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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

水是重要的自然資源，在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)和溶液中都需要水．請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：
（1）下列“水”中屬于純凈物的是

C

．
A．礦泉水 B．雨水 C．蒸餾水 D．自來(lái)水
（2）如圖1是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，甲試管中收集到的氣體是

氫氣或H₂

．
（3）我國(guó)生活飲用水的主要標(biāo)準(zhǔn)為：

感官指標(biāo)	化學(xué)指標(biāo)	細(xì)菌指標(biāo)
水質(zhì)無(wú)色無(wú)味澄清	pH：6.5～8.5	細(xì)菌總個(gè)數(shù)＜100個(gè)/mL等

要得出化學(xué)指標(biāo)，測(cè)定表中的數(shù)值能否

不能

（填“能”或“不能”）使用PH試紙，要使水的感官指標(biāo)更好，可用利用

活性炭

（填物質(zhì)名稱(chēng)）來(lái)凈化水．
（4）水常用作溶劑．公共場(chǎng)所可用過(guò)氧乙酸溶液對(duì)環(huán)境消毒．現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的過(guò)氧乙酸溶液10g，要配制成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的過(guò)氧乙酸溶液，需加水

140

g．
（5）圖2是X、Y兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線圖．
①60℃時(shí)，把45g的X加入50g水中，充分溶解，得到該溫度下X的水溶液是

飽和

（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
②在40℃時(shí)，分別將100gX的飽和溶液和200gY的飽和溶液蒸發(fā)掉10g水，析出晶體的質(zhì)量分別為mg和ng，則m

=

n（填“＞”、“=”或“＜”）．
（6）用水鑒別物質(zhì)有一定規(guī)律，掌握其規(guī)律會(huì)使學(xué)習(xí)更輕松．現(xiàn)有四種白色固體，分別是NaOH、CuSO₄、NaCl、CaCO₃，只提供蒸餾水，將其鑒別開(kāi)．
①根據(jù)是否溶于水和溶于水時(shí)形成藍(lán)色溶液，可分別鑒別出

CaCO₃、CuSO₄

；
②將溶于水時(shí)形成的無(wú)色溶液的兩種物質(zhì)分為一組，根據(jù)溶液溫度

升高或不變

（填“升高”、“降低”或“不變”），可鑒別出

NaOH或NaCl

．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

水是重要的自然資源，在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)和溶液中都需要水．請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：
（1）下列“水”中屬于純凈物的是

C

．
A．礦泉水 B．雨水 C．蒸餾水 D．自來(lái)水
（2）如圖1是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，甲試管中收集到的氣體是

氫氣

．
（3）我國(guó)生活飲用水的主要標(biāo)準(zhǔn)為：

感官指標(biāo)	化學(xué)指標(biāo)	細(xì)菌指標(biāo)
水質(zhì)無(wú)色無(wú)味澄清	PH：6.5～8.5	細(xì)菌總個(gè)數(shù)＜100個(gè)/mL等

要得出化學(xué)指標(biāo)，測(cè)定表中的數(shù)值能否

不能

（填“能”或“不能”）使用PH試紙，要使水的感官指標(biāo)更好，可用利用

活性炭

（填物質(zhì)名稱(chēng)）來(lái)凈化水．
（4）水常用作溶劑．公共場(chǎng)所可用過(guò)氧乙酸溶液對(duì)環(huán)境消毒．現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的過(guò)氧乙酸溶液10g，要配制成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的過(guò)氧乙酸溶液，需加水

140

g．
（5）如圖2，X、Y兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線圖．
①60℃時(shí)，把45g的X加入50g水中，充分溶解，得到該溫度下X的水溶液是

飽和

（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
②在40℃時(shí)，分別將100gX的飽和溶液和200gY的飽和溶液蒸發(fā)掉10g水，析出晶體的質(zhì)量分別為mg和ng，則m

=

n（填“＞”、“=”或“＜”）．
（6）用水鑒別物質(zhì)有一定規(guī)律，掌握其規(guī)律會(huì)使學(xué)習(xí)更輕松．現(xiàn)有四種白色固體，分別是NaOH、CuSO₄、NaCl、CaCO₃，只提供蒸餾水，將其鑒別開(kāi)．
①根據(jù)是否溶于水和溶于水時(shí)形成藍(lán)色溶液，可分別鑒別出

CuSO₄和CaCO₃

；
②將溶于水時(shí)形成的無(wú)色溶液的兩種物質(zhì)分為一組，根據(jù)溶液溫度

升高

（填“升高”、“降低”或“不變”），可鑒別出

NaOH

．
（7）我市陸良的鉻渣污染，主要是重金屬鉻對(duì)水源的污染．鎘的化合物氯化鎘（CdCl₂）也是污染水源的重金屬之一，為消除污染，處理方法之一就是加入燒堿，發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成鎘的化合物沉淀下來(lái)，請(qǐng)寫(xiě)出氯化鎘（CdCl₂）與燒堿反應(yīng)的方程式：

2NaOH+CdCl₂=2NaCl+Cd（OH）₂↓

．
（8）節(jié)假日或雙休日，去郊游野炊實(shí)為一大快事．然而，在野炊的情趣之中，如果遇到下面一些問(wèn)題，你是如何怎么處理的？
①野餐食譜如下：主食：饅頭配菜：烤火腿、鯽魚(yú)湯、五香豆干．從營(yíng)養(yǎng)角度來(lái)看，你準(zhǔn)備再添-樣

C

；（填字母）A．炒雞蛋 B．牛奶 C．黃瓜
②郊外通常比較泥濘，如果你的交通工具是自行車(chē)，你回來(lái)進(jìn)行清洗后是如何防銹的：

AB

．（填字母）
A．立即晾曬干　　B．鏈條傳動(dòng)部件涂上油　C．涂油漆．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南永州卷）化學(xué) 題型：填空題

(6分)“配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液”是我市初中學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)的考查內(nèi)容之一。請(qǐng)你仔細(xì)閱讀并結(jié)合平時(shí)實(shí)驗(yàn)的實(shí)際操作，回答有關(guān)問(wèn)題：

(1)下列初中化學(xué)常用的一些實(shí)驗(yàn)儀器，其中常用于吸取和滴加少量液體的 (填儀器名稱(chēng))。

(2)若要用固體氯化鈉配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的食鹽溶液，配制過(guò)程中需要用到上述儀器組合有 (填字母編號(hào))。

A．①②③⑤ B．①③⑤⑥ C.①③④⑤

(3)配制(2)中食鹽溶液需要進(jìn)行以下四個(gè)基本步驟：

①通過(guò)計(jì)算，配制上述食鹽溶液需要固體氯北鈉3g，水47g(或47mL)

②將托盤(pán)天平調(diào)節(jié)平衡后，把固體氯化鈉直接放在左盤(pán)上稱(chēng)量，然后倒入燒杯中

③用量筒量取47mL水，倒入盛有氯化鈉的燒杯中，用玻璃棒攪拌使其全部溶解

④將配制好的溶液裝入試劑瓶中，蓋好瓶塞，貼好標(biāo)簽

在上述實(shí)驗(yàn)操作步驟中，存在明顯操作失誤的步驟是 (填序號(hào))。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

水是重要的自然資源，在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)和溶液中都需要水．請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：
（1）下列“水”中屬于純凈物的是．
A．礦泉水　 B．雨水　　C．蒸餾水　　D．自來(lái)水
（2）如圖1是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，甲試管中收集到的氣體是．
（3）我國(guó)生活飲用水的主要標(biāo)準(zhǔn)為：
感官指標(biāo) 化學(xué)指標(biāo) 細(xì)菌指標(biāo)
水質(zhì)無(wú)色無(wú)味澄清 PH：6.5～8.5 細(xì)菌總個(gè)數(shù)＜100個(gè)/mL等
要得出化學(xué)指標(biāo)，測(cè)定表中的數(shù)值能否（填“能”或“不能”）使用PH試紙，要使水的感官指標(biāo)更好，可用利用（填物質(zhì)名稱(chēng)）來(lái)凈化水．
（4）水常用作溶劑．公共場(chǎng)所可用過(guò)氧乙酸溶液對(duì)環(huán)境消毒．現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的過(guò)氧乙酸溶液10g，要配制成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的過(guò)氧乙酸溶液，需加水g．
（5）如圖2，X、Y兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線圖．
①60℃時(shí)，把45g的X加入50g水中，充分溶解，得到該溫度下X的水溶液是（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
②在40℃時(shí)，分別將100gX的飽和溶液和200gY的飽和溶液蒸發(fā)掉10g水，析出晶體的質(zhì)量分別為mg和ng，則mn（填“＞”、“=”或“＜”）．
（6）用水鑒別物質(zhì)有一定規(guī)律，掌握其規(guī)律會(huì)使學(xué)習(xí)更輕松．現(xiàn)有四種白色固體，分別是NaOH、CuSO₄、NaCl、CaCO₃，只提供蒸餾水，將其鑒別開(kāi)．
①根據(jù)是否溶于水和溶于水時(shí)形成藍(lán)色溶液，可分別鑒別出；
②將溶于水時(shí)形成的無(wú)色溶液的兩種物質(zhì)分為一組，根據(jù)溶液溫度（填“升高”、“降低”或“不變”），可鑒別出．
（7）我市陸良的鉻渣污染，主要是重金屬鉻對(duì)水源的污染．鎘的化合物氯化鎘（CdCl₂）也是污染水源的重金屬之一，為消除污染，處理方法之一就是加入燒堿，發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成鎘的化合物沉淀下來(lái)，請(qǐng)寫(xiě)出氯化鎘（CdCl₂）與燒堿反應(yīng)的方程式：．
（8）節(jié)假日或雙休日，去郊游野炊實(shí)為一大快事．然而，在野炊的情趣之中，如果遇到下面一些問(wèn)題，你是如何怎么處理的？
①野餐食譜如下：主食：饅頭　　配菜：烤火腿、鯽魚(yú)湯、五香豆干．從營(yíng)養(yǎng)角度來(lái)看，你準(zhǔn)備再添-樣；（填字母）A．炒雞蛋　　　B．牛奶　　 C．黃瓜
②郊外通常比較泥濘，如果你的交通工具是自行車(chē)，你回來(lái)進(jìn)行清洗后是如何防銹的：__．（填字母）
A．立即晾曬干　　B．鏈條傳動(dòng)部件涂上油　　C．涂油漆．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012年中考化學(xué)模擬試卷（4）（解析版） 題型：填空題

水是重要的自然資源，在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)和溶液中都需要水．請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：
（1）下列“水”中屬于純凈物的是    ．
A．礦泉水   B．雨水    C．蒸餾水    D．自來(lái)水
（2）如圖1是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，甲試管中收集到的氣體是    ．
（3）我國(guó)生活飲用水的主要標(biāo)準(zhǔn)為：

感官指標(biāo)	化學(xué)指標(biāo)	細(xì)菌指標(biāo)
水質(zhì)無(wú)色無(wú)味澄清	pH：6.5～8.5	細(xì)菌總個(gè)數(shù)＜100個(gè)/mL等

要得出化學(xué)指標(biāo)，測(cè)定表中的數(shù)值能否    （填“能”或“不能”）使用PH試紙，要使水的感官指標(biāo)更好，可用利用    （填物質(zhì)名稱(chēng)）來(lái)凈化水．
（4）水常用作溶劑．公共場(chǎng)所可用過(guò)氧乙酸溶液對(duì)環(huán)境消毒．現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的過(guò)氧乙酸溶液10g，要配制成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的過(guò)氧乙酸溶液，需加水    g．
（5）圖2是X、Y兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線圖．
①60℃時(shí)，把45g的X加入50g水中，充分溶解，得到該溫度下X的水溶液是    （填“飽和”或“不飽和”）溶液．
②在40℃時(shí)，分別將100gX的飽和溶液和200gY的飽和溶液蒸發(fā)掉10g水，析出晶體的質(zhì)量分別為mg和ng，則m    n（填“＞”、“=”或“＜”）．
（6）用水鑒別物質(zhì)有一定規(guī)律，掌握其規(guī)律會(huì)使學(xué)習(xí)更輕松．現(xiàn)有四種白色固體，分別是NaOH、CuSO₄、NaCl、CaCO₃，只提供蒸餾水，將其鑒別開(kāi)．
①根據(jù)是否溶于水和溶于水時(shí)形成藍(lán)色溶液，可分別鑒別出    ；
②將溶于水時(shí)形成的無(wú)色溶液的兩種物質(zhì)分為一組，根據(jù)溶液溫度    （填“升高”、“降低”或“不變”），可鑒別出    ．

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