18.碳、氫、氧是人體中含量最多的四種元素,由其中的兩種或三種元素組成的化合物A、B、C與人類生命活動(dòng)密切相關(guān),它們只堅(jiān)持存在下列關(guān)系.
(1)葡萄糖的式量是180.
(2)寫出葡萄糖在人體內(nèi)緩慢氧化為A和B的化學(xué)方程式C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O.
(3)A和B在光合作用下可以生成葡萄糖和氧氣,直接反應(yīng)則生成碳酸(或H2CO3).以上兩個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物相同但產(chǎn)物卻不同,說明化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)物不僅決定于反應(yīng)物,還決定于反應(yīng)條件.

分析 此題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此類題目,關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口,根據(jù)敘述的關(guān)鍵,以及物質(zhì)的性質(zhì)和物質(zhì)之間的反應(yīng),做出判斷,A和B在光合作用下可以生成C和氧氣,故氫氧元素組成的A是水,碳氧元素組成的B是二氧化碳,二氧化碳溶于水能生成碳酸,葡萄糖在人體內(nèi)能被氧氣氧化為二氧化碳和水.

解答 解:葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量(式量)為12×6+1×12+16×6=180;A和B在光合作用下可以生成C和氧氣,故氫氧元素組成的A是水,碳氧元素組成的B是二氧化碳,二氧化碳溶于水能生成碳酸,葡萄糖在人體內(nèi)能被氧氣氧化為二氧化碳和水,葡萄糖在人體內(nèi)緩慢氧化為水和二氧化碳的化學(xué)方程式為:C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O;二氧化碳和水在光合作用下可以生成C和氧氣,二氧化碳和水直接反應(yīng)生成碳酸,化學(xué)方程式為:CO2+H2O=H2CO3;以上兩個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物相同但產(chǎn)物卻不同,說明化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)物不僅決定于反應(yīng)物,還決定于反應(yīng)條件;
故答案為:(1)180;(2)C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O;(3)碳酸(或H2CO3);反應(yīng)條件.

點(diǎn)評(píng) 此題主要是考查學(xué)生的綜合分析能力,不但要求同學(xué)們具備有關(guān)物質(zhì)的基礎(chǔ)知識(shí),而且要有實(shí)驗(yàn)操作的經(jīng)歷和分析、解決化學(xué)實(shí)驗(yàn)問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示:
氮?dú)釴2  5個(gè)鐵離子5Fe3+  碳酸鈉晶體Na2CO3•10H2O地殼中含量最多的元素O
將下列加點(diǎn)元素的化合價(jià)寫在題后的括號(hào):$\underset{Mn}{•}$O42-+6      $\underset{N}{•}$H4NO3-3.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.2012年“六•五”世界環(huán)境日中國主題為“綠色消費(fèi) 你行動(dòng)了嗎?”旨在強(qiáng)調(diào)綠色消費(fèi)的理念,喚起社會(huì)公眾轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念和行為,同學(xué)們請(qǐng)寫出一種你生活中符合綠色化學(xué)的做法騎自行車上學(xué);大量化石燃料的利用對(duì)環(huán)境造成污染,寫出一種化石燃料的名稱煤炭.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列對(duì)一些事實(shí)的解釋中,不合理的是( 。
選項(xiàng)事  實(shí)解  釋
A鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅它們所含的陽離子全部都是H+
B魚、蝦能在水中生存氧氣易溶于水
C活性炭用于防毒面具活性炭具有吸附性
D食鹽是咸的,白糖是甜的不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.李老師在實(shí)驗(yàn)室制取了兩瓶常見的無色氣體,放置在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,如圖所示.請(qǐng)你回答下列問題:
(1)A氣體可能是氫氣(或H2),你推斷的理由是集氣瓶口向下放置,說明氣體的密度比空氣。瓸氣體可能是二氧化碳(或CO2)【或氧氣(或O2)】(寫一種).
(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你推斷的B氣體,完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
將澄清的石灰水倒入集氣瓶中震蕩(或?qū)⒁桓鶐Щ鹦堑哪緱l放入集氣瓶中)澄清的石灰水變渾濁(或木條復(fù)燃)氣體是二氧化碳(或氧氣)
(3)在實(shí)驗(yàn)室制取B氣體時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑(合理均可),發(fā)生裝置所需的儀器名稱是試管、鐵架臺(tái)、帶導(dǎo)管的塞子(或錐形瓶、帶導(dǎo)管的塞子).
(4)B氣體還可以是O2(填氣體的化學(xué)式).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列物質(zhì)屬于氧化物的是( 。
A.Fe2O3B.O2C.Na2CO3D.CuSO4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.除去CO中少量的CO2的方法正確是(  )
A.通入氧氣點(diǎn)燃B.加入足量的澄清石灰水
C.加入足量水D.通過灼熱的足量氧化銅

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列反應(yīng)中,既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是( 。
A.氮?dú)?氫氣 $→_{加熱}^{催化劑}$  氨氣B.乙炔+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$  二氧化碳+水
C.氫氣+氧化銅$\stackrel{加熱}{→}$ 銅+水D.鋁+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$  氧化鋁

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中為了驗(yàn)證鋅和鐵的活動(dòng)性,做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):甲、乙兩只試管中盛有濃度、質(zhì)量均相同的足量稀鹽酸,A、B兩個(gè)相同的小氣球中分別盛有
質(zhì)量相同的鐵和鋅中的一種,將兩種金屬全部抖入試管中,觀察到的現(xiàn)象是:
開始時(shí)甲氣球迅速鼓起,而乙氣球鼓起較慢,反應(yīng)結(jié)束后,甲氣球的體積比乙氣球小.該同學(xué)對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行分析,認(rèn)為:A中金屬的活動(dòng)性比B中金屬的活動(dòng)性強(qiáng)(填“強(qiáng)”或“弱”),所以A中是鋅,同時(shí)還得出另一結(jié)論,該結(jié)論是等質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的酸反應(yīng),鐵產(chǎn)生的氫氣多.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案