現(xiàn)有以下實驗裝置,按要求回答問題。
(1)實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,發(fā)生裝置可選擇_______(填編號),收集裝置可選擇________(填編號)。
(2)若用高錳酸鉀制取O2,反應的化學方程式是______,發(fā)生裝置應選________(填編號),若用裝置F收集氣體,應等到導管口_____時,才將導管移入集氣瓶開始收集氣體。
(3)若用100g含雜質(zhì)5%的石灰石和鹽酸制取CO2(雜質(zhì)不與鹽酸反應),反應的化學方程式是___,最多能生成CO2____g。實驗時,發(fā)生裝置最好選____(填編號);若用裝置D來收集CO2,驗滿的操作是:將燃著的木條伸到___觀察。
(4)
常溫常壓下,氨(NH3)是一種無色有刺激性的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,廣泛應用于化工、輕工等領域。實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣,發(fā)生裝置應選擇____(填編號);若用如圖裝置來收集NH3,則氣體應從____(填“a”或“b”)端進入。
科目:初中化學 來源:江西省萬載縣四校2019屆九年級上學期聯(lián)考化學試卷 題型:填空題
用化學用語填空:
(1)體溫計中含有的液態(tài)金屬為_________。
(2)石灰石的主要成分為碳酸鈣,碳酸鈣中含有的陰離子為_____________。
(3)地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物為_____________。
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科目:初中化學 來源:黑龍江省牡丹江管理局2019屆九年級上學期期末教學質(zhì)量調(diào)研考試化學試卷 題型:簡答題
水體污染,不僅影響工農(nóng)業(yè)、漁業(yè)生產(chǎn),破壞水生生態(tài)系統(tǒng),還會直接危害人體健康,因此必需采取措施,預防和治理水污染,保護和改善水質(zhì),請你說出三種防治水污染的方法。
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科目:初中化學 來源:黑龍江省牡丹江管理局2019屆九年級上學期期末教學質(zhì)量調(diào)研考試化學試卷 題型:單選題
涂答題卡時要用2B鉛筆,2B鉛筆芯的主要成分中含有 ( )
A. 石墨 B. 金剛石 C. 木炭 D. 活性炭
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科目:初中化學 來源:黑龍江省牡丹江管理局2019屆九年級上學期期末教學質(zhì)量調(diào)研考試化學試卷 題型:單選題
下圖所示實驗的操作中正確的是
A. 加熱液體 B. 氧氣驗滿
C. 讀取液體的體積 D. 點燃酒精燈
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科目:初中化學 來源:廣東省廣州市越秀區(qū)2019屆九年級第一學期學業(yè)水平調(diào)研測試化學試卷 題型:填空題
很多金屬都能與氧氣、鹽酸、稀硫酸等發(fā)生反應,但反應的難易和劇烈程度不同。
(1)雖然金屬鋁的化學性質(zhì)活潑,但鋁制品卻很耐用,原因是鋁會與氧氣反應,在其表面生成一層致密的薄膜,此反應的化學方程式是_____________;鋁與硝酸銀溶液能發(fā)生置換反應,反應的化學方程式是____________。
(2)在金屬活動性順序中,排在Fe和Pb之間的金屬是___________(填名稱或化學式均可)。
(3)某銀白色金屬放入稀硫酸中后,其表面會有大量氣泡生成。若將此金屬放入硫酸銅溶液中,可以觀察到其表面會有________。
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科目:初中化學 來源:廣東省廣州市越秀區(qū)2019屆九年級第一學期學業(yè)水平調(diào)研測試化學試卷 題型:單選題
下列說法正確的是
A. 加油站一定要嚴禁煙火 B. “釜底抽薪”本意是為了增加氧氣的濃度
C. 燃氣泄漏要先打開排氣扇通風 D. 玉米粉、面粉等遇到明火就會爆炸
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科目:初中化學 來源:廣東省汕頭市澄海區(qū)2019屆九年級上學期期末質(zhì)量測試化學試卷 題型:科學探究題
興趣小組同學發(fā)現(xiàn)實驗室一片久置的銅片表面附著有一層綠色固體,查閱資料得知綠色固體是銅綠 [化學式為Cu2(OH)2CO3],甲同學從銅片上刮下一些銅綠進行如下探究,請?zhí)顚懴卤碇锌瞻祝?/p>
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取少量銅綠在下圖裝置中加熱。 | 試管內(nèi)壁有水霧。 | 銅綠加熱產(chǎn)生_________。 |
_________________。 | 銅綠加熱后生成氧化銅。 | |
氣球脹大。 |
乙同學對氣球脹大產(chǎn)生興趣,于是進行了如下的探究。
(發(fā)現(xiàn)問題) 氣球為什么會脹大?
(提出猜想) 猜想Ⅰ:試管內(nèi)的空氣受熱膨脹使氣球脹大;
猜想Ⅱ:銅綠加熱產(chǎn)生二氧化碳使氣球脹大;
猜想Ⅲ:銅綠加熱產(chǎn)生一氧化碳使氣球脹大;
猜想Ⅳ:銅綠加熱產(chǎn)生一氧化碳和二氧化碳混合氣體使氣球脹大。
(實驗與分析)①熄滅酒精燈后,氣球依然脹大沒有變癟,證明猜想___________不成立。
②乙同學用下圖裝置進行實驗:
乙同學發(fā)現(xiàn)___________________,說明銅綠加熱后有CO2產(chǎn)生,產(chǎn)生此現(xiàn)象的化學方程式是________,B處試管內(nèi)的氧化銅沒有變化,說明猜想___________不成立。
(實驗結論)猜想Ⅱ成立。
(反思)
(1)加熱銅綠反應的化學方程式是__________________。
(2)丙同學認為乙同學如果省略A可達到相同的結論,具體的操作是______________________。
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科目:初中化學 來源:江蘇省興化市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下列描述中,屬于金屬化學性質(zhì)的是
A. 銅是紫紅色固體 B. 汞在常溫下呈液態(tài) C. 鋁能與酸反應 D. 鈉的質(zhì)地較軟
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