分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)后燒杯內(nèi)剩余的溶液質(zhì)量=廢水質(zhì)量+硝酸鋇溶液質(zhì)量-沉淀質(zhì)量;
(2)依據(jù)硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)的方程式結(jié)合氫氧化鈉的質(zhì)量可以計(jì)算出反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量即可解答本題.
解答 解:(1)完全反應(yīng)后燒杯內(nèi)剩余的溶液質(zhì)量為=100g+100g-2.33g=197.67g;
(2)設(shè)參與反應(yīng)的H2SO4質(zhì)量為x,
Ba(NO3)2+H2S04=BaSO4↓+2HNO3
98 233
x 2.33g
$\frac{98}{x}=\frac{233}{2.33g}$
x=0.98g
100克廢水中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:$\frac{0.98g}{100g}$×100%=0.98%.
答案:(1)197.67g;(2)0.98%.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算等知識(shí),難度不大題型基礎(chǔ),根據(jù)已有的知識(shí)分析解答.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①④的化學(xué)性質(zhì)相似 | |
B. | ①③屬于同種元素 | |
C. | ②表示的元素在化合物中通常顯+2價(jià) | |
D. | ④屬于離子,離子符號(hào)為S-2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 凡是含氧元素的化合物都是氧化物 | |
B. | 二氧化錳可以作為所有化學(xué)反應(yīng)的催化劑 | |
C. | 物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時(shí)伴隨著能量的變化 | |
D. | 空氣中的氮?dú)、氧氣?jīng)混合,它們的化學(xué)性質(zhì)都已改變 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硝酸銨溶于水吸收大量的熱,食鹽溶于水也吸收大量的熱 | |
B. | 氮肥氯化銨與堿研磨可放出氨氣,氮肥尿素與堿研磨也能放出氨氣 | |
C. | 鹽酸與塊狀石灰石反應(yīng)能制取CO2,則稀硫酸也能與塊狀石灰石反應(yīng)制取CO2 | |
D. | 氫氣與空氣混合點(diǎn)燃可能爆炸,CO與空氣混合點(diǎn)燃也可能爆炸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電子數(shù)目不同 | B. | 中子數(shù)目不同 | C. | 質(zhì)子數(shù)目不同 | D. | 化學(xué)性質(zhì)不同 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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