4.節(jié)約水資源就要提高水的利用效率,請你參與下列問題的討論.
(1)自來水的凈化過程通常包括沉降、過濾、殺菌等幾個凈化步驟
(2)硬水與軟水的區(qū)別是含鈣鎂離子的多少,區(qū)別硬水與軟水的試劑是肥皂水,泡沫較多 的為軟水.家庭中用煮沸的方法即降低水的硬度又能殺菌消毒;
(3)請寫出一條防止水體污染的措施工業(yè)“三廢”經(jīng)處理后達標排放.
(4)如圖是市場上出售的一種活性炭凈水器示意圖.這種凈水器可以除去水中的難溶性物質(zhì),同時利用活性炭的吸附水中的色素和異味作用除去臭味和一些溶解的雜質(zhì).
(5)在實驗室過濾除去廢水中的固體雜質(zhì),所需的玻璃儀器 有:燒杯和玻璃棒、漏斗.

分析 (1)根據(jù)自來水中的固體小顆粒通過加入絮凝劑沉降后,通過過濾使固體雜質(zhì)一起除去,然后再經(jīng)活性炭吸附水中有色、有味等雜質(zhì)后消毒解答;
(2)硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,根據(jù)硬水和軟水的檢驗方法、降低水的硬度的方法,進行分析解答;
(3)根據(jù)合理利用水資源和防止環(huán)境污染方面進行分析,從而得出正確的結論;‘
(4)根據(jù)活性炭有吸附作用解答;
(5)根據(jù)過濾所用的儀器解答.

解答 解:
(1)通過沉降使水中不溶性固體小顆粒,通過過濾使水中不溶性固體雜質(zhì)除去,通過吸附除去水中有色、有異味雜質(zhì),通過消毒殺滅水中病菌;其中活性性在吸附水中有色有味雜質(zhì)時還可過濾掉部分固體不溶物.
(2)硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,加入肥皂水,若產(chǎn)生泡沫較多,則是軟水,若產(chǎn)生泡沫較少,則是硬水.
對水加熱煮沸時,可使水中鈣、鎂離子形成沉淀,同時能殺死病菌達到殺菌消毒的目的,因此生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是煮沸.
(3)不任意排放工業(yè)廢水、廢氣和廢渣可以防止水污染;農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥;生活污水凈化處理后再排放等;故填:工業(yè)“三廢”經(jīng)處理后達標排放;
(4)活性炭有吸附作用、能吸附一些燃料、色素、異味等,故填:吸附水中的色素和異味;
(5)在實驗室過濾除去廢水中的固體雜質(zhì),所需的玻璃儀器 有:燒杯和玻璃棒、漏斗.
答案:
(1)過濾
(2)肥皂水   泡沫較多    煮沸
(3)工業(yè)“三廢”經(jīng)處理后達標排放
(4)吸附水中的色素和異味
(5)玻璃棒、漏斗.

點評 本題難度不大,掌握過濾的原理、硬水和軟水的檢驗方法與轉(zhuǎn)化方法是正確解答本題的關鍵.考查了硬水的軟化、保護水資源等,要加強記憶有關的知識點,并能夠區(qū)分應用.本考點的基礎性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.圖1表示稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應過程中溶液的pH變化.根據(jù)圖象信息,回答問題.

(1)進行該反應的實驗操作是按照圖2中乙(填“甲”或“乙”)所示進行的.
(2)整個實驗過程中溶液的顏色變化是紅色變?yōu)闊o色.
(3)曲線上C點表示鹽酸和氫氧化鈉剛好完全中和,此時溶液pH為7.
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15.在化學知識中有許多規(guī)律,下列具體物質(zhì)的性質(zhì)符合對應規(guī)律的是( 。
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19.將金屬鎂點燃,放在空氣中就能燃燒,現(xiàn)象是發(fā)出耀眼的強光,產(chǎn)生白色固體,化學方程式為2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO,而鋁、鐵必須在氧氣中才能燃燒,燃燒的化學方程式分別為4Al+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Al2O3、3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4,由此可知,這三種金屬中最活潑的金屬是鎂;又知鋁在常溫下就能與氧氣反應,而鐵卻很難.綜上所述,三種金屬的活動性由強到弱的順序是鎂、鋁、鐵.

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A.帕米韋分子中由15個碳原子、22個氫原子4個氮原子、和4個氧原子構成
B.帕拉米韋中氫元素質(zhì)量分數(shù)最高
C.帕拉米韋由四種元素構成
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16.在0℃時,100g水中最多可溶解13.3g硝酸鉀,則0℃時硝酸鉀溶解度是13.3g.

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資料卡:通空氣時發(fā)生的反應:4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3,由沉淀獲得Fe3O4的過程中發(fā)生的反應為:Fe(OH)2+2Fe(OH)3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe3O4+4H2O.

(1)上述流程中操作a涉及的化學方程式為:FeSO4+2NaOH=Na2SO4+Fe(OH)2
(2)操作b中控制“一定量空氣”的目的是防止Fe(OH)2全部轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3,過濾需要的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和漏斗.
(3)操作c的過程中發(fā)生的是物理(填“物理”或“化學”)變化.
(4)工業(yè)上能否用鐵在氧氣中燃燒的方法來直接獲得復印用Fe3O4粉?不能(填“能”或“不能”)

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