【題目】生活中處處有化學 ,生活中的下列認識或做法正確的是( )
A.炒菜時油鍋著火,用水撲滅
B.把木柴架空,可使篝火更旺
C.長期飲用純凈水,有利于身體健康
D.禁止使用農(nóng)藥和化肥,以減少水體污染
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)尿素的化學式[CO(NH2)2]計算:
(1)尿素的相對分子質(zhì)量 ,
(2)尿素中各元素的質(zhì)量比 ,
(3)尿素中氮元素的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程)
(4)50kg尿素中氮元素的質(zhì)量(寫出計算過程)
(5)一種化肥經(jīng)測定含尿素90%,求這種化肥中氮元素的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列科學家與其科學發(fā)現(xiàn)一致的是( 。
A.英國的科學家道爾頓發(fā)現(xiàn)氧氣
B.法國化學家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣成分,得出了空氣由氧氣和氮氣組成的結(jié)論
C.俄國化學家門捷列夫創(chuàng)立了分子學說
D.意大利的化學家阿伏伽德羅發(fā)現(xiàn)了元素周期律
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖為實驗室制取氣體的常見裝置,請回答下列相關(guān)問題。
(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:①_____________。
(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,應(yīng)選擇的實驗裝置是_________(從A~E中選擇,填字母序號),寫出該反應(yīng)的化學方程式________。若要制得干燥的氧氣,則在裝置F中加入的液體試劑是___________(填名稱)。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學反應(yīng)方程式為 __________;用裝置F收集氧氣,氣體從________端通入(選填“a”或“b”) .
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【題目】分別將下列各組物質(zhì)同時加到足量的水中,能得到無色溶液的是
A.FeCl3 CaCl2 MgSO4
B.HCl Ba(NO3)2 CuSO4
C.NaNO3 NaCl H2SO4
D.HNO3 Na2SO4 BaCl2
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【題目】下圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題。
(1)寫出儀器名稱:a_______________
(2)實驗室用裝置A制氧氣的化學反應(yīng)方程式為____________,收集較純的氧氣,應(yīng)選用________裝置。用H裝置進行硫燃燒實驗,現(xiàn)象為__________,集氣瓶中放少量水的目的是 ___________。
(3)實驗室可用裝置C制取二氧化碳,檢查裝置C氣密性的操作是______________, 裝置C相對于裝置B的優(yōu)點是_______________________,若用G裝置收集二氧化碳,應(yīng)從_______端進氣。(填“b”或“c”)
(4)將一定量的大理石放入啟普發(fā)生器,向其中加入10%的稀鹽酸制取二氧化碳(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)),控制反應(yīng)時的液面位于___________處(選填“a”或“b”),加入稀鹽酸的量與產(chǎn)生二氧化碳的量之間的關(guān)系如右下圖所示,求參加反應(yīng)的碳酸鈣的物質(zhì)的量?_______(根據(jù)化學方程式計算)
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【題目】某無土栽培所需的營養(yǎng)液成分是含有N、P、K等元素的無機鹽,下列可作營養(yǎng)液成分的是
A.P2O5B.KOHC.NH4ClD.HNO3
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【題目】水是我們?nèi)粘I畋夭豢缮俚奈镔|(zhì),下列有關(guān)水的說法正確的是( 。
A.使用明礬做絮凝劑可以使硬水軟化
B.水通電分解時產(chǎn)生的正極的氫氣和負極的氧氣體積比為2:1
C.純水是軟水,但軟水不一定是純水
D.用活性炭吸附水中的色素和異味是化學變化
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