16.在學(xué)完氧氣的實驗室制法后,老師給某化學(xué)興趣小組的同學(xué)布置任務(wù):通過實驗證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”.
興趣小組的同學(xué)設(shè)計并完成了下表所示的探究實驗:
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論或總結(jié)
結(jié)論總結(jié)
實驗一取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條有少量氣泡產(chǎn)生,木條不復(fù)燃過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,但是反應(yīng)慢.該反應(yīng)的表達式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑
實驗二向盛5ml水的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條沒有明顯現(xiàn)象二氧化錳不能產(chǎn)生氧氣.
實驗三取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,加入少量二氧化錳,伸入帶火星的木條.產(chǎn)生大量氣泡,帶火星的木條復(fù)燃.二氧化錳能加快過氧化氫的分解
(1)請你幫小組內(nèi)的同學(xué)填寫上表中未填完的空格.
(2)老師認為僅由上述實驗還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”,她要求同學(xué)們補充設(shè)計了兩個方面的探究實驗,最終證明了“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”.
第一方面的實驗步驟為:①準確稱量二氧化錳的質(zhì)量;②完成實驗三;③待反應(yīng)結(jié)束,將實驗三試管里的物質(zhì)進行過濾,洗滌,干燥;④準確稱量干燥后的固體.
實驗操作中包含了兩次稱量,其目的是:探究反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量沒有改變.
第二方面的實驗是利用“實驗三”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實驗:加入5mL5%的過氧化氫溶液,伸入帶火星木條,木條復(fù)燃.其目的是:探究前后二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)沒有改變.

分析 (1)根據(jù)催化劑的作用是加快了反應(yīng)的速度,并不能使不反應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)分析;氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,根據(jù)文字表達式的寫法寫出文字表達式即可;
(2)根據(jù)對照實驗的設(shè)計方法考慮,催化劑的特點:在化學(xué)反應(yīng)前后本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變.

解答 解:
(1)
實驗一:取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條,有少量氣泡產(chǎn)生,木條不復(fù)燃,說明過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,但是反應(yīng)慢.該反應(yīng)的表達式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
實驗二:向盛5ml水的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條,沒有明顯現(xiàn)象,說明二氧化錳不能產(chǎn)生氧氣;
實驗三:取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,加入少量二氧化錳,伸入帶火星的木條,加入二氧化錳后加快了過氧化氫分解的速度,所以反應(yīng)現(xiàn)象是產(chǎn)生大量氣泡,帶火星的木條復(fù)燃;
(2)催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變.所以:
①第一方面的實驗操作中包含了兩次固體的稱量,其目的是探究反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量沒有改變;故填:探究反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量沒有改變;
②第二方面的實驗?zāi)康氖翘骄壳昂蠖趸i的化學(xué)性質(zhì)沒有改變.故填:探究前后二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)沒有改變.
答案:
(1)

實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論或總結(jié)
結(jié)論總結(jié)
實驗一取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條有少量氣泡產(chǎn)生,木條不復(fù)燃過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,但是反應(yīng)慢.該反應(yīng)的表達式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑
實驗二向盛5ml水的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條沒有明顯現(xiàn)象二氧化錳不能產(chǎn)生氧氣.
實驗三取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,加入少量二氧化錳,伸入帶火星的木條.產(chǎn)生大量氣泡,帶火星的木條復(fù)燃.二氧化錳能加快過氧化氫的分解
(2)
探究反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量沒有改變;
探究前后二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)沒有改變.

點評 解答本題關(guān)鍵是要知道催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,催化劑只能改變反應(yīng)速率,不能改變生成物的量.

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【實驗I】

實驗操作實驗現(xiàn)象
點燃足量的木炭,分別放入250mL的集氣瓶中,迅速蓋緊膠塞.木炭在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱
冷卻至室溫后,打開止水夾K.A、B均無明顯現(xiàn)象.
關(guān)閉K,分別將2mL的溶液滴入集氣瓶,一段時間后,打開K.A中部分水倒吸入集氣瓶中,B中水不倒吸.
將裝置B中的集氣瓶放在盛有冰水的水槽中.部分水倒吸入集氣瓶中.
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