根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題：

（1）A實(shí)驗(yàn)中的操作是：________，其中玻璃棒不斷攪拌的作用是________．

（2）B實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)不合理的原因是________，是否符合質(zhì)量守恒定律________．

（3）C實(shí)驗(yàn)中測(cè)得氧氣含量偏大的原因可能是________（答出一點(diǎn)即可）．

（4）D實(shí)驗(yàn)分液漏斗里是NaOH溶液錐形瓶中是CO2，將NaOH溶液滴入錐形瓶中，其發(fā)生反應(yīng)的方程式為________，當(dāng)同學(xué)發(fā)現(xiàn)氣球漲大認(rèn)為反應(yīng)發(fā)生，但桐桐認(rèn)為還應(yīng)該補(bǔ)充的對(duì)比實(shí)驗(yàn)是________．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源：廣西壯族自治區(qū)河池市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：單選題

下列使用pH試紙的方法正確的是

A. 將溶液倒在pH試紙上測(cè)定溶液的pH

B. 將pH試紙伸入溶液中測(cè)定溶液的pH

C. 測(cè)定前必須先用蒸餾水潤(rùn)濕pH試紙

D. 用膠頭滴管滴1小滴待測(cè)液到pH試紙上測(cè)定溶液的pH。

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省2019屆九年級(jí)第二學(xué)期第一次調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

金屬活動(dòng)性順序在科學(xué)研究中有重要應(yīng)用。已知鋅、鐵、銅三種金屬與其鹽溶液之間能發(fā)生如下反應(yīng)：Zn＋FeSO4===ZnSO4＋Fe；Fe＋CuSO4===FeSO4＋Cu。則三種金屬的活動(dòng)性順序從強(qiáng)到弱的排列是

A. Zn＞Fe＞Cu

B. Cu＞Fe＞Zn

C. Fe＞Cu＞Zn

D. Cu＞Zn＞Fe

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市徐匯區(qū)2018屆九年級(jí)第二學(xué)期學(xué)習(xí)能力診斷卷化學(xué)試卷 題型：單選題

能用于區(qū)別稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液的是（　�。�

A. 酚酞試液 B. AgNO3 溶液

C. 紫色石蕊試液 D. CuSO4 溶液

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廚房中常用的物質(zhì)中，屬于有機(jī)物的是

A. 食鹽 B. 自來水 C. 蔗糖 D. 金屬刀具

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省郴州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期考前沖刺化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

某同學(xué)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，化學(xué)方程式為：，該同學(xué)將50g過氧化氫溶液和1g二氧化錳混合，完全反應(yīng)后，稱量剩余的混合物質(zhì)量為49.4g。求：

（1）反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是________g。

（2）該同學(xué)所用過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少(列式計(jì)算)? ______

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省郴州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期考前沖刺化學(xué)試卷 題型：單選題

下了有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或事實(shí)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．切完西瓜的菜刀洗凈擦干放在通風(fēng)干燥處可以防止生銹

B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

C．用黃銅片（銅鋅合金）和銅片相互刻畫，黃銅片上留有劃痕

D．將二氧化碳通入燃著的兩支高低蠟燭的燒杯中，蠟燭自低到高依次熄滅

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省常德市2019屆九年級(jí)下學(xué)期考前沖刺化學(xué)試卷 題型：綜合題

某興趣小組對(duì)部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體進(jìn)行提純，設(shè)計(jì)了如圖操作流程：請(qǐng)回答：

（1）步驟②反應(yīng)的化學(xué)方程式為________；加入過量Ca（OH）2的目的是________

（2）濾液B中的溶質(zhì)是________、________（寫化學(xué)式）；步驟③所包含的具體操作是加熱濃縮、________、過濾．

（3）探究變質(zhì)NaOH固體中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）甲組同學(xué)：稱取20.0g樣品，放入足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸直到反應(yīng)停止，共收集到4.40g二氧化碳．

乙組同學(xué)：稱取20.0g樣品，加水配成溶液，向溶液中加入過量的澄清石灰水．過濾、洗滌、干燥，共得到白色沉淀10.0g．

（解決問題）

根據(jù)兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)你幫助他們計(jì)算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：________．（請(qǐng)寫出計(jì)算過程 Ca：40 C：12O：16H：1Na：23）

（4）（交流與反思）

在交流時(shí)，老師問同學(xué)們“能否用上述實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)計(jì)算出樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)”，甲乙兩組的同學(xué)都一致認(rèn)為可以．但小明思考后，覺得甲、乙兩種方案都不妥，理由是：________．

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將鋅粉加入到一定質(zhì)量Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，可以得到溶液和固體。

(1)若反應(yīng)后的濾渣中只含一種成分，則該成分是______(填寫物質(zhì)的化學(xué)式)，濾液的顏色為_________。

(2)若所得濾液中只含有一種溶質(zhì)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)分析所得濾渣的成分__________________。

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