下列操作或現(xiàn)象與分子對應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是( )

選 項(xiàng)

操作或現(xiàn)象

分子的特性

A

給籃球充氣

分子間有間隔

B

100mL酒精和100mL水混合在一起,體積小于200mL

分子是有質(zhì)量的

C

在花園中可聞到花的香味

分子是運(yùn)動的

D

加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣

分子是可以再分的

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊系列答案
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以下對 20℃的硝酸鉀溶解度為 31.6 g 的解釋中正確( 。

A.20℃,31.6 g 硝酸鉀完全溶解在水中

B.20℃,100 g 溶液含 31.6g 硝酸鉀

C.100g 水中最多能溶解 31.6g 硝酸鉀

D.20℃,31.6 g 硝酸鉀溶解在 100g 水中恰好飽和

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“從微粒的角度研究物質(zhì)”是化學(xué)獨(dú)特的研究方法。請根據(jù)圖示,結(jié)合所學(xué)的知識,用分子的觀點(diǎn)回答下列問題:

(1)如圖1所示,注射器內(nèi)封閉一段空氣(空氣中包含多種氣體分子),右手堵住注射器口,左手向內(nèi)推,發(fā)現(xiàn)注射器內(nèi)氣體被壓縮了,說明________________。擠壓到一定程度之后,注射器內(nèi)氣體壓縮變得困難,說明________________。

(2)如圖2所示,燒杯A裝入濃氨水,B、C盛放滴有無色酚酞試液的蒸餾水(提示:氨水具有揮發(fā)性,能使酚酞試液變紅),一段時(shí)間后燒杯B液體變紅,說明________________。燒杯C的作用是_____________。

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請比較5H2O和5H2O2兩個式子中,它們含量一樣的是

A. 氫氣的質(zhì)量 B. 氫元素的質(zhì)量 C. 氫分子數(shù) D. 氫原子數(shù)

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能保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是

A.水原子 B.水分子 C.氫、氧原子 D.氫、氧分子

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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第二單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型:單選題

分子和原子的主要區(qū)別是( )

A.分子質(zhì)量大,原子質(zhì)量小

B.分子間有間隔,原子間無間隔

C.在化學(xué)變化中分子可分,原子不可分

D.分子體積大,原子體積小

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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第二單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型:單選題

下列現(xiàn)象中不能用分子、原子的觀點(diǎn)解釋的是( )

A.衣櫥里的樟腦球會逐漸變小

B.酒香不怕巷子深

C.沙塵暴起,塵土滿天

D.金塊和鉛塊緊壓在一起,過幾年后發(fā)現(xiàn)鉛中有金,金中有鉛

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如圖是碳和氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置,相關(guān)說法錯誤的是

A.燈罩的作用是:集中火焰提高溫度

B.反應(yīng)過程中可觀察到b中澄清石灰水變渾濁

C.反應(yīng)結(jié)束后立即把a(bǔ)中的粉末倒出觀察生成物的顏色

D.該實(shí)驗(yàn)說明碳具有還原性

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何潔同學(xué)為確定實(shí)驗(yàn)室某一失去標(biāo)簽的液體物質(zhì),設(shè)計(jì)如下探究方案,其中你認(rèn)為錯誤的是()

A.將液體倒入試管中觀察其顏色

B.測量液體的密度

C.滴加酚酞試液檢驗(yàn)液體是否為是堿

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