A. | 礦石粉碎 | B. | 食品發(fā)霉 | C. | 濕衣服晾干 | D. | 輪胎爆炸 |
分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答 解:A、礦石粉碎的過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
B、食品發(fā)霉的過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
C、濕衣晾干的過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
D、輪胎爆炸的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故選B
點評 本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取少量樣品于試管中,加入適量鹽酸,塞上帶導(dǎo)管的單孔塞 把導(dǎo)管插入另一試管里的石灰水中. | 有氣體產(chǎn)生,氣體使石灰水變渾濁. | 猜想2 成立 |
②在上述反應(yīng)后的試管 中加少量品紅溶液. | 品紅溶液褪色. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用BaCl2溶液鑒別Na2SO4溶液和AgNO3溶液 | |
B. | 用澄清石灰水鑒別氮氣和二氧化碳 | |
C. | 用聞氣味的方法鑒別白酒和白醋 | |
D. | 用肥皂水鑒別硬水和軟水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用點燃的蠟燭伸入山洞檢驗洞中二氧化碳的濃度高低 | |
B. | 用將熟石灰與硫酸銨化肥混合施放在田里,提高肥效 | |
C. | 用熱的純堿溶液清洗餐具上的油污 | |
D. | 用聚乙烯保鮮膜塑料密封包裹吃剩下的飯菜,防止變質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化鈉和碳酸鈣粉末:加水 | B. | 羊毛線和棉線:灼燒聞氣味 | ||
C. | 氮氣和二氧化碳:伸入燃著的木條 | D. | 水和酒精:聞氣味 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)溶解度相等 | |
B. | t2℃時25g甲加入50g水中,形成75g溶液 | |
C. | 甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大 | |
D. | 甲、乙兩種物質(zhì),都可以采用降溫方法使接近飽和的額溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td> |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 問題 | 對問題的回答 |
A | 吹滅蠟燭產(chǎn)生的白煙是什么? | 主要成分是燭油蒸氣 |
B | 火焰為什么向上? | 熱氣流上升,形成對流 |
C | 火焰不同部位溫度高低如何比較? | 用一張紙在火焰中心一掠,觀察紙上留下的火痕特點 |
D | 火焰明亮的原因是什么? | 與火焰中有碳顆粒有關(guān),碳顆粒會影響火焰的明亮程度 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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