在日常生活中,對某些物質進行可以采用:①觀察顏色、②取樣嘗味道、③聞氣味等方法等.請分別為下列問題各選一個合適的解讀方法,將方法的序號填在相應的空格內(填一種即可).
(1)鑒別白酒和白醋
 
,(2)鑒別食鹽和蔗糖
 

(3)鑒別鐵絲和銅絲
 
,(4)鑒別濃鹽酸和濃氨水
 
考點:化學性質與物理性質的差別及應用
專題:物質的變化與性質
分析:可以根據(jù)物質的性質方面進行分析、考慮,從而得出正確的結論.
解答:解:(1)白酒和白醋都有不同的氣味和不同的味道,可以通過取樣嘗味道和聞氣味的方法鑒別,故填②③;
(2)食鹽和蔗糖有不同的味道,食鹽有咸味、蔗糖有甜味,可以用嘗味道的方法鑒別,故填②;
(3)鐵絲和銅絲顏色不同,鐵是銀白色的,銅是紅色的,可以根據(jù)顏色區(qū)分,故填①;
(4)濃鹽酸和濃氨水的氣味不同,濃氨水具有強烈的刺激性氣味,可以根據(jù)氣味區(qū)分,故填③;
故答案為:
(1)②③;
(2)②;
(3)①;
(4)③.
點評:解答本題的關鍵是要掌握物質的物理性質,只有掌握了物質的物理性質才能正確的區(qū)分各種物質.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各項中不屬于我國《環(huán)境空氣質量標準》基本監(jiān)控項目的是(  )
A、二氧化硫的濃度
B、二氧化碳的濃度
C、PM2.5的濃度
D、二氧化氮的濃度

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把2g鐵粉和銅粉的混合物放入盛有足量稀硫酸的燒杯中,充分反應后,燒杯中剩余物的總質量比反應前各物質的總質量減少了0.04g(不考慮水的蒸發(fā)).求原混合物中銅的質量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列化學反應的方程式
(1)氫氣在氧氣中燃燒:
 

(2)電解水制取氫氣:
 

(3)用二氧化錳做催化劑使過氧化氫分解制氧氣
 

(4)鋁在高溫條件下與四氧化三鐵反應生成鐵和氧化鋁
 

(5)細鐵絲在氧氣中燃燒
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

推理是一種重要的學習方法.下列推理中正確的是( 。
A、物質與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應,則氧化反應一定要有氧氣參加
B、兩種物質反應生成一種物質屬于化合反應,則化合反應的反應物都是兩種
C、能生成新物質的變化是化學變化,則化學變化都生成新物質
D、燃燒會發(fā)光放熱,則發(fā)光放熱的都是燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列過程不是化學變化的是( 。
A、糯米釀酒B、紙張燃燒
C、石蠟融化D、食物腐爛

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化是物理變化的是(  )
A、鐵生銹B、冰融化成水
C、紅磷燃燒D、食物腐爛

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科目:初中化學 來源: 題型:

在NH4NO3、N2、NO2這三種物質中,N元素表現(xiàn)出的化合價共有( 。
A、3種B、4種C、5種D、6種

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科目:初中化學 來源: 題型:

了解一種物質,首先從物質類別來認識.如下列物質:①鐵粉、②蒸餾水、③冰水共存物、④氧化鐵、⑤硫磺、⑥水蒸氣、⑦氧氣、⑧氯酸鉀;請將它們進行分類,用序號填空:屬于化合物的有
 
;屬于單質的有
 
,屬于氧化物的有
 

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