6．下列物質(zhì)：①液態(tài)氧②牛奶③氯化鉀④冰水混合物⑤鐵絲⑥新鮮的空氣⑦二氧化硫．將它們的序號(hào)填入相應(yīng)的橫線上：
（1）屬于混合物的是②⑥； 
（2）屬于純凈物的是①③④⑤⑦．

分析 本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子．否則屬于混合物

解答 解：①液態(tài)氧是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；②牛奶中含有水、油脂、蛋白質(zhì)等物質(zhì)屬于混合物；③氯化鉀是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；④冰水混合物是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；⑤鐵絲是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；⑥新鮮的空氣中含有氧氣、氮?dú)舛趸嫉任镔|(zhì)，屬于混合物；⑦二氧化硫是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物．
故答案為：（1）②⑥（2）①③④⑤⑦．

點(diǎn)評(píng) 在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個(gè)方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會(huì)實(shí)踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．填表：下列物質(zhì)用途主要利用物理性質(zhì)的，填寫其對(duì)應(yīng)的物理性質(zhì)；主要利用化學(xué)性質(zhì)的，填寫其對(duì)應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式．
序號(hào)物質(zhì)用途物理性質(zhì)或化學(xué)反應(yīng)方程式
①鋁制鋁箔及電纜線延展性、導(dǎo)電性
②硫酸除鐵銹Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
③天然氣家用燃料C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．稀薄燃燒發(fā)動(dòng)機(jī)具有高效、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保等優(yōu)點(diǎn)，和普通汽車發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)比如表：
發(fā)動(dòng)機(jī)的類型發(fā)動(dòng)機(jī)混合氣中汽油與空氣的質(zhì)量比發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)的溫度尾氣中CO的含量尾氣中NO3 的含量
普通發(fā)動(dòng)機(jī)1：15較高較高較高
稀薄燃燒發(fā)動(dòng)機(jī)1：40較低較低較低
（1）根據(jù)如表的數(shù)據(jù)可知“稀薄”的含義是A
A．發(fā)動(dòng)機(jī)混合氣中的汽油含量低    B．發(fā)動(dòng)機(jī)混合氣中的空氣含量低
C．發(fā)動(dòng)機(jī)混合氣中氧氣的含量低    D．發(fā)動(dòng)機(jī)混合氣中氮?dú)獾暮康?br />（2）為何稀薄燃燒發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的尾氣中CO含量會(huì)減少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

1．實(shí)驗(yàn)室有80g硝酸鉀溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
①加入20g水，所得硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
②加入20g硝酸鉀，所得硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
③要使所得硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是40%，要加入多少克硝酸鉀？
④要使所得硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是40%，要蒸發(fā)多少克水？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識(shí)直觀、簡(jiǎn)明、易記．下列數(shù)軸表示錯(cuò)誤的是（　�。�
A．銀、銅、鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱：B．硫及其化合物與化合價(jià)的關(guān)系 
C．根據(jù)鐵的含碳量將其分成生鐵和鋼 D．物質(zhì)形成溶液的pH：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

18．實(shí)驗(yàn)室用如圖所示的棕色試劑瓶盛裝10%的硝酸銀溶液．某同學(xué)用膠頭滴管吸取少量硝酸銀溶液，滴加到裝有稀鹽酸的試管中，然后，他用自來水將膠頭滴管進(jìn)行沖洗，再直接插入原試劑瓶中．在以上操作中，該同學(xué)有明顯的錯(cuò)誤．請(qǐng)問這些錯(cuò)誤操作將會(huì)產(chǎn)生怎樣的后果？指出兩點(diǎn)：
（1）原試劑會(huì)變質(zhì)（會(huì)帶來雜質(zhì)、會(huì)產(chǎn)生沉淀或渾濁等）；
（2）原試劑會(huì)被稀釋（質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小等）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題：

（1）圖中儀器a的名稱為酒精燈．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B（填字母序號(hào)），該反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）若用E裝置收集滿氧氣后，取出的集氣瓶應(yīng)正（填“正””或“倒”）放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上．若用D（填字母序號(hào)）收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿．
（4）已知甲烷（CH4）氣體難溶于水，密度小于空氣．若要收集干燥的甲烷氣體，應(yīng)選用的裝置是C．
（5）據(jù)圖所示實(shí)驗(yàn)，并閱讀小資料，回答下列問題．

圖1中反應(yīng)的文字表達(dá)式為鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵，集氣瓶中加入液體的作用是防止鐵絲燃燒產(chǎn)生的高溫熔融物濺落炸裂瓶底．圖2集氣瓶中加入的液體可能是氫氧化鈉溶液，其目的為吸收二氧化硫，避免污染空氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．我區(qū)某中學(xué)以“滆湖魚文化”作為校本課程．該校初三研究性學(xué)習(xí)小組的學(xué)生參與了對(duì)滆湖資源的調(diào)查研究，在調(diào)查過程中，他們發(fā)現(xiàn)了許多問題，請(qǐng)你幫他們解決：
（1）滆湖盛產(chǎn)鯉魚、青魚等魚類，這些魚類為我們提供的主要營養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì)．
（2）70年代“圍湖造田”，80年代“圍網(wǎng)養(yǎng)魚”，而現(xiàn)在政府拿出巨資拆除圍網(wǎng)，請(qǐng)問這樣做的目的是保護(hù)滆湖的生態(tài)環(huán)境．
（3）同學(xué)們?cè)谡{(diào)查過程中收集到一些漁具，如魚網(wǎng)，魚竿等．請(qǐng)你幫助判斷下列漁具的主要成分屬于什么材料（填序號(hào)）：
尼龍魚網(wǎng)C；碳纖維做的魚竿E．
A．金屬材料  B．無機(jī)非金屬材料  C．合成纖維   D．天然纖維   E復(fù)合材料
（4）某些特種魚對(duì)水的酸堿度要求較高，養(yǎng)殖戶需要測(cè)定魚塘中水的pH值，請(qǐng)你為養(yǎng)殖戶介紹如何用PH試紙測(cè)定水的酸堿度把待測(cè)水滴加到pH試紙上，待顏色改變后與比色卡作比較．
（5）養(yǎng)殖戶需要定期向魚塘中撒少量熟石灰，熟石灰的作用是降低魚塘中水的酸度．

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