19．下列說法正確的是（　　）
A．凡是含氧元素的化合物都是氧化物
B．二氧化錳可以作為所有化學反應(yīng)的催化劑
C．物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)的同時伴隨著能量的變化
D．空氣中的氮氣、氧氣經(jīng)混合，它們的化學性質(zhì)都已改變

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．二氧化錳可以作為所有化學反應(yīng)的催化劑是錯誤的，因為有的化學反應(yīng)不需要催化劑；物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)的同時伴隨著能量的變化是正確的，化學能經(jīng)常轉(zhuǎn)化為熱能、光能和電能；空氣中的氮氣、氧氣經(jīng)混合，它們的化學性質(zhì)都不變，已改變是錯誤的．

解答 解：A、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素；凡是含氧元素的化合物都是氧化物是錯誤的，如高錳酸鉀不屬于氧化物，故選項錯誤；
B、二氧化錳可以作為所有化學反應(yīng)的催化劑是錯誤的，因為有的化學反應(yīng)不需要催化劑，故選項錯誤；
C、物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)的同時伴隨著能量的變化是正確的，化學能經(jīng)常轉(zhuǎn)化為熱能、光能和電能，故選項正確；
D、空氣中的氮氣、氧氣經(jīng)混合，它們的化學性質(zhì)都不變，已改變是錯誤的，故選項錯誤；
故選C

點評 本考點考查了物質(zhì)的分類、催化作用和化學變化中的能量變化等，要加強記憶有關(guān)的知識點，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列化合物中氮元素的化合價與N2O5中氮元素的化合價相同的是（　　）
A．NOB．NO2C．HNO3D．NH3

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．請根據(jù)如圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)計算．

（1）a、b的數(shù)值分別為50、8.5．
（2）合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)為90%．
（3）第二次加入ag 14.6%的稀鹽酸充分反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．（寫出計算過程，計算結(jié)果精確至0.1%）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．金屬和金屬材料在日常生活中被廣泛應(yīng)用．下列對金屬或合金的利用是由金屬的活動性決定的是（　　）
A．用鐵回收含銅離子廢液中的銅B．用鋁合金制作門窗框架
C．用錫合金作保險絲D．用銅絲作電纜

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．建立宏觀、微觀和符號之間的聯(lián)系是學習化學的重要方法．請按要求填空．
（1）碳酸鈉是一種重要的化工原料，其化學式為Na2CO3；
（2）恩施被譽為世界硒都，具有豐富的硒資源．硒（Se）是人生命中必需的微量元素，在周期表中與硫同族、化學性質(zhì)相似．A、B、C、D表示4種物質(zhì)，它們的微觀示意圖如圖：

物質(zhì)A和B在點燃條件下反應(yīng)生成C和D兩種物質(zhì)，反應(yīng)的化學方程式是2H2Se+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Se+2H2O，其基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．
（3）有機化學中的最簡式-用元素符號表示化合物分子中各元素的原子個數(shù)最簡比的式子．某有機物中C、H、0元素的質(zhì)量比為6：1：8，則該有機物的最簡式為CH2O（按C、H、0順序）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列反應(yīng)不能一步實現(xiàn)的是（　　）
A．Zn→ZnSO4B．Fe2O3→FeCl3C．BaCl2→Ba（OH）2D．CH4→H2O

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學，某校化學興趣小組用如圖裝置完成實驗，請根據(jù)要求回答：

（1）寫出儀器a的名稱：錐形瓶，若要完成“粗鹽提純”實驗，某同學選擇F裝置，請寫出需要補充的儀器名稱玻璃棒；
（2）實驗室若要制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是B或A（填一種），并寫出所選實驗裝置制取氧氣的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑或2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
（3）實驗室收集二氧化碳氣體，應(yīng)選用C裝置，寫出實驗室檢驗二氧化碳氣體的化學方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．某化學研究小組為了測定一工廠廢水中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．取100克廢水置于燒杯中，加人100克一定質(zhì)量分數(shù)的硝酸鋇溶液恰好完全反應(yīng)（廢水中其它成分不與硝酸鋇反應(yīng)）．反應(yīng)后過濾，將得到的沉淀洗滌、干燥、稱重，稱得質(zhì)量為2.33克．（化學反應(yīng)方程式為Ba（NO3）2+H2S04=BaSO4↓+2HNO3）請計算：
（1）完全反應(yīng)后燒杯內(nèi)剩余的溶液質(zhì)量為197.67克．
（2）100克廢水中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．請從下列物質(zhì)中，選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號）：
①肥皂水  ②活性炭  ③石墨  ④干冰  ⑤碳酸氫鈉  ⑥氫氧化鈉
（1）可用于人工降雨的是④
（2）可用于區(qū)別硬水和軟水是①
（3）可用作防毒面具濾毒劑的是②
（4）可用作發(fā)酵粉，也可用來治療胃酸過多的是⑤．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案