用適當(dāng)?shù)姆?hào)和數(shù)字填空:
①2個(gè)鐵離子
 
;  ②3個(gè)氮分子
 
;③最輕的氣體
 
;④廚房中能調(diào)味和防腐的一種鹽
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:①由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)鐵離子可表示為:2Fe3+
②由分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則三個(gè)氮分子可表示為:3N2
③最輕的氣體是氫氣,氫氣是由氫分子構(gòu)成的,每個(gè)氫分子是由2個(gè)氫原子構(gòu)成的,故氫分子表示為:H2
④根據(jù)廚房中能調(diào)味和防腐的是氯化鈉即食鹽,化學(xué)式為:NaCl;
故答案為:①2Fe3+;②3N2;③H2;④NaCl
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)以氫氣、氮?dú)、氧氣、二氧化碳、二氧化硫等五種氣體,按要求將相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式填寫(xiě)在題中的空白處.
(1)焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣的是
 
;         (2)能支持燃燒的氣體是
 
;
(3)屬于空氣污染物的是
 
;               (4)綠色植物光合作用吸收的氣體是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B…H八種物質(zhì),有如圖所示關(guān)系:其中D能使帶火星的木條復(fù)燃,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變.試回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出物質(zhì)的名稱:C
 
、E
 
、F
 

(2)B在②中的作用是
 

(3)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)方程式描述下列事實(shí):
(1)高溫下,一氧化碳能把鐵從赤鐵礦石(主要成分為Fe2O3)中還原出來(lái),
 

(2)常溫下,鋁在空氣中與氧氣反應(yīng),生成致密的氧化鋁保護(hù)膜,反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
,屬于
 
反應(yīng).
(3)氫氧化鈣、黏土、和沙子摻水混合而成的“三合土”,在空氣中會(huì)生成碳酸鈣而變得堅(jiān)硬,反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某課外活動(dòng)小組通過(guò)網(wǎng)上資料得知:攝影店廢棄的定影液中含有一定量的AgNO3.他們從某攝影店收集到一些廢棄的定影液,準(zhǔn)備將其中的銀以單質(zhì)的形式全部回收.于是,他們進(jìn)行了以下的實(shí)驗(yàn)活動(dòng):
(1)【設(shè)計(jì)方案】
步驟Ⅰ:加入過(guò)量金屬單質(zhì)鋅,充分反應(yīng)后,得到金屬混合物;
步驟Ⅱ:往金屬混合物中加適量的稀硫酸除去其中的雜質(zhì),得到純凈的銀.
(2)【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】過(guò)程如下:

①步驟Ⅰ中加入過(guò)量金屬鋅的目的是
 
,溶液A中含有的溶質(zhì)是
 

②操作a的名稱是
 
,其中玻璃棒的作用是
 

③請(qǐng)寫(xiě)出步驟Ⅱ有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)【反思與評(píng)價(jià)】
①俊杰同學(xué)認(rèn)為:步驟Ⅰ中加入過(guò)量的金屬也可以用銅粉.經(jīng)小組同學(xué)討論后,一致認(rèn)為不可以,理由是
 

②你認(rèn)為步驟Ⅰ中加入的金屬還可以是
 
(填一種).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn).據(jù)圖回答:
(1)P點(diǎn)的含義是
 

(2)t2℃時(shí)30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,能形成80g溶液?jiǎn)幔?div id="v1lrthj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填寫(xiě)“能”或“不能”).
(3)t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是
 
(填寫(xiě)物質(zhì)序號(hào)).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

明礬可用于凈水,是因?yàn)槊鞯\溶于水后生成的膠狀物可以
 
水中的懸浮雜質(zhì),使水澄清;除去硬水中過(guò)多的
 
(填離子符號(hào))和Mg2+就可以得到軟水.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)都可用于水質(zhì)的凈化或殺菌消毒.

(1)明礬和活性碳:向水中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行
 
(填操作名稱),從而除去固體小顆粒;再向所得的澄清液中加入活性炭,利用其
 
除去水中的顏色和異味.
(2)臭氧(化學(xué)式O3):有強(qiáng)氧化性,可用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒.臭氧和氧氣組成元素相同而化學(xué)性質(zhì)不同的原因是
 

(3)ClO2:自來(lái)水廠常用ClO2消毒.制取ClO2的反應(yīng)其微觀過(guò)程如圖所示.請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一氯代物的同分異構(gòu)體有2種,二氯代物的同分異構(gòu)體有4種的烷烴是( 。
A、乙烷B、丙烷
C、正丁烷D、新戊烷

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案