下列民間制作屬于化學(xué)變化的是（     ）

A．佛山剪紙     B．潮州木雕      C．信宜竹編      D．客家米酒

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如果把自然界水里溶解的氣體收集起來(lái)，分析的結(jié)果是氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于21％，而氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)小于78％，此現(xiàn)象說(shuō)明_______________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)于反應(yīng)：X+2NaOH→2Y+Cu（OH）2↓，下列分析中正確的是

　

A．

Y一定是氯化鈉

B．

X和Y的相對(duì)分子質(zhì)量之差為18

　

C．

X可能是CuCl2或Cu（NO3）2

D．

Y可能是Na2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)了五種制取氧氣時(shí)使用藥品的方案，其中可行的是（    ）

①用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱②將氯酸鉀加熱③將高錳酸鉀加熱④將高錳酸鉀和氯酸鉀混合加熱⑤將二氧化錳加熱

A.①②③           B.③④⑤

C.①③④           D.②③⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在實(shí)驗(yàn)室制取某種氣體時(shí)，該氣體既能用排水集氣法收集，又能用向上排空氣法收集。由此可肯定該氣體的物理性質(zhì)中有：

（1）________________________，（2）________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某化學(xué)興趣小組為驗(yàn)證Ag、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作。其中可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡慕M合是（     ）

A．①③         B．②④          C．④⑤           D．②③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


Ⅰ.化學(xué)與生活息息相關(guān)。自熱米飯是一種快餐食品，下圖1、2和下表是自熱米飯的有關(guān)信息。請(qǐng)根據(jù)圖、表信息，回答下列問(wèn)題：

營(yíng)養(yǎng)素

每份含量

油脂

23.5g

糖類

104.7g

維生素

3.5g

鈉

814mg

鈣

130mg

水

小于210g

  

⑴從上表表中“自熱米飯的營(yíng)養(yǎng)成分”看，其中為人體提供工作生活所需能量的營(yíng)養(yǎng)素有油脂和                  （填寫營(yíng)養(yǎng)素名稱）。其中添加了“鈣”，缺少這種元素會(huì)導(dǎo)致人患上          （填寫“貧血癥”或“佝僂病”）。

⑵該自熱米飯是利用發(fā)熱包中的生石灰作為熱源，使用時(shí)要將“發(fā)熱用水”與“發(fā)熱包”混合在一起，其利用的原理是                            。

⑶圖1圖2的包裝材料其一：是符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的鋁箔。鋁可以壓制成鋁箔，說(shuō)明鋁具有良好的            。其二：是塑料，下列生活中所用材料同塑料一樣都屬于有機(jī)高分子合成材料的是      （填寫序號(hào)）

A. 合成橡膠   B. 合金  C. 合成纖維    D.陶瓷

Ⅱ.化學(xué)與環(huán)境密切相關(guān)

⑴保護(hù)環(huán)境，防止空氣和水體污染已成為世界性的重大課題，以下做法中，不能達(dá)到預(yù)期效果的是（　�。�

　  A． 加快海底可燃冰開(kāi)發(fā)﹣﹣避免二氧化碳排放

　  B． 加快車用燃油低硫化步伐﹣﹣有效防治酸雨

　  C． 鼓勵(lì)回收各種廢舊塑料﹣﹣防止白色污染

　  D． 限制生產(chǎn)含磷洗衣粉﹣﹣減少水質(zhì)污染

⑵CO2含量不斷升高，使全球氣候問(wèn)題日趨嚴(yán)重。下圖為CO2參與的一種“碳轉(zhuǎn)化”。

 


①下列物質(zhì)中，屬于有機(jī)物的是______。

      A．CaCO3          B．C2H5OH          C．CO

②CO2和H2在催化劑和加熱條件下，可以轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯（C2H4），請(qǐng)將該反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：2CO2+ 6H2          C2H4+ 4______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)滴管的使用方法錯(cuò)誤的是

A．滴瓶上的專用滴管，取用試劑后不要洗滌立即回位                       

B．非專用滴管可連續(xù)在不同試劑瓶中吸液

C．滴管吸液后，不要平放和倒置

D．用滴管向試管中滴加試劑時(shí)，滴管要懸空，不得伸入試管或與試管壁接觸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


1661年，英國(guó)科學(xué)家波義耳（R.Boyle）指出：元素是組成復(fù)雜物體和分解復(fù)雜物體時(shí)最后得到的那種最簡(jiǎn)單的物質(zhì)。當(dāng)時(shí)還沒(méi)有電解技術(shù)，人們認(rèn)為水是一種元素。根據(jù)你的理解和現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)判斷，下列選項(xiàng)正確的說(shuō)法是（    ）

A.水是最簡(jiǎn)單的物質(zhì)                     B.水是一種元素

C.水含有氫和氧兩種單質(zhì)                 D.水是純凈物

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