【題目】造成空氣污染的主要污染物是（ ）
A.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳
B.二氧化硫、二氧化氮、氮氣
C.二氧化硫、一氧化碳、氫氣
D.二氧化氮、一氧化碳、水蒸氣

【答案】A
【解析】解：
對空氣能造成污染的物質(zhì)有100多種，但現(xiàn)在檢測的污染物主要有可吸入粉塵、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物等；
故選A
本題考查學生對空氣污染知識的理解，要在學習有關(guān)空氣污染物知識的基礎(chǔ)上回憶．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列事實中，發(fā)生化學變化的是（ ）
A.石墨做鉛筆芯
B.用海水曬鹽
C.切割大理石做建筑材料
D.用乙醇做燃料驅(qū)動汽車

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，A、B、C為三種物質(zhì)的溶解度曲線，請根據(jù)圖示信息回答下列問題．

（1）t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最小的是 ．
（2）t1℃時，將30gB物質(zhì)投入100g水中，充分溶解，溫度不變，所得溶液為溶液（填“飽和”或“不飽和”）．
（3）下列說法正確的是 ．
A．t2℃時，將A和C的混合溶液（兩者均已達到飽和），降溫至t1℃，析出的晶體含有A和C
B．t2℃時，將A、B、C的飽和溶液分別降溫至t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是B＞A＞C
C．從混有少量B的A物質(zhì)中提取較純凈的A，可通過冷卻它們的熱飽和溶液實現(xiàn)
D．t1℃時，欲用A的飽和溶液配制10%的A溶液，只需要燒杯、量筒、膠頭滴管三種玻璃儀器
（4）如圖2所示，向放有鎂片的試管中滴加稀鹽酸后，錐開瓶中C中的飽和溶液變渾濁．請解釋原因 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與生活、生產(chǎn)息息相關(guān)，請運用化學知識回答以下問題．
（1）多吃蔬菜可補充的營養(yǎng)素是 ．
（2）鋁制品在空氣中表面失去金屬光澤　 （用化學方程式表示）．
（3）用熟石灰處理廢硫酸　 （用化學方程式表示）．
（4）天然氣作燃料　 （用化學方程式表示）．
（5）根據(jù)如圖所提供的信息，寫出在催化式排氣凈化器中發(fā)生的一個反應　 �。ㄓ没瘜W方程式表示）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室常用如圖所示的裝置制取氣體和氣體性質(zhì)的驗證，請回答：

（1）儀器①的名稱 ．
（2）圖示裝置中有明顯錯誤的裝置是 （填序號）．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，可選取的收集裝置是　 （填序號），發(fā)生反應的化學方程式是　 ．
（4）某同學利用石灰石和鹽酸通過裝置B、F來驗證二氧化碳的性質(zhì)，實驗過程中觀察到F中有氣泡冒出，澄清的石灰水未變渾濁，試分析其可能的原因 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗項目所選擇的儀器錯誤的是（ ）
A.吸取和滴加少量液體﹣﹣膠頭滴管
B.取用大塊固體藥品﹣﹣藥匙
C.將少量試劑混合進行反應﹣﹣試管
D.稱量固體藥品﹣﹣天平

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某混合氣體N可能是由H2、CO、CO2中的一種或兩種組成．為了解組成情況，某同學設(shè)計了如下裝置進行實驗（假設(shè)NaOH溶液可以完全吸收CO2）：
請根據(jù)下表中的實驗，完成①、②、③、④中的內(nèi)容．

可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象

氣體N的組成

X中液體

Y中黑色粉末

Z中液體

(1)

不渾濁

變成光亮的紅色

不渾濁

(2)

變渾濁

變成光亮的紅色

CO和CO2

(3)

變渾濁

不渾濁

CO2

(4)

變成光亮的紅色

不渾濁

H2和CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣中含量最多的氣體是 ． 能使帶火星的木條復燃的氣體是 ． 包裝食品時充入的防腐氣體是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】邏輯推理是一種重要的化學思維方法，以下邏輯合理的是（　�。�
A.離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子
B.酸中一定含有氫元素，所以含氫元素的物質(zhì)一定是酸
C.某物質(zhì)在氧氣中燃燒后生成二氧化碳和水，所以該物質(zhì)一定含有碳、氫元素
D.堿溶液都能使無色酚酞溶液變紅，所以能使用無色酚酞溶液變紅的一定是堿溶液

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