科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有關(guān)水的實驗裝置如圖所示.
(1)圖1為簡易凈水裝置,其中活性炭的作用是 ;圖2為蒸餾裝置,海水分別經(jīng)圖2與1裝置單獨處理后,所得水質(zhì)成分的區(qū)別是 .
(2)圖3為簡易水電解器,A 管中產(chǎn)生的氣體是 .
(3 )硬水給人們的生活帶來了許多麻煩,生活中可以用 來區(qū)分硬水和軟水,可通過 的方法使硬水軟化.
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配平下列化學(xué)方程式
(1)__________Cu+__________O2__________CuO
(2)__________C3H8+__________O2__________CO2+__________H2O
(3)__________FeS2+__________O2__________Fe2O3+__________SO2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是
A | B | C | D | |
實 驗 裝 置 | 硫在氧氣中燃燒 | 測定空氣中氧氣含量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 | 排水法收集氧氣 |
解釋 | 集氣瓶中的水: 吸收放出的熱量 | 量筒中的水: 通過水體積的變化得出O2體積 | 集氣瓶中的水: 冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂 | 集氣瓶中的水: 水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈,后便于觀察O2何時收集滿 |
A.A B.B C.C D.D
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下列A ~D是初中化學(xué)中的四個實驗裝置,請按要求填空:
|
(2)B實驗中燒杯③的作用是 。
(3)C實驗說明氧氣的體積約占空氣的 ,下列操作不妥的是 。
①實驗前先檢查裝置氣密性 ②實驗前先夾緊止水夾
③冷卻后再打開止水夾 ④選用教室內(nèi)的空氣
(4)醫(yī)院若用D裝置來觀察給病人輸氧情況,導(dǎo)管 (填“a”或“b”) 應(yīng)連接病人吸氧氣的塑膠管。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)屬于純凈物的是
A.從空氣中分離出的稀有氣體 B.經(jīng)過濾后的礦泉水
C.部分結(jié)冰的蒸餾水 D.制備二氧化碳的石灰石
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列推理或歸納合理的是
A.水和過氧化氫的組成元素相同,則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同
B.鎂原子和鎂離子的質(zhì)子數(shù)相同,則它們都屬于鎂元素
C.由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物,所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的
D.在化合物里,正負(fù)化合價的代數(shù)和為零,所以在同一化合物中金屬元素顯正價,則
非金屬元素一定都顯負(fù)價
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
地質(zhì)考察人員發(fā)現(xiàn)一種帶螺紋的礦石,研究時發(fā)現(xiàn)該礦石能在氧氣中燃燒,主要反應(yīng)是4X+11O2Fe2O3+8SO2.下列有關(guān)說法中不正確的是( 。
| A. | X的化學(xué)式是FeS2 | B. | SO2中的硫、氧元素的個數(shù)比為1:2 |
| C. | 反應(yīng)前后氧元素的化合價發(fā)生改變 | D. | Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并回答有關(guān)問題.
(1)水在太陽能和催化劑作用下獲得氫能: ,該反應(yīng)屬于 反應(yīng)類型(填基本反應(yīng)類型).
(2)堿式碳酸銅受熱分解: ,生成的物質(zhì)都屬于 (填物質(zhì)類別).
(3)鎂條在空氣中燃燒: ,燃燒的鎂條應(yīng)用 夾持置于 上.
(4)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式是 .其中二氧化錳是反應(yīng)的 .
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