將5%的NaOH溶液逐滴加入到10g稀鹽酸中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶液的加入，溶液pH的變化如圖所示。邊回答：

（1）a點溶液中大量存在的離子有______________。

（2）當恰好完全反應(yīng)時，消耗NaOH溶液的質(zhì)量為__________。

（3）計算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。


【答案】（1）Na+   Cl-   （2）16g   （3）7.3%

【解析】解：設(shè)10g稀鹽酸中HCl的質(zhì)量為x

          NaOH+HCl=NaCl+H2O

          40   36.5

       16g×5%   x

X=0.73g

鹽酸中HCl的質(zhì)量分數(shù)為           ×100% =7.3%

答：稀鹽酸中HCl的質(zhì)量分數(shù)為7.3%。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)設(shè)計如圖所示的實驗裝置，進行一氧化碳還原氧化銅的實驗．試回答：

（1）該裝置存在的一個主要問題是                                   ：改進措施是                                     。

（2）實驗開始時，是先加熱氧化銅，還是先通入一氧化碳？                      。

（3）實驗過程中，圖中A處觀察到的實驗現(xiàn)象是                         ；A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                       ；B處觀察到的實驗現(xiàn)象是                      ．

（4）實驗過程中，一氧化碳和氧化銅反應(yīng)不僅能生成銅，還可能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅（一種暗紅色固體，化學(xué)式為Cu2O）．如果要對反應(yīng)后A處殘留固體的組成進行探究，試猜想殘留固體的組成有哪幾種可能？

  

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)小組為測定一瓶失去標簽的鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，分成甲、乙兩組，分別用不同的方法進行測定。

實驗設(shè)計：

甲組：取純凈碳酸鈣粉末5g于燒杯中，加入20g該鹽酸溶液，充分反應(yīng)后，過濾、洗滌、干燥，稱量得剩余固體3g。

乙組：取純凈碳酸鈣粉末5g于錐形瓶中，將20g該鹽酸溶液加入分液漏斗，利用測定產(chǎn)生二氧化碳的體積（20℃、標準大氣壓）計算鹽酸濃度。裝置示意圖如下：

數(shù)據(jù)處理：

（1）請利用甲組數(shù)據(jù)計算該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程）

（2）乙組計算結(jié)果略小于甲組。經(jīng)過多次實驗仍得到相同結(jié)果（忽略量筒引起的誤差），可能的原因是  

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


取10.9g純堿樣品(含少量氯化鈉雜質(zhì))完全溶于108.8g水中,再向其中逐滴加人100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20.8%的氯化鋇溶液,恰好完全反應(yīng),所得溶液為不飽和溶液,請根據(jù)題意回答下列問題:

(1)100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20.8%的氯化鋇溶液中氯化鋇的質(zhì)量為      g;

(2)完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少? (寫出計算過程)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗室有一瓶未用完的長期敞口放置的氫氧化鈉樣品，質(zhì)量是9.3g，與一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸92.9g恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為2.2g。試計算完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。（寫出具體計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


將一定質(zhì)量的甲烷和一氧化碳的混合氣體在足量的氧氣中充分燃燒，將生成物依次通入盛有足量濃硫酸和氫氧化鈉溶液的洗氣瓶，實驗測得裝有濃硫酸的洗氣瓶增重5.4克，裝有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶增重8.8克。試計算：

（1）混合氣體中甲烷的質(zhì)量（寫出完整的計算過程）

（2）混合氣體中甲烷和一氧化碳的質(zhì)量之比為______，混合氣體中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量之比為_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


硝酸銨（NH4NO3）是常用 的一種氮肥，對促進植物莖、葉生長茂盛，葉色濃綠，提高植物蛋白質(zhì)含量等有作用。請回答下列問題：

（1）NH4NO3中含有NO3-，則NO3-中氮元素的化合價為                   。

（2）與80kg硝酸銨具有相同肥效的尿素[CO(NH2)2]的質(zhì)量為              。

（3）硝酸銨不能與堿性肥料一起施用，因為銨鹽能與堿發(fā)生反應(yīng)而失效。在化學(xué)方程式NH4NO3+NaOHNaNO3+

 
↑+H2O，
 
里的化學(xué)式為              。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列三套裝置都能用于實驗室制取二氧化碳

（1）寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式:____________________，

(2)儀器A的名稱是__________________

（3)利用圖6裝取制取二氧化碳時，長頸漏斗的下端管口必須浸沒在溶液中，理由是_____________，

(4)圖5和圖7裝置相比.利用圖5裝置來制取二氧化碳,時主要的不足是_______(寫一條即可）

（5)化學(xué)興趣小組為了測定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取一定量的石灰石樣品，將20g稀鹽酸分4次加人樣品中(樣品中除碳酸鈣外，其余成分不與鹽酸反應(yīng)，也不溶 于水).充分反應(yīng)后經(jīng)過過濾、千操等操作，最后稱量，數(shù)據(jù)如下表

稀鹽酸的用量

剩余固體的質(zhì)量

第一次加入5g

1.5g

 第二次加入59

1.0g

 第三次加入59

0.5g

第四次加入59

0.3g

①石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為_________________

②原稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少?(寫出計其過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于某些營養(yǎng)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)描述錯誤的是(　　)

A.淀粉可轉(zhuǎn)化為葡萄糖

B.蛋白質(zhì)遇重金屬鹽會失去原有的生理功能

C.油脂在人體內(nèi)能消化、氧化分解，釋放出熱量

D.葡萄糖在人體內(nèi)可轉(zhuǎn)化為蔗糖、淀粉或纖維素

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