1 | t2 | t3 |
固體質(zhì)量/g | 38.0 | 33.6 | 29.2 | 29.2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲基乙內(nèi)酰脲屬于有機物 | |
B. | 甲基乙內(nèi)酰脲能夠消毒,是由于甲基乙內(nèi)酰脲中含有氧氣(O2)分子 | |
C. | 甲基乙內(nèi)酰脲中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為3:2 | |
D. | 甲基乙內(nèi)酰脲是由碳、氫、氧、氮四種元素組成的 |
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