2013年6月9日,“八國集團首腦會議”一致同意減少溫室氣體的排放。請你根據(jù)空氣的組成回答下列問題:

(1)在物質(zhì)的分類中空氣屬于_ _(填“純凈物”或者“混合物”)。

(2)在空氣的成分中,制造化肥并可以做保護氣體的是_ _;能供給人類呼吸的是_ _;溫室氣體是指_ _。

(3)稀有氣體可以做焊接金屬的保護氣,是利用了稀有氣體的_ _。


混合物_氮氣氧氣二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不活潑


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列過程中主要只涉及物理變化的是(   )

A.濃硫酸使白紙變黑        B.用灼燒法鑒別羊毛和合成纖維

C.生石灰遇水變成熟石灰    D.用酒精浸泡紫羅蘭花自制酸堿指示劑

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


為區(qū)別NaOH和Na2CO3兩種無色溶液,某同學(xué)設(shè)計了以下兩種實驗方案:

方案1:分別取少許兩種溶液,各滴入幾滴無色酚酞試液,根據(jù)酚酞試液是否變紅色判斷各是哪種溶液?

方案2:分別取少許兩種溶液,各加入少量澄清石灰水,根據(jù)是否有白色沉淀生成判斷各是哪種溶液?

請回答:

(1)該同學(xué)設(shè)計的兩個方案有一個是正確的,該方案是            ;另一個方案是不正確的,原因是            。

(2)請你再設(shè)計一個實驗,區(qū)別上述兩種溶液:

實驗操

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論和化學(xué)反應(yīng)方程式

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


空氣成分中,體積約占78%的是( )

A.氮氣       B.氧氣

C.稀有氣體  D.二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖所示裝置常用來測定空氣中氧氣的含量。下列對該實驗的認識中正確的是(  )

A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧

B.燃燒匙中的紅磷可以換成細鐵絲

C.該實驗可說明N2難溶于水

D.紅磷的量不足會導(dǎo)致進入集氣瓶中水的體積大于1/5

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列關(guān)于氧氣物理性質(zhì)的敘述正確的是( )

A.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣的密度略小于空氣

B.液態(tài)氧是無色液體

C.氧氣易溶于水

D.通常狀況下,氧氣是一種無色無味的氣體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


氧氣是我們學(xué)習(xí)過的一種重要物質(zhì),以下對氧氣的認識錯誤的是(  )

A.氧氣既能燃燒又能支持燃燒

B.氧氣用于煉鋼是利用了它的化學(xué)性質(zhì)

C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰

D.氧氣和臭氧(O3)都是氧元素形成的單質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列能量主要由化學(xué)變化產(chǎn)生的是

   A、電燈發(fā)光     B、水能發(fā)電         C、鉛蓄電池放電    D、電器發(fā)熱

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)是造福人類的科學(xué),在人體保健、醫(yī)療衛(wèi)生等方面做出了重大貢獻。請你用所學(xué)的化學(xué)知識解答有關(guān)問題。

(1)油炸食物不宜多吃,因長時間煎炸會產(chǎn)生有毒物質(zhì)丙烯醛(C3H4O),丙烯醛在空氣中完全燃燒時,生成二氧化碳和水。請寫出丙烯醛完全燃燒的化學(xué)方程式                           。

(2)食鹽是人維持正常生理活動的重要物質(zhì)。人體細胞中約含NaCl 0.9%,一般成年人每日需NaCl的量為4.5 g~9 g。

①某病人因食鹽攝入量不足,需要補充溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)約為0.9%的生理鹽水,現(xiàn)醫(yī)生確定每天為他注射200 g生理鹽水,則每天可為他補充約            g食鹽。

②小明同學(xué)根據(jù)NaCl+AgNO3=AgCl↓(白)+NaNO3這一反應(yīng)原理,對一瓶生理鹽水進行分析時,不知道加入的硝酸銀溶液與氯化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng),于是他設(shè)計了一個實驗方案進行探究。請你幫他完善該實驗方案。

探究步驟

可能觀察到的現(xiàn)象

結(jié)論

(1)取反應(yīng)后的上層清液于試管中,滴加            溶液

若有白色沉淀生成

           溶液過量

若無白色沉淀生成

還需進行下一步探究

(2) 另取反應(yīng)后的上層清液于試管中,滴加                溶液

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案