6.偏二甲肼(C2H8N2)與N2O4反應(yīng)放出的能量能把火箭送入太空,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C2H8N2+2N2O4═2X↑+3N2↑+4H2O↑.下列說法正確的是(  )
A.X的化學(xué)式為CO
B.偏二甲肼中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為46.7%
C.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
D.生成N2和H2O的質(zhì)量比為14:9

分析 A、由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式;
B、根據(jù)元素質(zhì)量分數(shù)的計算公式進行計算;
C、分解反應(yīng)為“一變多”;
D、根據(jù)化學(xué)方程式進行計算.

解答 解:A、由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,由反應(yīng)的化學(xué)方程式C2H8N2+2N2O4═3N2↑+2X↑+4H2O,反應(yīng)前碳、氫、氮、氧原子個數(shù)分別為2、8、6、8,反應(yīng)后的生成物中碳、氫、氮、氧原子個數(shù)分別為0、8、6、4,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則2X分子中含有2個碳原子和4個氧原子,則每個X分子由1個碳原子和2個氧原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為CO2;錯誤;
B、偏二甲肼中氮的質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{14×2}{12×2+1×8+14×2}$=46.7%;正確;
C、分解反應(yīng)為“一變多”;錯誤;
D、生成N2和H2O的質(zhì)量比為:3×(14×2):4×18=7:6;錯誤;
故選B.

點評 本題難度不大,利用化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒來確定物質(zhì)的化學(xué)式是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.化學(xué)在保證人類生存并不斷提高生活質(zhì)量方面起著重要的作用.掌握化學(xué)知識能夠使我們“趨利避害”,從化學(xué)角度看,下列做法你認為正確的是( 。
A.倡導(dǎo)“低碳”生活,禁止化石燃料的使用
B.大力推廣使用脫硫煤,減緩酸雨的危害
C.廢舊電池深埋地下,減少對環(huán)境的污染
D.加速開采礦物,刺激經(jīng)濟快速發(fā)展

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列說法中正確的是(  )
A.向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精并用嘴吹滅酒精燈
B.化學(xué)實驗中所有剩余的藥品都放回原試劑瓶中
C.加熱試管里的液體時,試管口朝著自己或他人
D.稀釋濃硫酸時,把濃硫酸沿器壁注入水中,并不斷攪拌

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

14.同學(xué)們對實驗“煅燒石灰石”展開深入探究.
資料:石灰石中的雜質(zhì)高溫不分解且不與稀鹽酸反應(yīng);石灰石分解:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;生石灰與水反應(yīng):CaO+H2O═Ca(OH)2
(1)為證明高溫條件下石灰石已分解,三位同學(xué)設(shè)計方案如下:
Ⅰ.甲同學(xué)按圖一所示進行實驗(煤氣燈亦能達到石灰石分解的溫度),觀察到燒杯內(nèi)壁石灰水變渾濁,寫出石灰水變渾濁的反應(yīng)化學(xué)方程式Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
II.乙同學(xué)按圖二所示進行實驗,觀察到A中沒有任何明顯現(xiàn)象,B中液體變紅色,A實驗的作用對照.
III.丙同學(xué)取一塊質(zhì)量為12g的石灰石高溫煅燒,一段時間后冷卻、稱量,發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量減輕2.2g,證明石灰石已分解.

IV.大家認為甲同學(xué)的方案不合理,請分析原因煤氣燈的燃料的主要成分為一氧化碳,而一氧化碳燃燒生成了二氧化碳,所以澄清石灰水變渾濁不一定是來源于石灰石的分解.
(2)為測定石灰石的純度,丙同學(xué)將他剛才煅燒后的固體放入足量稀鹽酸中,又產(chǎn)生2.2g二氧化碳氣體,這一過程中產(chǎn)生氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,結(jié)合丙同學(xué)2次實驗的數(shù)據(jù)計算:丙所取的這塊石灰石中碳酸鈣的總質(zhì)量是10 g.
(3)為了探究丙同學(xué)實驗后的廢液中的溶質(zhì)成分,先將固體雜質(zhì)濾去,再將得到的濾液置于燒杯中(過濾時液體損失忽略不計),在不斷攪拌的條件下,向其中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10.6%的碳酸鈉溶液直至過量,有關(guān)的變化如圖3所示(友情提示:添加碳酸鈉溶液0g~5g時只有氣泡產(chǎn)生,5g~xg時只有沉淀產(chǎn)生).請根據(jù)題中有關(guān)信息和圖象分析回答下列問題:
①圖中O點(未添加碳酸鈉溶液時)廢液中的溶質(zhì)成分是C(選填序號).
A.CaCl2     B.CaCl2和Ca(OH)2    C.CaCl2和HCl
②A點處對應(yīng)的所加碳酸鈉溶液質(zhì)量x是多少?(通過計算回答)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射B.NaOH溶于水,溫度顯著上升
C.酚酞中滴入氨水,溶液變?yōu)樗{色D.在燃燒匙內(nèi)灼燒面粉,發(fā)生爆炸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.增強安全防范意識是每個公民應(yīng)具備的安全素養(yǎng)之一.下列說法錯誤的是( 。
A.眼睛里濺入藥液立即用水沖洗,切不可用手揉眼睛
B.發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏立即打開排氣扇通風(fēng),然后向燃氣公司報修
C.點燃可燃性氣體前需檢驗其純度,以防止發(fā)生爆炸
D.對于不明原因的失火不能貿(mào)然采取滅火措施,應(yīng)及時撥打火警電話

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.在實驗室中鑒別下列各組物質(zhì)的方法、現(xiàn)象及結(jié)論都正確的是( 。
選項需鑒別的物質(zhì)方法、現(xiàn)象及結(jié)論
A保險絲與鎢絲加熱,先熔化的是保險絲
B硬水和軟水加入肥皂水,振蕩,泡沫多的是硬水
C鐵粉與碳粉看顏色,銀白色的是鐵粉
D食鹽水和蒸餾水嘗味道,有咸味的是食鹽水
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

15.下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是(  )
A.
測定空氣中氧氣的含量
B.
加熱一定量的高錳酸鉀固體
C.
將水通直流電一段時間
D.
用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水制取氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.等物質(zhì)的量的下列物質(zhì)充分燃燒生成二氧化碳和水,所消耗的氧氣量相同的是( 。
A.C6H6和C5H10B.C4H8和C5H10C.C4H8和C6H6D.C6H6和C6H12O6

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