下列四個圖像反映了對應(yīng)實驗過程中相關(guān)量的變化，其中錯誤的是 （ ）
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| A．在部分變質(zhì)的NaOH溶液中滴加稀鹽酸 | B．O2的溶解度受溫度影響的變化曲線 | C．等質(zhì)量的Mg粉和Fe粉與足量同 | D．硫酸溶液稀釋過程中pH的變化曲線 |
科目：初中化學 來源： 題型：
每逢春夏交替的季節(jié)，明明的手就會脫皮，經(jīng)醫(yī)生診斷缺少維生素。則他應(yīng)多食用下列食物中的( )。
A．糖果 B．花生 C．雞蛋 D．水果
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科目：初中化學 來源： 題型：
對下列各主題知識的認識完全正確的是（ ）
| A．生活常識 | B．能源與環(huán)境 |
| 人體缺鐵 —— 引起貧血 油鍋著火 —— 用水澆滅 | 生活污水 —— 處理后排放 使用化石燃料——無污染 |
| C．性質(zhì)與用途 | D．物質(zhì)的鑒別 |
| 活性炭具有吸附性——用于水的凈化 一氧化碳具有還原性——用于冶煉金屬 | 純堿溶液和燒堿溶液——酚酞試液 羊毛和滌綸 ——燃燒 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
魚浮靈”主要成分是過碳酸鈉（xNa2CO3•yH2O2)，俗稱固體雙氧水。興趣小組對其進行以下探究：
[性質(zhì)探究]
（1）取少量“魚浮靈”于試管中加水，有持續(xù)細小氣泡緩慢放出；向試管中加入少量MnO2粉末，產(chǎn)生大量氣泡。將帶火星木條伸入試管，木條 ，說明有O2生成。
（2）取實驗（1）中上層清液，測得溶液PH＞7；向溶液中滴加足量稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡；將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，說明有 生成。
結(jié)論：過碳酸鈉具有Na2CO3和H2O2的雙重化學性質(zhì)。
[工業(yè)制備]
（3）穩(wěn)定劑的作用是 ；穩(wěn)定劑中MgCl2和Na2SiO3發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，生成一種難溶物將過碳酸鈉粒子包裹住，該反應(yīng)的化學方程式為 。
（4）根據(jù)下表數(shù)據(jù)，你認為上述制備反應(yīng)的最佳溫度范圍是 ℃。
注：活性氧含量是指產(chǎn)品中能轉(zhuǎn)化為O2的氧元素的質(zhì)量分數(shù)。
[組成測定]利用下圖裝置進行產(chǎn)品中活性氧含量測定和過碳酸鈉（xNa2CO3•yH2O2）組成的測定（雜質(zhì)對測定無影響）。
查閱資料：①“魚浮靈”中活性氧含量≥13.0%是一等品，≥10.5%是合格品。
②過碳酸鈉能與酸反應(yīng)放出CO2和O2。
（5）實驗前先緩慢通N2一段時間，加熱銅網(wǎng)至紅熱后，再緩慢滴入過量稀硫酸，直至A中樣品完全反應(yīng)；繼續(xù)緩慢通N2，其目的是 。
（6）若先滴入稀硫酸，后加熱銅網(wǎng)，會導(dǎo)致x:y的值 （填“偏大”或“偏小”）。
（7）裝置B的作用是 （填序號）
①除去氣體中的水蒸氣 ②便于觀察和控制氣流速度
（8）實驗測得C裝置中銅網(wǎng)增重1.2g，D裝置增重2.2g。則該產(chǎn)品中x:y＝ 。（寫出計算過程）
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科目：初中化學 來源： 題型：
近年來，我國多地出現(xiàn)霧霾天氣增多現(xiàn)象，下列不屬于大氣污染物的是（ ）
A．可吸入顆粒物（PM2.5） B．CO2 C．NO2 D．SO2
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科目：初中化學 來源： 題型：
（1）根據(jù)劉院士在元素周期表中的信息，將圖4方框內(nèi)①—⑤項內(nèi)容補充完整：
圖 4
（2）在點燃條件下，物質(zhì)A和B 反應(yīng)生成物質(zhì)C 和 D ,其反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖5所示。
圖5
①下列關(guān)于該反應(yīng)的說法錯誤的有 （填標號）
A.分子數(shù)目發(fā)生變化 B.原子數(shù)目發(fā)生變化 C.元素種類發(fā)生變化
②物質(zhì)A的一個分子中有 個原子。
③物質(zhì)D中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為 （填最簡整數(shù)比，下同）。
④生成物C和D的質(zhì)量比為 。
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濃度的稀鹽酸反應(yīng)
入足量水中，充分攪拌，得到溶液的是