【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A．輪胎爆炸 B．玻璃破碎 C．冰棒融化 D．菜刀生銹

【答案】D

【解析】A、輪胎爆炸的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．錯(cuò)誤；

B、玻璃破碎的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．錯(cuò)誤；

C、冰棒融化的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．錯(cuò)誤；

D、菜刀生銹的過程中有新物質(zhì)﹣﹣鐵銹生成，屬于化學(xué)變化．正確．故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】Bi4Ge3012是我國(guó)研制的一種閃爍晶體材料，曾用于諾貝爾獲得者丁肇中的實(shí)驗(yàn)．閃爍晶體中的鍺（Ge）化合價(jià)為+4價(jià)，閃爍晶體中鉍（Bi）的化合價(jià)為

A．+2 B．+3 C．+4 D．+5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】1 L海水在逐漸濃縮過程中析出鹽的種類和質(zhì)量(單位：g)的關(guān)系如表所示：

(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知普通海水的密度小于________g/mL。

(2)在海水曬鹽的過程中，鹵水的密度應(yīng)控制在什么范圍內(nèi)？___________________________________________。

為什么？原因是_____________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年5月18日，我國(guó)首次在南海神孤海域試采“可燃冰”(天然氣水合物)成功。下列關(guān)于“可燃冰”說(shuō)法正確的是 ( )

A. “可燃冰”外形像冰，是天然氣冷卻后得到的固體

B. “可燃冰”燃燒后幾乎不產(chǎn)生殘?jiān)蛷U氣，被譽(yù)為“綠色能源”

C. 通常狀況下，天然氣和水就能結(jié)合成“可燃冰”

D. “可燃冰”儲(chǔ)量巨大，屬于可再生能源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)化學(xué)符號(hào)理解正確的是

A．O既能表示一個(gè)氧原子，又能表示一個(gè)氧元素

B．“Cl”是鋁的化學(xué)符號(hào)

C．C既能表示石墨元素，又能表示金剛石元素

D．Na和Na﹢一樣都不帶電

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上采用氨堿法生產(chǎn)純堿，主要流程如下圖，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題。

（1）氨堿法生產(chǎn)所得產(chǎn)品為純堿，向純堿水溶液中滴入無(wú)色酚酞試液顯________色。

（2）從步驟①提取粗鹽常用____________（填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”）的方法。

（3）從酸堿反應(yīng)的角度分析，步驟④中通入氨氣的作用是________________________________________。

（4）步驟⑤所得的碳酸氫鈉在生產(chǎn)和生活中有許多重要用途，請(qǐng)寫出它的一種用途________________。

（5）步驟⑥中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________，該反應(yīng)類型屬于__________反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向一定質(zhì)量AgNO3和Cu（NO3)2的混合溶液中加入一定量的Zn粉，溶液質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化的情況如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A．取a點(diǎn)溶液，滴加稀鹽酸，無(wú)白色沉淀

B．c點(diǎn)溶液中溶質(zhì)為Zn（NO3)2

C．若取b～c段固體，滴加稀鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生

D．取d點(diǎn)的固體有2種

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】地殼中含量最多的前四種元素依次是（ ）

A．碳、氫、氧、硫 B．氮、氧、鋁、鐵

C．氧、硅、鋁、鐵 D．鐵、銅、鋅、鋁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)回答下列問題。

(1)寫出儀器名稱：

①___________ ②___________ ③___________ ⑤___________

(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為______________________________；應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是_________(填字母，下同)。該反應(yīng)中二氧化錳作為催化劑，在化學(xué)反應(yīng)前后__________和___________不變。

(3)加熱高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為______________________________；用該方法制取氧氣可選擇發(fā)生裝置A，但需要改進(jìn)的是________________，原因是____________________________。

(4)要收集較純凈的氧氣，應(yīng)選擇裝置_________；也可選用______裝置來(lái)收集氧氣，原因是_____________；驗(yàn)滿的方法是_______________________________________________則氧氣已集滿；若用排水法收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后的操作是先______________，后______________，原因是___________________。

(5)氫氣是一種用途較廣泛的氣體，在實(shí)驗(yàn)室中是用鋅粒(固體)與稀硫酸(液體)在常溫下反應(yīng)制取氫氣。那么實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置是______。

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