20．下列實驗現(xiàn)象正確的是（　�。�
A．氫氣在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙
B．向饅頭上滴加碘水后變藍
C．紅磷在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰
D．鎂帶在空氣中燃燒，放出大量的熱，生成黑色固體

分析 A、根據(jù)氫氣在氧氣中燃燒現(xiàn)象進行分析判斷．
B、根據(jù)向饅頭上滴加碘水的現(xiàn)象進行分析判斷．
C、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
D、根據(jù)鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

解答 解：A、氫氣在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，不產(chǎn)生大量的白煙，故選項說法錯誤．
B、饅頭的主要成分是淀粉，淀粉遇碘水變藍，因此向饅頭上滴加碘水后變藍，故選項說法正確．
C、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，發(fā)出淡黃色火焰，故選項說法錯誤．
D、鎂帶在空氣中燃燒，放出大量的熱，生成白色固體，故選項說法錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象等即可正確解答；在描述實驗現(xiàn)象時，需要注意煙和霧的區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．由于不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、上網(wǎng)游戲、偏食等因素的影響，青少年患近視的人數(shù)不斷增加．請利用所學(xué)知識，完成以下與近視相關(guān)的部分探究活動．
（1）如圖中的甲（填“甲”或“乙”）可用來解釋近視的成因．
（2）從結(jié)構(gòu)上看，它的晶狀體相當(dāng)于照相機上的凸透鏡，視網(wǎng)膜相當(dāng)于照相機中的膠片．而從反射弧結(jié)構(gòu)上看，視網(wǎng)膜則是感受器
（3）查閱資料可知：人體中維生素A（C20H30OCaS） 的攝入不足容易導(dǎo)致近視．維生素A（C20H30OCaS）中Ca的質(zhì)量分數(shù)為11.2%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．小紅發(fā)現(xiàn)，金店里有兩種不同的“白金”，單價相差懸殊，小紅很好奇，打算進行研究．
【查閱資料】市場上所謂的“白金”通常有兩種，一種是金、鎳、銅、鋅的合金，稱為白色金；另一種是鉑金，鉑是一種銀白色的貴重金屬，用于耐腐蝕的化學(xué)儀器及首飾等，俗稱“白金”[platinum]------元素符號Pt．小紅結(jié)合化學(xué)課上學(xué)習(xí)的金屬活動性順序，展開了下列實驗活動．
（1）鑒別兩種白金，她的方法可能是取兩種白金分別放入盛有稀鹽酸的試管中，有氣泡產(chǎn)生的是含鋅的白金，無氣泡的是鉑金；
（2）探究Zn、Ni（鎳）、銅的活動性順序．
【作出假設(shè)】對三種金屬的活動性順序提出可能的假設(shè)①Zn＞Ni＞Cu；②Zn＞Cu＞Ni你覺得還有其他的可能性嗎？請把它們寫出來（一種即可）
假設(shè)：③Ni＞Zn＞Cu …
【查閱資料】小紅同學(xué)查閱了部分含鎳化合物的溶解性如下表，且得知鎳能與酸反應(yīng)．
OH-NO3-SO42-Cl-
Ni2+不溶溶溶
【設(shè)計實驗】同溫下，取大小、厚度相同的這三種金屬薄片，分別投入等體積等濃度的足量稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象．
【記錄現(xiàn)象】請幫助小紅把實驗現(xiàn)象填寫完整
金屬NiZnCu
與鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象氣體產(chǎn)生緩慢
金屬逐漸溶解		氣體產(chǎn)生激烈
金屬迅速溶解
無明顯現(xiàn)象
【得出結(jié)論】原假設(shè)中正確對待的是①（填序號）寫出鎳與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Ni+2HCl═NiCl2+H2↑．
【結(jié)論應(yīng)用】
①根據(jù)探究結(jié)果，請你預(yù)測鎳與硫酸銅溶液能（填“能”或“不能”）反應(yīng)，理由是鎳的活動性比銅強．
②除小紅的實驗設(shè)計外，你能否象小紅一樣，設(shè)計另一組實驗，也這樣一次驗證上述假設(shè)的正確與否，你的設(shè)計所用的一組物質(zhì)的化學(xué)式是Zn、NiSO4、Cu（只寫出 一組即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．用化學(xué)用語表示：
（1）2個氧分子2O2；
（2）氯化鐵中鐵元素顯+3價$\stackrel{+3}{Fe}C{l}_{3}$
（3）如圖所示是氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖，它在化學(xué)反應(yīng)中容易形成O2-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請根據(jù)圖示填空：
（1）t2℃時，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，仍為飽和溶液的是a和b．
（2）t2℃時，將50克a物質(zhì)放入50克水中，充分溶解后，形成溶液的質(zhì)量是75g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．請同學(xué)們用學(xué)過的化學(xué)知識，回答下列問題：
（1）水是生命之源和寶貴的自然資源，天然水受到污染后，凈化時需要運用科學(xué)的方法．天然水污染的來源有生活污水的任意排放（凡合理答案均可得分）（答出一條，下同）；常用的凈水方法有沉降（凡合理答案均可得分）．
（2）日常生活中一些鐵制品經(jīng)常會被銹蝕．為防止鐵生銹人們常采用在鐵制品表面涂油漆或鍍上其他金屬等方法．這些方法都能防止鐵銹蝕的共同原理是隔絕氧氣（或空氣）和水；小明同學(xué)提出了下列保護和利用鐵資源的建議，其中正確的是AB．（填字母）
A、防止鐵制品銹蝕   B、回收利用廢舊鐵制品   C、任意開采鐵礦石．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．某同學(xué)在用稀硫酸與鋅制取氫氣的實驗中，發(fā)現(xiàn)加入少量硫酸銅溶液可加快氫氣的生成速率．該同學(xué)猜想；是CuSO4與Zn發(fā)生反應(yīng)而加快了氫氣產(chǎn)生的速率．試根據(jù)信息回答下列問題：
（1）寫出稀硫酸與鋅反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；
（2）若該同學(xué)的猜想是正確的，則在Na2SO4、MgSO4、Ag2SO4、K2SO4四種溶液，可與實驗中CuSO4溶液起相似作用的是Ag2SO4；
（3）要加快上述實驗中氣體產(chǎn)生的速率，還可采取的措施有加熱（回答一種即可）；
（4）為了進一步研究硫酸銅的量對氫氣生成速率的影響，該同學(xué)繼續(xù)進行了一系列的實驗．通過實驗該同學(xué)還發(fā)現(xiàn)：當(dāng)加入少量CuSO4溶液時，生成氫氣的速率會大大提高．但當(dāng)加入的CuSO4溶液超過一定量時，生成氫氣的速率反而會下降．你認為氫氣生成速率下降的主要原因是降低了硫酸的濃度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．現(xiàn)探究NaOH的變質(zhì)程度，取NaOH樣品進行相關(guān)實驗．

（1）步驟①中加鹽酸說明NaOH已變質(zhì)的現(xiàn)象有氣泡產(chǎn)生．
（2）步驟②中加CaCl2的目的能與碳酸鈉反應(yīng)從而將其除去，以免干擾后面的實驗，操作x為過濾．
（3）步驟③中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4．
（4）反思：不能將步驟②中加CaCl2換成Ca（OH）2的原因氫氧化鈣雖能將碳酸鈉除去，但生成了氫氧化鈉，會干擾后面的實驗．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)酸、堿、鹽的說法不合理的是（　　）
A．濃硫酸露置于空氣中，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會變大
B．純堿既可從鹽湖提取，又可用“侯氏聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)
C．草木灰（含K2CO3）與氯化銨不適宜混合施用
D．長期露置于空氣中的固體氫氧化鈉，其成分會發(fā)生變化

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