下列圖示的實驗操作中，正確的是（ ）
A．
B．
C．
D．
【考點】液體藥品的取用；用于加熱的儀器；測量容器-量筒；固體藥品的取用．
【專題】常見儀器及化學實驗基本操作．
【分析】A、取用液體時：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；②標簽向著手心，防止液體流出腐蝕標簽；③瓶塞應倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品．
B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內；
C、點燃酒精燈時，用火柴點燃，如果用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈，會引起酒精失火，造成危險；
D、量取液體時，視線沒與液體的凹液面最低處保持水平；
【解答】解：A、取用液體時：注意瓶口、標簽的位置，瓶塞的放置等，圖中操作錯誤，瓶塞沒有倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品；故A不正確；
B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內，應垂直懸空在容器上方；故B不正確；
C、點燃酒精燈時，用火柴點燃，圖中操作正確；故C正確；
D、量取液體時，視線沒與液體的凹液面最低處保持水平；故D不正確．
故選：C．
【點評】本題主要了解各操作的注意事項；考查液體的取用方法、量筒和膠頭滴管的使用方法及酒精燈的使用，屬于基礎操作，學生應熟練掌握．
黃岡經典趣味課堂系列答案
啟東小題作業(yè)本系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
有一首贊美某種氣體的詩，其中幾句是“她營造了云霧繚繞的仙境，她驅散了炎炎夏日的暑氣，她奮不顧身撲向烈火，她帶給大地勃勃生機…”，詩中所贊美的氣體是（ ）
A．氧氣 B．二氧化碳 C．氮氣 D．稀有氣體
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列是某同學設計的實驗方案，你認為可行的是（ ）
A．用過濾的方法分離NaCl和NaNO3的混合物
B．用稀硫酸除去混在銅粉中的少量鐵粉
C．向某無色未知溶液中加入BaCl2溶液，產生白色沉淀，證明該溶液是AgNO3
D．把燃著的木條插入某無色氣體中，木條熄滅，證明瓶中氣體一定是二氧化碳
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科目：初中化學 來源： 題型：
硫酸鋅溶液可以作木材防腐劑。工業(yè)上常用紅鋅礦（主要含ZnO）和稀硫酸為原料制取硫酸鋅，化學反應方程式為：H2SO4 +ZnO=ZnSO4+ H2O。計算：
（1）硫酸鋅中鋅元素、硫元素和氧元素間的質量比為___________。
（2）如果用100g溶質質量分數為1%的硫
酸鋅溶液配制10%的硫酸鋅溶液，需要加入多少克硫酸鋅固體？
（3）取50kg某紅鋅礦與足量稀硫酸充分反應，最后得到80.5kg硫酸鋅，則紅鋅礦中氧化鋅的質量分數是多少？（假設紅鋅礦中的雜質不與稀硫酸反應）
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科目：初中化學 來源： 題型：
1926年，我國著名化學家侯德榜先生創(chuàng)立了侯氏制堿法，促進了我國民族工業(yè)的發(fā)展和世界制堿技術的進步，其生產過程中有下列反應：
（1）侯氏制堿法所制的“堿”是指_______________。
（2）工業(yè)生產過程中，氨鹽水吸收二氧化碳后生成碳酸氫鈉和氯化銨，在常溫下，兩者首先從溶液中結晶析出的是_________ 晶體（填物質名稱）。
（3）現有Na2CO3和NaCl的混合物樣品22．3g，將其放入干凈的燒杯中，加一定質量的水使其完全溶解。向所得溶液中逐滴加入溶質質量分數為7．3%的稀鹽酸，燒杯中溶液的質量與滴入稀鹽酸的質量關系曲線如上圖所示。試回答F列問題：
①當滴入上述稀鹽酸至圖中B點時，燒杯中溶液里的溶質為_______________（寫化學式）。
②在Na2CO3和NaCl的混合物樣鼎中，含Na2CO3的質量為_______________g
。
③當滴入上述稀鹽酸至圖中A點時，試通過計算，求此溫度時所得不飽和溶液中溶質的質量(計算結果精確至0．1g)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
實行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，建設節(jié)約型社會是每個公民的職責。下列認識或行為合理的是（ ）。
A．氫氣是比天然氣更理想的燃料，應不惜一切代價盡早推廣使用 B．大力提倡生態(tài)農業(yè)，禁止化肥、農藥的生產 C．為了提高水資源的利用率，直接用工廠排出的廢水灌溉農田 D．煤和石油是不可再生的資源，必須綜合開發(fā)利用
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列關于催化劑的說法錯誤的是（ �。�
A．化學反應前后它的質量不變
B．化學反應前后它的化學性質不變
C．能改變其它物質的化學反應速率
D．可增加生成物的質量
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