(2009?柳州)右圖是葡萄糖標(biāo)簽上的部分內(nèi)容,根據(jù)標(biāo)簽所提示的信息解決下列問(wèn)題.
(1)1個(gè)葡萄糖分子中含有的原子個(gè)數(shù)為
24
24
 個(gè).
(2)葡萄糖分子中C、H、O元素的質(zhì)量比為
6:1:8
6:1:8

(3)葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
40%
40%

(4)配制500克質(zhì)量分?jǐn)?shù)20%葡萄糖溶液,需要葡萄糖
100
100
克.
分析:根據(jù)標(biāo)簽上葡萄糖的化學(xué)式,分析其構(gòu)成,利用相對(duì)原子質(zhì)量來(lái)計(jì)算元素的質(zhì)量比及元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),利用溶液的質(zhì)量及質(zhì)量分?jǐn)?shù)來(lái)計(jì)算溶質(zhì)的質(zhì)量.
解答:解:(1)由葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6
可知1個(gè)分子中含有6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子,
則1個(gè)分子中的原子個(gè)數(shù)為6+12+6=24,故答案為:24;
(2)由葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6,
則C、H、O元素的質(zhì)量比為6×12:1×12:6×16=6:1:8,故答案為:6:1:8;
(3)由葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6,
則葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
6×12
6×12+1×12+6×16
×100%=40%,故答案為:40%;
(4)由溶液的質(zhì)量為500g,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%,
則需要葡萄糖的質(zhì)量為500g×20%=100g,故答案為:100.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生利用標(biāo)簽上物質(zhì)的化學(xué)式來(lái)進(jìn)行的簡(jiǎn)單計(jì)算,明確化學(xué)式的意義、元素質(zhì)量比及質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法即可解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?柳州)下圖是關(guān)于燃燒與滅火的實(shí)例,請(qǐng)按要求回答.
(1)撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一是將大火蔓延路線前的一片樹(shù)木砍掉.所應(yīng)用的滅火原理是
使可燃物與其它物品隔離(寫清除可燃物也可)
使可燃物與其它物品隔離(寫清除可燃物也可)

(2)炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅.所應(yīng)用的滅火原理是
隔絕氧氣
隔絕氧氣

(3)右圖是兩支高度不同燃燒著的蠟燭.當(dāng)用一個(gè)玻璃杯倒扣住它們時(shí)可觀察到蠟燭熄滅的先后順序?yàn)?!--BA-->
高的蠟燭先熄滅,低的蠟燭后熄滅
高的蠟燭先熄滅,低的蠟燭后熄滅

由此現(xiàn)象得到的啟發(fā)是:從發(fā)生火災(zāi)的房間中逃生的正確方法為
用濕毛捂住鼻子沿墻根伏低身子爬向門外(答案合理即可給分)
用濕毛捂住鼻子沿墻根伏低身子爬向門外(答案合理即可給分)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2009?柳州)根據(jù)下列所給的實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題

回答下列問(wèn)題:
(1)甲裝置中a儀器的名稱是
酒精燈
酒精燈
.使用a儀器有很多注意事項(xiàng),請(qǐng)任意寫出一點(diǎn)來(lái)
“絕對(duì)禁止向燃著的酒精燈里添加酒精,以免失火.”“絕對(duì)禁止用燃著的酒精燈引燃另一酒精燈”或;“用完酒精燈后,用燈帽蓋滅,不可用嘴吹.
“絕對(duì)禁止向燃著的酒精燈里添加酒精,以免失火.”“絕對(duì)禁止用燃著的酒精燈引燃另一酒精燈”或;“用完酒精燈后,用燈帽蓋滅,不可用嘴吹.

(2)選用四甲裝置可以制取的一種氣體是
O2
O2
(填化學(xué)式).
(3)①小明在實(shí)驗(yàn)操作考查中抽到的考題是“在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,用排氣法收集一滿瓶二氧化碳,放置在實(shí)驗(yàn)桌上.”為完成實(shí)驗(yàn),他應(yīng)選用上列裝置中的
乙和丙(寫乙和戊也可);
乙和丙(寫乙和戊也可);
(填裝置序號(hào))檢驗(yàn)集氣瓶是否收集滿二氧化碳的方法是
將燃著的小木條放在瓶口,若火焰熄滅證明已滿
將燃著的小木條放在瓶口,若火焰熄滅證明已滿

②若選用乙和己裝置制備氫氣,請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

③經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)小明對(duì)氣體制備有一些心得,如:選擇制取氣體的反應(yīng)裝置時(shí)應(yīng)考慮的兩個(gè)因素是
反應(yīng)物的狀態(tài);
反應(yīng)物的狀態(tài);
,
反應(yīng)條件
反應(yīng)條件

(4)現(xiàn)要制取一瓶二氧化氮?dú)怏w,小明收集到如下資料.
①制取NO2的反應(yīng)原理:Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O
②通常狀況下,NO2是一種密度比空氣大有毒氣體,能與水發(fā)生反應(yīng).
③NO2能與可溶性堿反應(yīng)生成鹽和水.
結(jié)合已掌握的知識(shí),在實(shí)驗(yàn)室用上列裝置制備一瓶二氧化氮?dú)怏w,從左到右的連接順序?yàn)?!--BA-->
②→⑥→⑤→⑧
②→⑥→⑤→⑧
(填接口序號(hào)).

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