【題目】如圖是電解水的簡易實(shí)驗(yàn)裝置。下列有關(guān)敘述錯誤的是()
A.a、b分別是電源的正極、負(fù)極
B.在水中加入少許氫氧化鈉,能增強(qiáng)導(dǎo)電性
C.電解水實(shí)驗(yàn)表明,水是由氫氣和氧氣組成的
D.目前通過電解水獲得氫能,成本高、效率低
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)以下幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題(填序號):
(1)已知鎵( Ga)的原子結(jié)構(gòu)示意圖如上圖(甲)所示,則 x 的值為_________________________________;
(2)鎵元素的化學(xué)性質(zhì)與下列哪種元素的化學(xué)性質(zhì)最相似__________________________(在①至⑤中選擇,填 序號);
(3)③和⑤所表示元素形成的化合物的化學(xué)式為_________________________________;
(4)在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子的粒子是 _______________________ ;屬于離子的是_________________(在①至⑤中選擇,填序號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,提供了下列藥品和常用裝置,請按要求回答有關(guān)問題:藥品:①過氧化氫溶液 ②氯酸鉀 ③二氧化錳
(1)若小明選擇裝置A來制取氧氣,反應(yīng)的符號表達(dá)式為 ____________。
(2)若選擇裝置B來制取氧氣,反應(yīng)的符號表達(dá)式為 ____________。
(3)若用裝置D收集氧氣,則驗(yàn)滿的方法為 _________。
(4)用裝置C收集氧氣的原因__________。
(5)某氣體X可用D裝置收集,若改用E裝置收集,則氣體X應(yīng)從___________ 口進(jìn)(填“b”或“c”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過半年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置。請結(jié)合下圖回答問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱:b ______。
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式:________。
(3)查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。小芳加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是_____,收集裝置是______。(填字母編號)
(4)小芳將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是 ________。
(5)請寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式 __________。
(6)如圖為某同學(xué)用一支廢試管(底部有小破洞)和一些必要的儀器設(shè)計的二氧化碳?xì)怏w發(fā)生裝置。請回答:
①利用該裝置制取CO2時,如果要停止產(chǎn)生氣體,如何操作呢? ____________。
②對比上圖中你選擇的制取CO2裝置,你認(rèn)為該裝置的優(yōu)點(diǎn)是:__________(只需回答一點(diǎn))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:下列說法正確的是( 。
物質(zhì) | A | B | C | D |
反應(yīng)前質(zhì)量 | 4 | 6 | 111 | 4 |
反應(yīng)后質(zhì)量 | 待測 | 15 | 0 | 84 |
A.反應(yīng)后密閉容器中A的質(zhì)量為22g
B.密閉容器中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)不一定遵守質(zhì)量守恒定律
C.該閉容器中發(fā)生的化學(xué)變化屬于分解反應(yīng)
D.該反應(yīng)中A、B、C、D四種物質(zhì)參加反應(yīng)或生成的質(zhì)量比為26:9:111:80
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是在實(shí)驗(yàn)室制取氣體的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,請回答:
(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:______,______。
(2)若用裝置B制氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式是______;用B制取氧氣比用A制取氧氣具有的優(yōu)點(diǎn)是______(寫一條即可)。用______收集氧氣時,驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在______,復(fù)燃,則滿。研究顯示:氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于時就可使帶火星的木條復(fù)燃。因此,氧氣驗(yàn)滿用帶火星的木條復(fù)燃的方法______(填“可靠”或“不可靠”)。為了收集一瓶純凈的氧氣,最好用______集氣法。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是______填字母序號,下同,反應(yīng)的文字表達(dá)式是______,收集裝置是______。
(4)乙炔是一種微溶于水的氣體,密度與空氣接近,實(shí)驗(yàn)室常用塊狀電石和水在常溫下反應(yīng)制取乙炔。制取乙炔的發(fā)生裝置選______,收集裝置選______。
(5)若用圖F的多功能瓶收集乙炔,正確的操作是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F、G、H八種物質(zhì),有如圖所示關(guān)系,“→”表示可以向箭頭所指方向轉(zhuǎn)化,通常情況下F是一種無色液體,G是一種黑色固體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。試推斷:
(1)寫出物質(zhì)的名稱:C_____;F_____。
(2)寫出反應(yīng)①③的文字表達(dá)式:
①_____,③_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】結(jié)合氧氣性質(zhì)的有關(guān)實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)A中盛有碳的燃燒匙應(yīng)______,(填序號)①迅速伸入②緩慢伸入,檢驗(yàn)產(chǎn)物可使用的試劑是_____。
(2)C中瓶底少量水的作用分別是______ ;
(3)B中文字表達(dá)式為_____;C中文字表達(dá)式為_____,為使鐵絲在氧氣中持續(xù)燃燒,把光亮的鐵絲繞成螺旋狀,目的是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在下定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),測得反應(yīng)前及t1、t2時各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示。下列說法中不正確的是
A.該反應(yīng)為化合反應(yīng)
B.丙可能為該反應(yīng)的催化劑
C.該反應(yīng)中,乙、丁的質(zhì)量變化之比為7:5
D.該反應(yīng)中,甲、乙的質(zhì)量變化之比為1:4
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