【題目】下列字母A~F表示初中化學常見的物質(zhì),它們由氫、碳、氧、氯、鈉、鐵、鈣中的2~3種元素組成。
(1)A是重要的化工原料,常用于造紙、生產(chǎn)玻璃以及印染等,也是家庭廚房中常見物質(zhì),則A的俗稱是______。
(2)紅色粉末B與氣體C反應(yīng)得到黑色粉末,化學方程式為__________________。
(3)若D和E反應(yīng),生成兩種維持人體正常生理活動所必需的物質(zhì)。向D溶液中滴加2-3滴紫色石蕊溶液,可觀察到溶液變藍,滴加E溶液至溶液變紅,則D是______,此 時溶液中的溶質(zhì)是______。
(4)F在生產(chǎn)生活中有廣泛用途,可用于改良酸性土壤、中和酸性廢水等,則F與A發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_______________。
【答案】蘇打(或純堿) Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 NaOH HCl、NaCl Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
【解析】
A~F表示初中化學常見的物質(zhì),它們由氫、碳、氧、氯、鈉、鐵、鈣中的2~3種元素組成,
(1)A是重要的化工原料,常用于造紙、生產(chǎn)玻璃以及印染等,也是家庭廚房中常見物質(zhì),所以A是碳酸鈉,俗稱蘇打(或純堿);
(2)紅色粉末B與氣體C反應(yīng)得到黑色粉末的反應(yīng)是氧化鐵和一氧化碳在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,化學方程式為:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;
(3)D和E反應(yīng),生成兩種維持人體正常生理活動所必需的物質(zhì),所以D和E是氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,向D溶液中滴加2-3滴紫色石蕊溶液,可觀察到溶液變藍,滴加E溶液至溶液變紅,所以D是氫氧化鈉,E是鹽酸,所以D是NaOH,此時溶液中的溶質(zhì)是HCl、NaCl;
(4)F在生產(chǎn)生活中有廣泛用途,可用于改良酸性土壤、中和酸性廢水等,所以F是氫氧化鈣,F與A發(fā)生的反應(yīng)是氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,化學方程式為:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】粗鹽中除了含有NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4等可溶性雜質(zhì)。同學們?yōu)榱说玫礁兊?/span>NaCl,設(shè)計了如下實驗方案:
請回答下列問題:
(1)沉淀A的化學式是______;
(2)若將步驟④和⑤順序顛倒會引發(fā)的后果是______;
(3)沉淀B中除了含有CaCO3以外還含有______(填化學式);
(4)濾液乙中含有的陰離子是______(填離子符號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是人類寶貴的自然資源.
下列物質(zhì)放入水中,能形成溶液的是______.
A.牛奶香油面粉白糖
下列實驗?zāi)茏C明水是由氫、氧兩種元素組成的是______.
A.水的電解水的蒸發(fā)氫氣在氧氣中燃燒蒸餾自來水
甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示,回答下列問題:
在______時,甲與丙的溶液度相等.
在時,把30g甲溶解于50g水中得到溶液的質(zhì)量為______
在時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是______用“甲”、“乙”、“丙”及“”、“”或“”表示,下同.
取等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液,分別蒸發(fā)等質(zhì)量水后恢復(fù)至時,析出溶質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系是______.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列四個圖象中,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
A.向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸 | B.向一定量的稀鹽酸中加入大理石 | C.一定量的稀鹽酸中加入鐵粉 | D.加熱一定量的高錳酸鉀固體 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】根據(jù)下圖回答問題。
(1)儀器a名稱是_____。
(2)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,所選用的收集裝置是_____(填字母)。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______(填字母),發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_______________。
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【題目】下表是NaC1、NH4Cl在不同溫度時的溶解度,請回答問題
溫度(℃) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度(g) | NaC1 | 35.8 | 36 | 36.3 | 36.6 | 37 | 37.3 |
NH4C1 | 33.3 | 37.2 | 41.4 | 45.8 | 50.4 | 55.2 |
(1)30℃時,NaC1溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的最大值是_____。
(2)NaC1和NH4C1溶解度相等時,對應(yīng)溫度的最小范圍為_____。
(3)如圖所示,A是60℃時含有120g水的NH4C1溶液,經(jīng)過如圖操作后,得到固體。
C中溶液質(zhì)量是_____g,A溶液為NH4C1的_____(選填“飽和”或“不飽和”)溶液。
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【題目】碳酸鈉廣泛用于造紙、紡織、洗滌劑等工業(yè)。是一種重要的化工原料,工業(yè)制堿法的原理是:,然后加熱分解固體得到,興趣小組采用下列裝置模擬工業(yè)制堿法制備碳或氫鈉,進而制得碳酸鈉。
(查閱資料)氨氣易溶于水,通常狀況下1體積水約溶解700體積的氮氣;二氧化碳能溶于水,通常狀況下1體積水約溶解1體積的二氧化碳。
(實驗過程)
(1)關(guān)閉,打開通入并調(diào)節(jié)氣流速率,然后打開通入。
(2)當三頸燒瓶內(nèi)出現(xiàn)較多固體時,先后停止通入兩種氣體。
(3)將三頸燒瓶內(nèi)反應(yīng)后的混合物過濾、洗滌,并將所得固體加熱充分加熱。
(問題討論)
(1)停止通氣后三頸燒瓶內(nèi)的溶液是否是的飽和溶液?________,洗氣瓶中飽和溶液的作用是__________________(用化學方程式表示)。
(2)實驗中長頸漏斗的作用是____________________。有同學認為應(yīng)在長頸漏斗內(nèi)放置蘸有酸液的棉花,理由是_________________。
(3)依據(jù)“查閱資料”所得信息,實驗結(jié)束時應(yīng)先停止通還是?________,已知氯化銨、氯化鈉和碳酸氫鈉的溶解度如右圖所示,從反應(yīng)后的濾液里得到氯化銨固體可采用的方法是________________。
(4)實驗過程中先通入,能充分吸收的原因是_______________。實驗中用生石灰能更好地產(chǎn)生氨氣,理由是__________________、____________________。
(5)加熱分解固體得到,判斷得到的固體中是否有剩余的方法是_________________________。
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【題目】工業(yè)煙氣脫硫就是將煙氣中含有的二氧化硫除去。一種采用“雙堿法”脫硫的工業(yè)流程示意圖如下:
已知:2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O
(1)吸收塔中,若用10%的NaOH溶液400kg吸收SO2,則可吸收____kg的SO2。
(2)整個流程中化合價發(fā)生變化的元素是_____。
(3)上述流程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)是______,有利于節(jié)約成本。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某小組同學選擇白磷和紅磷作為可燃物,用下圖裝置探究可燃物的燃燒條件。實驗過程中,瓶1、瓶2充入氧氣,瓶3中充滿80 ℃的熱水,水槽中盛放80 ℃熱水。
已知:白磷的著火點為40 ℃,紅磷的著火點為240 ℃。
(1)磷燃燒的化學方程式為_____。
(2) 瓶1中加入少量白磷,瓶2、瓶3中分別加入_____,則可同時證明可燃物燃燒的兩個條件。
(3)若僅利用瓶3證明“與氧氣接觸”是可燃物燃燒的條件之一,則相應(yīng)的實驗方案是_____。
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