8．通過實驗測定了空氣成分的科學家是（　�。�
A．
 門捷列夫		B．
達爾文		C．
拉瓦錫		D．
牛頓

分析 法國科學家拉瓦錫最早用定量的方法研究了空氣成分，并且得出空氣是由氧氣和氮氣組成的結(jié)論．

解答 解：最早用定量的方法研究了空氣成分的科學家是法國的拉瓦錫，并且得出空氣是由氧氣和氮氣組成的結(jié)論．
故選：C．

點評 要記住對自然科學做出巨大貢獻的科學家，要樹立崇尚科學、熱愛科學的遠大理想，為自然科學的發(fā)展貢獻力量．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2017屆廣東省東莞市堂六校九年級第二次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

廚房中現(xiàn)有下列四種物質(zhì)，取少量分別放入適量水中充分攪拌，不能形成溶液的是

A.白糖 B.面粉 C.食鹽 D.白酒

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．學�；瘜W興趣小組知道二氧化錳能作過氧化氫分解的催化劑后，再想探究其他一些物質(zhì)如氧化鋁是否也可作過氧化氫分解的催化劑．請你一起參與他們的探究過程，并填寫下列空白．
（1）【問題】氧化鋁能不能作過氧化氫分解的催化劑呢？
（2）【猜想】氧化鋁能作過氧化氫分解的催化劑．
（3）【實驗驗證】
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
實驗一把帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中木條不復(fù)燃常溫下過氧化氫溶液放出氧氣較慢
實驗二在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量氧化鋁，然后將帶火星的木條伸入試管中產(chǎn)生大量氣泡，木條復(fù)燃Al2O3能加快過氧化氫的分解速率
（4）【結(jié)論】氧化鋁能加快過氧化氫的分解速率，故氧化鋁能（填“能”或“不能”）作過氧化氫分解的催化劑．
（5）【討論與反思】經(jīng)過討論，有的同學認為只有上述兩個證據(jù)，不能證明氧化鋁能作過氧化氫分解的催化劑，還要補充探究實驗，證明氧化鋁在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學性質(zhì)都沒有發(fā)生改變．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子．如水是由許許多多的水分子構(gòu)成的，鐵是由許許多多的鐵原子聚集而成．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．“分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”，以及“尋找新的催化劑”研究性實驗，引起了化學探究小組的興趣．
【提出問題】氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，其催化效果如何？
【實驗探究】
實驗步驟實驗現(xiàn)象
 I．分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中，向A試管中加入ag氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條，觀察現(xiàn)象．A試管中產(chǎn)生氣泡，帶火星木條復(fù)燃，B試管中無明顯現(xiàn)象
II．待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復(fù)多次試驗，觀察現(xiàn)象．試管中均產(chǎn)生氣泡，帶火星木條均復(fù)燃
 III．將實驗 II中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量，所得固體質(zhì)量仍為ag．\
 IV分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中，向C試管中加入ag氧化鐵粉末，向D試管中加入ag二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象．\
【實驗結(jié)論】（1）A中產(chǎn)生的氣體是氧氣；
（2）實驗 II、III證明：氧化鐵的化學性質(zhì)和質(zhì)量在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化，可以作過氧化氫分解的催化劑；
【實驗評價】實驗設(shè)計IV的目的是進行對比．
【實驗拓展】
查閱資料得知，CuO、CuSO4、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑．
下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是BC．
A．二氧化錳只能作過氧化氫溶液分解的催化劑． 
B．同一個化學反應(yīng)可以有多種催化劑
C．催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)在化學反應(yīng)前后都不改變．
D．用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于分子、原子、離子的說法，不正確的是（　　）
A．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種微粒
B．分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
C．原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒
D．在化學反應(yīng)中原子不可以再分

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．地殼中含量最多的四種元素，依次是（　　）
A．O、Si、Al、FeB．O、Fe、Al、SiC．Si、O、Al、FeD．O、Al、Si、Fe

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．猜猜“他”是誰？
（1）他是法國化學家，他在前人工作的基礎(chǔ)上，通過實驗得出空氣是由氧氣和氮氣組成的結(jié)論．“他”是拉瓦錫．
（2）他是俄國化學家，1869年，他發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表，使化學學習和研究變得有規(guī)律可循．“他”是門捷列夫．
（3）他是英國科學家，他于19世紀提出了近代原子學說，對化學的發(fā)展起了十分重要的作用，“他”是道爾頓．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．簡答：國慶節(jié)期間，你在家中幫家長洗碗或洗水杯時，怎樣知道碗和水杯洗干凈了？

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同步練習冊答案