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16.A~F是初中化學常見的物質,它們的相互轉化關系如圖所示,已知A、B組成相同,C是我們呼吸必不可少的氣體,E是天然氣的主要成分,請回答下列問題:
(1)A的化學式為H2O2
(2)反應②的基本反應類型為分解反應.
(3)反應④的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

分析 A、B組成相同,C是我們呼吸必不可少的氣體,則C為氧氣,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,過氧化氫與水的元素組成相同,則A為過氧化氫,B為水;水通電分解生成氫氣和氧氣,則D為氫氣;氫氣在氧氣中燃燒生成水,E是天然氣的主要成分,E為甲烷,甲烷燃燒生成二氧化碳和水,F(xiàn)為二氧化碳;據此進行分析解答.

解答 解:A、B組成相同,C是我們呼吸必不可少的氣體,則C為氧氣,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,過氧化氫與水的元素組成相同,則A為過氧化氫,B為水;水通電分解生成氫氣和氧氣,則D為氫氣;氫氣在氧氣中燃燒生成水,E是天然氣的主要成分,E為甲烷,甲烷燃燒生成二氧化碳和水,F(xiàn)為二氧化碳.
(1)A的化學式為H2O2
(2)反應②,即水通電分解生成氫氣和氧氣,該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應.
(3)反應④,即甲烷燃燒生成二氧化碳和水,反應的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
故答案為:(1)H2O2;(2)分解反應;(3)CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

點評 本題難度不大,解題時往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件,抓住突破口(突破口往往是現(xiàn)象特征、反應特征等),獲得結論,最后把結論代入原題中驗證.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.NaOH和Ca(OH)2是常見的堿.根據要求回答下列問題:
(1)可用Na2CO3溶液鑒別NaOH和Ca(OH)2兩種溶液,有關反應的化學方程式是Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
(2)將CO2通入澄清石灰水會變渾濁,而通人NaOH溶液中卻無明顯現(xiàn)象.能否讓CO2與NaOH反應也生成沉淀呢?
[查閱咨料]二氧化碳不與乙醇反應.常溫下,氫氧化鈉、碳酸鈉在乙醇中的溶解性如表:
溶劑乙醇
溶質氫氧化鈉碳酸鈉
溶解性易溶難溶
[實驗探究]
I.溶液配制:將一定質量的氫氧化鈉固體加入到一定體積的乙醇中,用玻璃棒不斷攪拌,使其成為飽和氫氧化鈉的乙醇溶液.
Ⅱ.進行實驗:取3mL飽和氫氧化鈉的乙醇溶液于試管,通人CO2,產生白色沉淀.
[反思與交流]
①碳酸鈉固體在水 (填“乙醇”或“水”)中溶解性較強,該事實說明固體物質的溶解能力與溶劑的種類有關.
②二氧化碳與氫氧化鈉的乙醇溶液發(fā)生反應的化學方程式是2NaOH+CO2=Na2CO3↓+H2O.
③判斷所配制的氫氧化鈉的乙醇溶液是飽和溶液的方法是加入氫氧化鈉固體,若不再溶解,則證明已經飽和,否則不飽和.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.選用合適的試劑,用化學方法除去下列物質中的雜質(括號內的雜質).
(1)O2(CO2)氫氧化鈉溶液;
(2)Cu(Fe)稀鹽酸(或稀硫酸).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.小亮同學在一次體檢中檢查出維生素攝入量不足,假如你是一名醫(yī)生,你會建議他在平時飲食中適量增加的食物是(  )
A.牛奶 紅燒肉B.米飯 雞蛋C.精肉 面條D.水果 蔬菜

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.有甲、乙、丙、丁四種金屬,只有丁在自然界中主要以單質形式存在.把甲、乙、丙三種金屬分別加入稀硫酸中,甲、丙表面有氣泡產生,乙無變化;再把甲放入丙的硫酸鹽溶液中,甲表面析出丙.則四種金屬的活動性順序是(  )
A.丙>甲>乙>丁B.甲>丙>乙>丁C.乙>甲>丙>丁D.丁>甲>丙>乙

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.根據下列實驗裝置圖,回答有關問題

(1)圖中標有①的儀器名稱是長頸漏斗.
(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,證明集氣瓶已充滿二氧化碳的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,觀察木條燃燒狀況進行判斷,若熄滅,則收集滿了,集滿二氧化碳的集氣瓶應正(填“正”或“倒”)放在桌面上.
(3)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,其中二氧化錳起催化作用,應選擇的發(fā)生裝置是B(填字母),若用盛滿水的E裝置收集氧氣,應從導管b(填“a”或“b”)處通入.
(4)小可同學為探究乙烯的化學性質,設計了如圖所示的實驗裝置,已知:①乙烯是一種無色氣體,具有可燃性;②乙烯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色;③乙烯能使四氯化碳溶液褪色.他的操作過程如下:關閉止水夾1.打開止水夾 2.打開活塞,觀察到A、B中溶液均逐漸退至無色.關閉止水夾2.打開止水夾1.在尖嘴導管處點燃乙烯,發(fā)現(xiàn)火焰較微弱,說明尖嘴導管處乙烯量較少.待A、B中溶液均褪至無色后直接點燃乙烯的原因是乙烯具有可燃性.于是,他關閉水夾Ⅰ一段時間后,向貯氣瓶中加水,說明乙烯難(填“難”或“易”)溶于水.打開止水夾Ⅰ,重新點燃乙烯,觀察到火焰明亮且有濃煙.他關閉止水夾1一段時間后才向貯氣瓶中加水的原因是防止溫度達到著火點引燃了貯氣瓶中的乙烯.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.有A、B、C、D、E、F、G七種不同化合物,它們有如圖所示的反應關系(圖中的“一”表示相連兩物質之間可以發(fā)生反應,圖中的“→”表示一種物質可以轉化為另一種物質,反應條件、部分反應物和生成物己略去).若A能與B、D、F分別反應,C、G、E能順時針轉化,B、F、D又分別能轉化生成C、G、E.已知:B和D;C和E;F和G分別為相同類型的物質,A是胃酸的主要成分,F(xiàn)為紅色固體.請寫出:
(1)F的化學式為Fe2O3;
(2)C→G的化學反應方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.鋁熱劑是鋁粉和氧化鐵粉末豐潤混合物.引燃鋁熱劑,發(fā)生反應生成鐵和氧化鋁,此反應過去用于焊接鋼軌.
(1)鋼屬于鐵和碳元素形成的合金.
(2)引燃鋁熱劑反應的化學方程式為:Fe2O3+2Al$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+2Fe,此過程中鐵元素的化合價由+3價變?yōu)?價.
(3)CO也能與氧化鐵發(fā)生類似反應,寫出反應的化學方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;將反應后的固體產物放入稀硫酸中,寫出反應的化學方程式:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.銅片與濃硝酸可以發(fā)生如下反應:Cu+4HNO3=Cu(NO32+2X↑+2H2O對該反應的下列說法中正確的是( 。
A.生成物X的化學式為H2
B.反應中N元素化合價改變的原子與N元素化合價不變的原子的個數(shù)比為1:1
C.濃硝酸屬于純凈物
D.反應物Cu與生成物H2O的質量比為32:9

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