水是“生命之源”下列關(guān)于水的說法正確的是（ ）

　 A.地球上淡水資源豐富，可以說是取之不盡，用之不竭

　 B.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫原子和氧原子

　 C.電解水的實(shí)驗(yàn)說明，水是由氫氣和氧氣組成的

　 D.我國部分地區(qū)水資源短缺，嚴(yán)重制約了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，影響了人民生活質(zhì)量

 


考點(diǎn)： 水資源狀況；電解水實(shí)驗(yàn)；分子的定義與分子的特性．

專題： 空氣與水．

分析： A、根據(jù)地球上淡水資源的現(xiàn)狀分析判斷；

B、根據(jù)分子的定義分析判斷；

C、根據(jù)電解水的結(jié)論分析判斷；

D、根據(jù)水的重要應(yīng)用分析判斷．

解答： 解：A、地球上總水量很大，但淡水很少、分布不均，故A錯(cuò)誤；

B、保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子，故B錯(cuò)誤；

C、電解水的實(shí)驗(yàn)說明，水是由氫元素和氧元素組成的，故C錯(cuò)誤；

D、我國部分地區(qū)水資源短缺，嚴(yán)重制約了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，影響了人民生活質(zhì)量，故D正確．

故選D．

點(diǎn)評(píng)： 水是大自然賜予人類的寶貴資源，我們要好好利用和保護(hù)．

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


同學(xué)即將進(jìn)入高中階段的學(xué)習(xí)，其中要涉及到氧化還原反應(yīng)，判斷它的依據(jù)是：“在化學(xué)反應(yīng)前后只要有元素化合價(jià)的升降，則該反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)．”那么：    

（1）置換反應(yīng)  （填“一定是”、“可能是”、“一定不是”，下同）氧化還原反應(yīng). 

（2）復(fù)分解反應(yīng)  氧化還原反應(yīng). 

    

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


氯元素在自然界中廣泛存在，下列說法不正確的是（ ） 

　 A.氯元素屬于非金屬元素

　 B.海水中含量最高的元素是氯元素

　 C.氯原子易得電子形成氯離子（Cl﹣）

　 D.氯氣（Cl2）是由氯氣分子構(gòu)成

  

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


近期日本核事故引發(fā)人們對(duì)碘化鉀片、西地碘片相關(guān)知識(shí)的了解．下圖是某品牌的標(biāo)簽中的部分內(nèi)容. 

  

請(qǐng)回答下列問題．（已知：[規(guī)格]是指每片中所含有效成分的質(zhì)量，I的化合價(jià)為﹣1）  

（1）碘化鉀的化學(xué)式為  ，其中陽離子的符號(hào)為

，碘分子是由  構(gòu)成的.

（2）區(qū)別碘化鉀片與西地碘片的操作方法是分別將藥片研碎，用蒸餾水溶解，再分別滴加淀粉溶液，若出現(xiàn)  色時(shí)，則為西地碘片.

（3）放射性碘131輻射量大的地區(qū)人員一次最少需要服用10片碘化鉀片才能起到預(yù)防作用，則一次服用的碘化鉀中碘的質(zhì)量為 mg．（結(jié)果保留一位小數(shù)）

  

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法正確的是（ ）

　 A.物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)一定屬于化合反應(yīng)

　 B.化學(xué)反應(yīng)前后，各物質(zhì)的質(zhì)量總和一定相等

　 C.原子一定都是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成的

　 D.pH＞7的溶液一定是堿的溶液

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在反應(yīng)H2+CuOCu+H2O中，銅元素的化合價(jià)由+2變?yōu)?，氫元素的化合價(jià)由0變?yōu)?1．這類在化學(xué)反應(yīng)前后有化合價(jià)改變的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)．據(jù)此判斷，下列反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是（ ）

　 A.2H2+O22H2O B.AgNO3+KCl═AgCl↓+KNO3

　 C.Fe+CuSO4═FeSO4+Cu D.2KClO32KCl+3O2↑

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)對(duì)木炭、硫、鐵在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)（如圖3所示）的回憶按要求回答問題.

 

（1）碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，該原子的核電荷數(shù)是  ，最外層上有

4個(gè)電子.

（2）硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為．

（3）做鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，如果沒有預(yù)先在集氣瓶內(nèi)裝少量的水或細(xì)沙子，可能產(chǎn)生的后果是 ．

（4）在這三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，氧氣提供氧，具有  性．

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式，并按要求歸類：

(1)加熱高錳酸鉀制氧氣                          

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳                             

(3)鐵絲在純氧中燃燒                              

(4)碳酸氫銨受熱分解                                    

以上反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是：            ，屬于化合反應(yīng)的是           。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某合金6g與足量的稀硫酸充分反應(yīng)后，如果生成0.2g氫氣，該合金中的元素 可能是 （     ）                                               

    A ．Zn和Fe     B．Cu和Au      C．Zn和Cu      D．Mg和Al

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