人類目前所消耗的能量主要來自化石燃料，根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空．
（1）石油加熱煉制得到的產(chǎn)品中，常用作汽車燃料的是
 
（填一種即可）．
（2）煤燃燒時(shí)排放出
 
、
 
等污染物，溶于雨水易形成酸雨．
（3）天然氣的主要成分是
 
，表現(xiàn)其可燃性的化學(xué)方程式為
 
．
考點(diǎn)：石油加工的產(chǎn)物,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響
專題：化學(xué)與能源
分析：根據(jù)石油的加工產(chǎn)品分析解答，根據(jù)煤中含有的元素分析解答，根據(jù)天然氣的主要成分和燃燒產(chǎn)物解答．
解答：解：（1）常用作汽車燃料的是汽油，故填：汽油；  
（2）煤燃燒時(shí)排放出二氧化氮和二氧化硫是造成酸雨的主要?dú)怏w，故填：NO2，SO2；
（3）天然氣的主要成分是甲烷，完全燃燒生成水和二氧化碳，故填：CH4，CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是化學(xué)能源的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用1200t含氧化鐵80%的赤鐵礦石能冶煉出含雜質(zhì)4%的生鐵多少噸？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣中含量最多的氣體是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖A～G都是初中化學(xué)常見的單質(zhì)或氧化物，且有兩組氧化物（A與F，B與D）組成元素相同，其中C約占空氣體積的
1
5
，A為紅色固體，（“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系；“-”表示相互能反應(yīng)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件未標(biāo)出）．
（1）G的化學(xué)式為
 

（2）C→F的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 
；
（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：A和B：
 
；D和E：
 
．
（4）圖中轉(zhuǎn)化只涉及到化合反應(yīng)和置換反應(yīng)
 
．（“正確”或“錯(cuò)誤”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

初三某班學(xué)生在做“過氧化氫溶液制取氧氣”的實(shí)驗(yàn)，甲、乙兩圖是他們?cè)O(shè)計(jì)的制取氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置，虛線方框中缺少的是添加藥品的漏斗，及收集氣體的裝置．請(qǐng)回答下列問題．

（1）寫出用高錳酸鉀加熱法制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式
 
．
（2）現(xiàn)在讓你和他們一起來完成實(shí)驗(yàn)，甲的虛線方框中最好選
 
（選填字母序號(hào)，下同）； 如果想測(cè)定收集一瓶氧氣所需的時(shí)間，乙的虛線方框中適宜用的氣體收集方法是
 
．
（3）若用裝置D收集的氧氣不純，其原因可能是（寫一條）
 
．
（4）某同學(xué)用如圖所示的裝置制取和收集氧氣，在實(shí)驗(yàn)過程中，該同學(xué)動(dòng)作太慢，氧氣還沒有收集滿，錐形瓶中的反應(yīng)就已經(jīng)停止（如圖丙所示）．若想集滿這瓶氧氣，在不拆卸裝置的前提下，請(qǐng)你幫他想出一種解決的方法：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下面氧元素符號(hào)周圍的數(shù)字“2”分別表示的含義：
（1）O2
 
；      
（2）2O
 
；
（3）2O2

①左邊的2表示：
 

②右下角的2表示：
 

（4）2O2-

①左邊的2表示：
 

②右上角的2-表示：
 

（5）H2
 
；
（6）2H2O
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要的工具，它的內(nèi)容十分豐富．下表是元素周期表的部分內(nèi)容，請(qǐng)回答下列問題：
第1周期1 H
氫
1.008		 2 He
氦
4.003
第2周期3 Li
鋰
6.941		4 Be
鈹
9.012		5 B
硼
10.81		6 C
碳
12.01		7 N
氮
14.01		8 O
氧
16.00		9 F
氟
19.00		10 Ne
氖
20.18
第3周期11 Na
鈉
22.99		12 Mg
鎂
24.31		13 Al
鋁
26.98		14 Si
硅
28.09		15 P
磷
30.97		16 S
硫
32.06		17 Cl
氯
35.45		18 Ar
氬
29.95
（1）表中磷原子的核電荷數(shù)是
 
，其屬于
 
元素（填“金屬”或“非金屬”）；
（2）表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素有
 
．（ 填元素符號(hào)）；
（3）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是
 
（填序號(hào)）
A．電子數(shù)不同      B．質(zhì)子數(shù)不同       C．中子數(shù)不同
（4）從表中查出地殼中含量最多的金屬元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
 
；
（5）與氧元素處于同一族的元素有
 
；
（6）第14號(hào)元素組成的物質(zhì)硅是由
 
構(gòu)成的（填“分子”、“原子”或“離子”）；
（7）元素周期表中每一個(gè)橫行叫做一個(gè)周期，通過分析，同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律，如：
 
（填序號(hào)）
A．從左到右，各元素原子的電子層數(shù)相同
B．從左到右，各元素原子的原子序數(shù)依次增加
C．從左到右，各元素原子的最外層電子數(shù)相同
（8）某微粒結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，該原子在化學(xué)反應(yīng)中易
 
（填“得到”或“失去”）電子，形成的離子符號(hào)為
 
，說明元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的
 
密切相關(guān)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)：
（1）該實(shí)驗(yàn)中，紅磷需稍過量，目的是
 
．集氣瓶中留水的作用
 
．
（2）待該物質(zhì)熄滅并冷卻后，打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是
 
．
（3）結(jié)論：
 
．
（4）此反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
．
（5）某同學(xué)測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于理論值
1
5
，產(chǎn)生誤差的原因可能有（至少寫兩點(diǎn)條）：
 
．
（6）集氣瓶?jī)?nèi)剩余氣體主要是氮?dú)�，從�?shí)驗(yàn)可知該氣體具有的物理性質(zhì)：
①無色無味的氣體 ②
 
；化學(xué)性質(zhì)
 
（寫1條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，未計(jì)入監(jiān)測(cè)空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是（　�。�
A、二氧化碳B、二氧化硫
C、一氧化碳D、可吸入顆粒物

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