2.下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A.紙張著火B.利用風(fēng)力進(jìn)行發(fā)電
C.夏天將西瓜榨成西瓜汁D.分離液態(tài)空氣的方法制取液氧

分析 判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化,要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化,沒(méi)有生成其他物質(zhì)的是物理變化.

解答 解:A、紙張著火燃燒生成二氧化碳和水,屬于化學(xué)變化;
B、風(fēng)力發(fā)電過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;
C、夏天將西瓜榨成西瓜汁,只是將其汁液提取出來(lái),沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;
D、分離液態(tài)空氣制氧氣只是根據(jù)物質(zhì)的沸點(diǎn)不同,進(jìn)行混合物的分離,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵.判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒(méi)有生成其他物質(zhì).一般地,物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.酸溶液中都含有氫離子,堿溶液中都含有氫氧根離子.所以,酸和堿分別都有相似的化學(xué)性質(zhì).

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13.如圖所示裝置氣密性良好、要使注射器中的活塞向左移動(dòng),使用的液體M和氣體N可能是(  )
①水和二氧化碳;②稀硫酸和氨氣;③水和氫氣;④氫氧化鈉溶液和二氧化碳.
A.①②③④B.①②④C.①②③D.②③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言.請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①2個(gè)氫原子2H;          ②銨根離子NH4+; ③人體中含量最多的物質(zhì)是H2O;
④標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.某同學(xué)對(duì)有關(guān)化學(xué)符號(hào)中數(shù)字的含義有如下解釋,其中錯(cuò)誤的是( 。
A.Ca2+中的“2”表示一個(gè)鈣離子帶兩個(gè)單位正電荷
B.CO2中的“2”表示一個(gè)氧分子由兩個(gè)氧原子構(gòu)成
C.$\stackrel{+2}{Mg}$O中的“2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)
D.2CO中的“2”表示兩個(gè)一氧化碳分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.人類生存離不開(kāi)燃料和水資源,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)如果在家中天然氣漏氣,下列應(yīng)急措施可行的是ab(填序號(hào))
a.關(guān)閉氣源閥門     b.打開(kāi)門窗       c.離開(kāi)打開(kāi)抽油煙機(jī)
(2)如果發(fā)生火災(zāi),消防員用高壓槍滅火時(shí),水在滅火過(guò)程中的主要作用是:降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.俗稱純堿的碳酸鈉,在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的用途.已知碳酸鈉與二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸氫鈉,且碳酸氫鈉的溶解度比碳酸鈉小得多.在飽和的碳酸鈉溶液中通人足量二氧化碳的現(xiàn)象為有白色晶體析出;反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3;分離出產(chǎn)物的方法是過(guò)濾.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列屬于復(fù)合化肥的是(  )
A.NH4ClB.Ca3(PO42C.NH4HCO3D.K3PO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列圖象一定不能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是( 。
A.某溫度下,向一定量的氯化鈉溶液中不斷加入水
B.向一定量的鹽酸和氯化鐵的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液
C.向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加水稀釋
D.一定量的稀硫酸與鋅粒反應(yīng),溶液的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

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同步練習(xí)冊(cè)答案