一種維生素C(化學(xué)式C6H8O6)能促進(jìn)人體生長發(fā)育,增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力,求:
(1)維生素C由
 
種元素組成;
(2)維生素C中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為
 
;
(3)34.2g維生素C中碳元素的質(zhì)量(寫出計(jì)算過程).
考點(diǎn):化學(xué)式的書寫及意義,元素質(zhì)量比的計(jì)算,化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式來分析;(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行解答;(3)根據(jù)所給維生素C的質(zhì)量結(jié)合碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行計(jì)算即可.
解答:解:(1)根據(jù)維生素C的化學(xué)式可知,它是由碳、氫、氧三種元素組成的,故填:三;
(2)維生素C中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為(12×6):(1×8):(16×6)=9:1:12.故填:9:1:12;
(3)34.2g維生素C中碳元素的質(zhì)量為:34.2g×
12×6
6×12+8×1+6×16
×100%
=14.4g.故填:14.4g.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生利用化學(xué)式進(jìn)行、元素的質(zhì)量比、元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行計(jì)算的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于電解水的敘述,正確的是( 。
A、電解水實(shí)驗(yàn)的目的是證明水是由氫氣和氧氣組成的
B、在水中加入稀硫酸是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
C、與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒
D、正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比為1:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用下列物質(zhì)清洗油污時(shí),發(fā)生乳化現(xiàn)象的是( 。
A、汽油B、白醋
C、熱水D、含洗潔精的水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化合物中,含氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的是( 。
A、(NH42SO4
B、NH4HCO3
C、NH3
D、NH4Cl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究學(xué)的重要工具.請(qǐng)根據(jù)下表(元素周期表的部分內(nèi)容)回答有關(guān)問題:

(1)請(qǐng)從上表中查出關(guān)于硼元素的一條信息:
 

(2)第3周期(橫行)中屬于金屬元素的是
 
(填一種),其陽離子是
 

(3)第11號(hào)元素與第17號(hào)元素組成的化合物是
 
,構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是
 
(選填“分子”、“原子”或“離子”).
(4)在元素周期表中,同一族(縱行)的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì).則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是
 
(填標(biāo)號(hào)).他們化學(xué)性質(zhì)相似,主要是因?yàn)?div id="zvzvz9p" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

a.C和Ne    b.Be和Mg    c.Al和Si    d.F和Cl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究以后,請(qǐng)你填寫下列空格:
a.自頂端起約1cm以內(nèi)的燭體是溫的、柔軟且易塑型;  
b.原料是半透明、微臭、無味白色固體;  
c.蠟燭頂端、燭心底部周圍有無色液體,呈碗狀存在  
d.一白色燭心貫穿中軸,并延長至蠟燭頂1cm  
e.形狀圓柱形,頂部為圓錐形尖出   
f.燭心周圍和燭焰上端呈明亮的黃色  
g.吹熄后,能看見燭心周圍有白煙上升,并慢慢消失  
h.質(zhì)軟,可用指甲刮出痕跡;  
i.若風(fēng)吹至蠟燭一邊;另一邊碗形頂端的蠟燭將熔成液體并沿燭體落下;  
j.如受空氣流的影響,火焰會(huì)閃動(dòng),且生出黑煙.   
(1)哪些是不需要燃燒就能觀察到的現(xiàn)象(填字母)
 

(2)哪些是需要燃燒才能觀察到的現(xiàn)象(填字母)
 

(3)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭會(huì)浮在水面上.結(jié)論:
 

(4)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)
 
,片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水,振蕩后發(fā)現(xiàn)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于原子、分子、離子的說法錯(cuò)誤的是( 。
A、原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子
B、分子可以再分,原子不能再分
C、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
D、原子、分子都在不斷地運(yùn)動(dòng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語填寫下列各空:
(1)3個(gè)氧原子
 
;
(2)3個(gè)水分子
 
;
(3)硫元素
 
;
(4)組成物質(zhì)最多的元素
 
;
(5)2個(gè)鎂離子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一定溫度時(shí)某物質(zhì)的飽和溶液,溫度不變蒸發(fā)掉部分溶劑,有溶質(zhì)析出,則剩余溶液( 。
A、成為不飽和溶液
B、溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加
C、溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
D、溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小

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