7．將一定質(zhì)量的鐵粉加至H2SO4、MgSO4和CuSO4的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾液M和濾渣N．下列有關(guān)說(shuō)法中，合理的是（　　）
A．濾液M中可能存在Fe2+
B．濾液M中一定含有兩種金屬陽(yáng)離子
C．濾渣N中一定沒(méi)有單質(zhì)鎂
D．濾渣N的質(zhì)量一定大于加入鐵粉的質(zhì)量

分析 依據(jù)活動(dòng)性強(qiáng)的金屬可以把活動(dòng)性弱的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)，所以鐵可以置換出銅和氫氣但不能置換出鎂，根據(jù)反應(yīng)的程度分析濾渣和濾液的成分，利用反應(yīng)時(shí)金屬的相對(duì)原子質(zhì)量可對(duì)溶液質(zhì)量的改變進(jìn)行分析，確定溶液質(zhì)量的變化．

解答 解：A、鐵一定會(huì)參加反應(yīng)產(chǎn)生亞鐵離子，故說(shuō)法錯(cuò)誤；
B、濾液中一定含有亞鐵離子和沒(méi)反應(yīng)的鎂離子，可能含有硫酸銅，應(yīng)該至少含有兩種陽(yáng)離子，故說(shuō)法錯(cuò)誤；
C、鎂的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，不能反應(yīng)，因此一定沒(méi)有單質(zhì)鎂，故說(shuō)法正確；
D、依據(jù)該置換反應(yīng)的過(guò)程是：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，反應(yīng)的鐵與銅的相對(duì)原子質(zhì)量關(guān)系可知：該反應(yīng)發(fā)生時(shí)，鐵置換出銅時(shí)反應(yīng)的鐵小于生成的銅，但鐵還有部分和硫酸反應(yīng)，因此鐵反應(yīng)的質(zhì)量可能會(huì)大于銅，故說(shuō)法錯(cuò)誤；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 此題是對(duì)金屬活動(dòng)性順序的考查，解題的關(guān)鍵是掌握金屬活動(dòng)性順序表的意義，只有這樣才能做出正確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列化學(xué)方程式和事實(shí)相符并書(shū)寫(xiě)正確的是（　　）
A．實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳：2NaOH+CO2═H2O+Na2CO3
B．雙氧水分解制取氧氣：H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2↑+O2↑
C．實(shí)驗(yàn)室制氫氣：Zn+H2SO4═H2↑+ZnSO4
D．鐵溶于稀鹽酸：2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．某化學(xué)研究小組的同學(xué)對(duì)鋇鹽進(jìn)行了如下系列研究：
（1）小娜同學(xué)查閱資料后發(fā)現(xiàn)，鋇餐透視檢查胃腸疾病時(shí)，病人需口服硫酸鋇制劑，若誤服碳酸鋇就會(huì)發(fā)生中毒，請(qǐng)你分析其中毒原因：碳酸鋇能與胃液中的鹽酸反應(yīng)生成對(duì)人體有害的可溶性鋇鹽．
（2）請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答有關(guān)問(wèn)題：

①第1步實(shí)驗(yàn)操作中，玻璃棒的作用是攪拌、加速溶解．
②第1步實(shí)驗(yàn)操作后，燒杯中溶液里的溶質(zhì)是（寫(xiě)化學(xué)式）BaCl2．
③計(jì)算反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．2015年8月12日濱海新區(qū)某處的爆炸造成了重大的人員和財(cái)產(chǎn)損失，下列處理事故的方法中正確的是（　�。�
A．家用電器著火，用水撲滅
B．檔案資料著火，可用液態(tài)二氧化碳撲滅
C．室內(nèi)起火，迅速打開(kāi)所有門(mén)窗通風(fēng)
D．濃硫酸沾在皮膚上，立即用大量水沖洗，再涂上少量氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

2． 已知A-H均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A、C是組成元素相同的氣體，且C能產(chǎn)生溫室效應(yīng)：是赤鐵礦的主要成分；F是紫紅色金屬；H是藍(lán)色沉淀．根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中反應(yīng)條件均已略去），請(qǐng)回答：
（1）C的化學(xué)式：CO2．
（2）寫(xiě)出一個(gè)符合反應(yīng)②的化學(xué)方程式CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4．
（3）我國(guó)工業(yè)制硫酸的第一步反應(yīng)是換鐵礦（主要成分為FeS2）即FeS2與氧氣在高溫條件下反應(yīng)生成B和二氧化硫，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．化學(xué)就在我們身邊，請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空．
（1）兩個(gè)磷原子2P；氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)．
（2）在石灰水中滴加石蕊試液變藍(lán)，因?yàn)槭宜泻蠴H-（填粒子符號(hào)）
（3）廣州白云機(jī)場(chǎng)新航站樓使用了鋼架結(jié)構(gòu)．
①鋼屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）
②鐵銹蝕是鐵與空氣中的水蒸氣和O2（填化學(xué)式）等物質(zhì)共同作用的結(jié)果，寫(xiě)出一種日常生活中防止鐵制品生銹的方法在金屬表面刷油漆或涂油等．
③如圖中，可表示金屬鐵的是C．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列各組物質(zhì)中，在通常情況下不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是（　�。�
A．氯化鈉溶液和硝酸銀溶液B．氫氧化鎂與稀鹽酸
C．碳酸鈉溶液與硝酸鉀溶液D．鐵和硫酸銅溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳后，對(duì)回收的鹽酸和氧化鈣混合溶液（不考慮其他雜質(zhì)）進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：取100g該溶液于燒杯中，滴入40g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21.2%的碳酸鈉溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾，滴入碳酸鈉溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．求：
（1）所取100g混合溶液中氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將過(guò)濾所得的溶液蒸干，得到固體的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

17．A、B、C、D、E是初中化學(xué)課本中常涉及到的五種不同類別的物質(zhì)，A為單質(zhì)，C在農(nóng)業(yè)上常用來(lái)改良酸性土壤，D在工業(yè)上可以除鐵銹，請(qǐng)你仔細(xì)閱讀和思考后回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）A、D的化學(xué)式分別為H2、HCl．
（2）B→C的化學(xué)方程式為H2O+CaO=Ca（OH）2．
（3）C與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
（4）物質(zhì)E應(yīng)具備的條件是復(fù)分解反應(yīng)的條件．

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