現(xiàn)有氧化鐵.稀硫酸.氫氧化鈉溶液.氯化鋇溶液和碳酸鉀溶液五種物質(zhì)，在常溫下它們兩兩相互發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有                                                    【      】

 A．4個(gè)            B．5個(gè)            C．6個(gè)        D．7個(gè)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的敘述中，不正確的是

    A. 通常情況下，氧氣是無色無味的氣體

    B. 在相同條件下，氧氣比同體積的空氣稍重

    C. 氧氣是可燃物燃燒的催化劑

    D. 在通常情況下，氧氣與氮?dú)獠荒馨l(fā)生化學(xué)反應(yīng)[

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


農(nóng)作物生長(zhǎng)需要氮、磷、鉀等營(yíng)養(yǎng)元素，下列化學(xué)肥料中屬于復(fù)合化肥的是

    A．NH4NO3        B．NH4HCO3       C．K2CO3        D．NH4H2PO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在用C3H4（丙炔）合成C5H8O2（2-甲基丙烯酸甲酯）的過程中，欲使原子的利用率達(dá)到100%（即反應(yīng)物中所有原子均轉(zhuǎn)化為產(chǎn)物），在催化劑作用下除需要H2外，還需要其他的反應(yīng)物可能是

A．CH4O           B．CO2          C．H2O            D．CH4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法不符合“節(jié)能減排、低碳生活”理念的是                        【      】

A．大量植樹造林，禁止亂砍濫伐      B．大量使用一次性塑料餐具

C．開發(fā)回收利用二氧化碳的新技術(shù)    D．開發(fā)和利用風(fēng)能、太陽能等新能源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各組物質(zhì)間通過一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化，則甲、乙、丙可能是        【      】

  A．NaOH  NaCl  NaNO3      B．CaO   Ca(OH)2   CaCO3

  C．H2O2   H2O   O2          D．MgSO4  MgCl2  Mg(NO3)2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


H2是一種重要化工生產(chǎn)原料，也是一種極具開發(fā)前景的清潔能源。實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸來制取H2，以便研究H2的性質(zhì)，下面是一些常見的化學(xué)儀器或裝置，請(qǐng)按要求填空：

 


（1）寫出上述儀器的名稱：b            ，f         ；

（2）選取上述儀器中的        （填字母代號(hào)）組裝成制備和收集H2的裝置；

（3）為安全起見，在點(diǎn)燃?xì)錃庵�，必須進(jìn)行的操作是                         ；

（4）此套制備H2的裝置        （填 “能”或“不能”）制備O2，如果能，請(qǐng)寫出用其制備O2反應(yīng)的化學(xué)方程式；如果不能，說明理由。                             。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑和方法均正確的是 （      ）

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜質(zhì)所用試劑和方法

A

H2

HCl氣體

先通過足量Na2CO3溶液，再通過濃硫酸

B

KNO3溶液

AgNO3溶液

先加入過量KCl溶液，再過濾

C

KCl固體

KClO3固體

加入少量MnO2加熱

D

FeSO4溶液

CuSO4溶液

先加過量Fe粉，再過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


古代“銀針驗(yàn)毒”的原理是：4Ag+2H2S+X→2Ag2S +2H2O，X的化學(xué)式為

A．H2              B．S                C．O2               D．SO2

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同步練習(xí)冊(cè)答案