認(rèn)識(shí)燃燒原理可以利用和控制燃燒。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 工廠鍋爐用煤常加工成粉末狀,目的是減少煤的浪費(fèi),節(jié)約能源
B. 只要達(dá)到可燃物燃燒所需的最低溫度,可燃物就能燃燒
C. 面粉在有限空間內(nèi)遇到明火會(huì)急劇燃燒,但不會(huì)發(fā)生爆炸
D. 水能滅火,主要是因?yàn)樗舭l(fā)吸熱,降低了可燃物的著火點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省佛山市順德區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期上冊(cè)化學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是( )
A. 取用粉狀藥品 B. 檢查裝置氣密性
C. 鐵絲在O2中燃燒 D. 熄滅酒精燈
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省合肥市廬江縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)操作的敘述中正確的是
A. 鐵絲在空氣燃燒發(fā)出黃色火焰
B. 鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
C. 將CO還原CuO的尾氣直接排入空氣
D. 硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省廣州市海珠區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問題:
(1)寫出儀器①②的名稱:①_________ ,②_______。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣
①寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ______________________________________________ 。
②將高錳酸鉀粉末裝入試管的操作是:將試管傾斜,把盛有藥品的藥匙(或紙槽)________________,然后使試管直立起來(lái)。
③試管口放一團(tuán)棉花的作用是 ____________________________________ 。
(3)用D裝置可以收集O2、NH3、Cl2等氣體中的 __________。
(4)硫化氫(H2S)是有毒氣體,實(shí)驗(yàn)室常用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫(H2S)氣體,應(yīng)選用的發(fā)生裝置最好是_________。
(5)檢查C裝置氣密性的方法是:先用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的膠皮管,再靜置,向長(zhǎng)頸漏斗中加入水_____________________________________,靜置,若觀察到_____________________,說(shuō)明氣密性良好。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省廣州市海珠區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
人類的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水
(1)下圖是自來(lái)水廠凈水過程示意圖
以上凈水過程中,活性炭吸附池的作用是 ________________________。
(2)現(xiàn)要把一瓶渾濁的河水進(jìn)行過濾,需要用到的玻璃儀器除漏斗、燒杯外,還需要_______________;過濾中要注意“一貼二低三靠”,其中“一貼”是指用少量水潤(rùn)濕濾紙并使濾紙與漏斗壁之間不要有氣泡,這樣操作的原因是______________________________________。
(3)日常生活中,既可降低水的硬度,又可起到殺菌的方法是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省廣州市海珠區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
對(duì)下列問題的微觀解釋,正確的是( )
A. 干冰升華為二氧化碳?xì)怏w,狀態(tài)變化,分子大小隨之變化
B. 混合物是由兩種或兩種以上的分子組成,純凈物是由同種分子組成的
C. 一塊金屬很難被壓縮,是由于構(gòu)成金屬的原子間沒有間隔
D. 氫氣和液氫都可以作燃料,是因?yàn)椴煌镔|(zhì)的分子,其化學(xué)性質(zhì)也可以相同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省廣州市海珠區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中,正確的是( )
A. 氧氣約占空氣體積的21%,氧氣具有氧化性,可作為燃料
B. 空氣里氮?dú)、氧氣等分子均勻地混合在一?/p>
C. 空氣里氮?dú)、氧氣?jīng)混合,它們的化學(xué)性質(zhì)都已改變
D. CO2可促進(jìn)植物的光合作用,因此空氣中CO2的含量越多越好
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省濮陽(yáng)市縣區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
小軍欲探究X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性順序,他做了如下實(shí)驗(yàn):①把X和Y分別放入稀硫酸中,X表面產(chǎn)生大量氣泡,Y表面無(wú)現(xiàn)象;②把Y放入Z的硝酸鹽溶液中,Y表面有Z析出,則X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性順序是 ( )
A. X>Y>Z B. Z>Y>X C. Y>X>Z D. X>Z>Y
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省南陽(yáng)市臥龍區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如右表。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 8 | 32 | 5 | 4 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | 16 | 4 | X | 24 |
A. X的值為5
B. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C. 丙可能是該反應(yīng)的催化劑
D. 甲、乙在反應(yīng)中的質(zhì)量比是4:1
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