課外小組同學(xué)將100g鹽酸分5次加入到35g某石灰石樣品中（已知雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)），得到如下部分?jǐn)?shù)據(jù)和圖象。（最后結(jié)果保留一位小數(shù)）

次數(shù)

1

2

3

加入鹽酸的質(zhì)量/g

20

20

20

剩余固體的質(zhì)量/g

30

a

20

計算：

（1）表中“a”的數(shù)值是___g。

（2）該石灰石樣品可制取二氧化碳的質(zhì)量_______。

（3）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。

25 8.8g 18.3% 【解析】試題分析：由題意可知： （1） 每加入20g鹽酸，將反應(yīng)掉5g碳酸鈣，故表中“a”的數(shù)值是25g； （2） 當(dāng)加入鹽酸80g時，氣體的質(zhì)量不再增加，說明此時碳酸鈣反應(yīng)完畢，此時共有20g碳酸鈣反應(yīng)。 【解析】 設(shè)該石灰石樣品可制取二氧化碳的質(zhì)量為X。 +2HCl=++↑ 100 44 20g X 100:44=2...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于二氧化碳的說法錯誤的是

A. 二氧化碳是引起溫室效應(yīng)的主要氣體之一

B. 大氣中的二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質(zhì)

C. 將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，溶液變?yōu)榧t色

D. 二氧化碳能溶于水，只能用向上排空氣法不能用排水法收集

D 【解析】A、二氧化碳是引起溫室效應(yīng)的主要氣體之一，正確；B、光合作用是指綠色植物把二氧化碳(CO2)和水(H2O)合成有機物，同時釋放氧氣的過程。二氧化碳是植物進行光合作用的必需的物質(zhì)，正確；C、二氧化碳溶于水生成碳酸，碳酸呈酸性，二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，溶液會變?yōu)榧t色，正確；D、二氧化碳能溶于水，但溶解的量不大，與水反應(yīng)生成的碳酸又不穩(wěn)定，收集較多的二氧化碳能用排水法收集，錯誤...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級上學(xué)期第一次月考 (1)化學(xué)試卷 題型：填空題

（1）二氧化碳雖然只約占空氣總體積的0.03%，但對動植物的生命活動起著極為重要的作用．自然界中二氧化碳的循環(huán)如下圖甲所示，在x處合理的過程有： 、 、腐爛等．

（2）如圖乙是證實植物進行光合作用的實驗裝置，在燒杯中裝入大半杯水，放入一些金魚藻，并通入一定量的二氧化碳，靜置一段時間后，用漏斗罩住金魚藻，然后將盛滿水的試管倒置于漏斗上，過一會兒，試管內(nèi)有許多氣泡產(chǎn)生，管內(nèi)液面下降．根據(jù)這一實驗，回答下列問題：

①通入二氧化碳的目的是 ．

②當(dāng)試管內(nèi)的液面處于圖示位置時，試管內(nèi)的氣體壓強 外界大氣壓強（填“大于”、“等于”或“小于”）．

③試管內(nèi)收集的氣體可用 來檢驗

（1）化石燃料的燃燒；動植物的呼吸 （2）①促進植物進行光合作用；②小于；③帶火星的木條 【解析】 試題分析：（1）X即為二氧化碳的產(chǎn)生，那么有化石燃料的燃燒、動植物的呼吸等；（2）①提供植物進行光合作用所需的原料二氧化碳以促進植物進行光合作用；②試管內(nèi)液面高于燒杯內(nèi)液面，即燒杯內(nèi)水被壓入試管，那么試管內(nèi)氣壓小于外界氣壓；③收集的氣體為氧氣，可用帶火星的木條檢測。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級上學(xué)期第一次月考 (1)化學(xué)試卷 題型：單選題

氧氣是我們身邊的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述不正確的是

A．氧氣具有可燃性

B．氧氣能支持燃燒

C．氧氣能提供動植物呼吸

D．某些物質(zhì)在空氣中不能燃燒，但在氧氣中能燃燒

A 【解析】 試題分析：A、氧氣具有助燃性，敘述不正確；B、氧氣具有助燃性可以支持燃燒，敘述正確；C、氧氣能供給呼吸，敘述正確；D、如鐵，敘述正確。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級上學(xué)期第一次月考 (1)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法能體現(xiàn)物質(zhì)物理性質(zhì)的是（　�。�

A. 鎂粉用作照明彈 B. 銅絲用作導(dǎo)線

C. 天然氣用作燃料 D. 氧氣用于氣割氣焊

B 【解析】A、鎂粉做照明彈，是利用了鎂的可燃性，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項錯誤；B、銅絲用作導(dǎo)線，是利用了銅具有良好的導(dǎo)電性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項正確；C、天然氣用作燃料，是利用了天然氣的可燃性，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項錯誤；D、氧氣用于氣割氣焊，是利用了氧氣能支持燃燒的性質(zhì)，需要通過化學(xué)變化才...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安新泰市2018屆初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試九年級化學(xué)模擬試卷 題型：填空題

下面是一學(xué)習(xí)小組針對科學(xué)探究提出的幾個問題，請將下列所述基本環(huán)節(jié)補充完整．

（1）“呼出的氣體是什么？”屬于科學(xué)探究中的________ 環(huán)節(jié)；

（2）“呼出的氣體中一定有二氧化碳”屬科學(xué)探究中的________ 環(huán)節(jié)；

（3）“呼出的氣體中可能有二氧化碳”屬科學(xué)探究中的________環(huán)節(jié)；

（4）將呼出的氣體通過澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，這屬于科學(xué)探究中的________環(huán)節(jié)；

（5）“這個實驗既簡單，現(xiàn)象又明顯”，某同學(xué)的這句話屬于科學(xué)探究中的________ 環(huán)節(jié)．

上述各環(huán)節(jié)的正確順序是________ ．（填上述數(shù)字序號）

提出問題 獲得結(jié)論 猜想與假設(shè) 收集證據(jù) 反思與評價 （1）、（3）、（4）、（2）、（5） 【解析】(1)“呼出的氣體是什么？”對呼出的氣體進行提問，屬于科學(xué)探究中的提出問題環(huán)節(jié)；(2)“呼出的氣體中一定有二氧化碳”確定了該氣體是什么氣體，屬于科學(xué)探究中的獲得結(jié)論環(huán)節(jié)；(3)“呼出的氣體中可能有二氧化碳”產(chǎn)生了疑問，屬于科學(xué)探究中的猜想與假設(shè)環(huán)節(jié)；(4)將呼出的氣體通過澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)石...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安新泰市2018屆初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試九年級化學(xué)模擬試卷 題型：null

下列能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>

A. 用觀察的方法鑒別黃金和黃銅 B. 用過濾的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水

C. 用二氧化錳鑒別水和雙氧水 D. 用點燃的方法除去二氧化碳中少量的一氧化碳

C 【解析】A、黃金和黃銅均為金黃色固體，用用觀察的方法不能鑒別黃金和黃銅，不能達到實驗?zāi)康�；B、過濾能除去水中的不溶性雜質(zhì)，不能除去水中的可溶性鈣鎂化合物，不能達到實驗?zāi)康�；C、雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，水不能，可以鑒別，能達到實驗?zāi)康�；D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，這是因為會引入新的氣體雜質(zhì)，且當(dāng)二氧化碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時，少量的一氧化碳是不會...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2018屆九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

請結(jié)合下圖回答問題：

(1)儀器名稱：①______，②______。

(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，可選用裝置_______(選填序號)和D組合，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______，二氧化錳的作用是_______。

(3)實驗室可用裝置B或C制H2，C裝置相對于B的優(yōu)點有______。用E裝置收集H2，氣體應(yīng)從_______(選填“a”或“b”)端通入。

(4)有同學(xué)將實驗室制得的CO2通入澄清石灰水，石灰水未變渾濁，于是作如下圖探究：

①實驗室制CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

②裝置F、H中溶液變渾濁，G中溶液不變渾濁，則原石灰水未變渾濁的原因是_______。

③裝置G的作用是______。

略 略 略 略 略 略 略 略 略 略 【解析】(1)鐵架臺是常用的夾持儀器，長頸漏斗方便加液體藥品；(2)如果用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣就需要加熱，故發(fā)生裝置選A；氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；其中二氧化錳是催化劑；(3)C裝置的優(yōu)點是：控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，用E裝置收集H2，氣體應(yīng)從短管進入，因為氫氣的密度比空氣...

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省南宮市2018屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

根據(jù)金屬活動性順序判斷，下列置換反應(yīng)符合實際的是

A. Fe+MgSO4FeSO4+Mg

B. 2Ag+CuSO4Ag2SO4↓+Cu

C. Mg+CuSO4MgSO4+Cu

D. Cu+Zn（NO3）2Cu（NO3）2+Zn

【解析】試題分析：根據(jù)金屬活動性順序的應(yīng)用規(guī)律，活動性強的金屬可以把活動性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來，依據(jù)此原理結(jié)合金屬的活動順序分析即可. A．金屬活動順序中鐵在鎂的后面，鐵不能置換鎂，不符合實際； B．金屬活動順序中銀在銅的后面，銀不能置換銅，不符合實際； C．金屬活動順序中鎂在銅的前面，鎂可以置換銅，符合實際； D．金屬活動順序中銅在鋅的后面，銅不能置換鋅，不符合實...

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