關(guān)于物質(zhì)的量描述正確的是( 。
A、物質(zhì)的量常用符號(hào)N表示
B、18 g H2O中含有1mol氫分子
C、1 mol SO2中約含有6.02×1023個(gè)氧原子
D、1mol任何物質(zhì)都約含6.02×1023個(gè)微粒
考點(diǎn):有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷
專題:化學(xué)式的計(jì)算
分析:A、根據(jù)物質(zhì)的量是一個(gè)物理量,其符號(hào)為n,進(jìn)行分析判斷.
B、首先計(jì)算出18gH2O的物質(zhì)的量,水是由水分子構(gòu)成的,進(jìn)行分析判斷.
C、1mol任何物質(zhì)中含有6.02×1023個(gè)微粒,1個(gè)二氧化硫分子中含有2個(gè)氧原子,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)1mol任何物質(zhì)都約含6.02×1023個(gè)微粒,進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、物質(zhì)的量是一個(gè)物理量,它表示含有一定數(shù)目粒子的集合體,符號(hào)為n,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B、水的相對(duì)分子質(zhì)量為18,18gH2O的物質(zhì)的量為18g÷18g/mol=1mol,18gH2O中含有1mol水分子,不含氫分子,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
C、1mol任何物質(zhì)中含有6.02×1023個(gè)微粒,1個(gè)二氧化硫分子中含有2個(gè)氧原子,則1molSO2中約含有6.02×1023×2=12.04×1023個(gè)氧原子,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
D、1mol任何物質(zhì)都約含6.02×1023個(gè)微粒,故選項(xiàng)說法正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握1mol任何物質(zhì)中含有6.02×1023個(gè)微粒、物質(zhì)的量的單位等是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在已平衡的托盤天平的左、右托盤上各放一只盛有等質(zhì)量同濃度的過量的鹽酸的燒杯,向左盤中加入11.2g炭粉,則右盤應(yīng)加多少克CaCO3才能使反應(yīng)后天平仍保持平衡( 。
A、11.2gB、17.6g
C、20gD、22.4g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有下列含氮物質(zhì):NO2,NH3,N2O,N2O4,NH4NO3,請(qǐng)算出氮元素的化合價(jià).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D分別是鹽酸、碳酸鈉、氯化鈣、硝酸銀四種溶液中的一種,將它們兩兩混合后,觀察到的現(xiàn)象如圖所示(“↓”表示生成沉淀,“↑”表示生成氣體,“-”表示不反應(yīng)),請(qǐng)據(jù)此回答:寫出A、B、C溶液中溶質(zhì)的名稱和化學(xué)式:A
 
B
 
C
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

判斷下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“3”所表示的意義,將其序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上.
①Al3+②S03③3N20④As203⑤2PO43-⑥Al
-3
P

(1)表示分子個(gè)數(shù)的是
 
;表示1個(gè)分子中所含原子個(gè)數(shù)的是
 
;
(2)表示元素化合價(jià)的是
 
,表示電荷數(shù)的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

民間流傳:“菠菜豆腐同食,易得結(jié)石”.某化學(xué)興趣小組對(duì)“菠菜豆腐是否不能同食”等問題進(jìn)行了探究.
【查閱資料】菠菜含有豐富的鐵、草酸鹽、碳酸鹽等;人體結(jié)石的主要成分:草酸鈣(CaC2O4);
醋酸不與草酸鈣反應(yīng),但能與碳酸鈣反應(yīng)生成可溶性鹽等.
【探究】菠菜中部分成分分析

已知?dú)怏wC能使澄清石灰水變渾濁,醋酸的化學(xué)式用HAC表示,寫出步驟④的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
,沉淀B的化學(xué)式為
 
,沉淀A、B的質(zhì)量關(guān)系為:m(A)
 
m(B)(填“>”、“<”或“=”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

純凈的碳酸鈣可用作牙膏中的磨牙劑.煅燒石灰石的某工藝流程如下(雜質(zhì)與水不反應(yīng)):

①操作a的名稱為
 

②高溫煅燒石灰石的化學(xué)方程式為
 
.煅燒完全后,取固體B于試管中,加入一定量水后,再滴加無(wú)色酚酞,看到的現(xiàn)象是
 

③你認(rèn)為該工藝流程的目的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn):
①B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,寫出與該反應(yīng)原理有關(guān)的鹽酸的一個(gè)用途:
 

②C試管中加入足量的鹽酸后出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
;通過BC兩支試管的實(shí)驗(yàn)可得出鹽酸能與
 
氧化物反應(yīng).
③進(jìn)行D中實(shí)驗(yàn)時(shí)忘了先加酚酞試液,當(dāng)?shù)稳胍欢康南←}酸后滴入幾點(diǎn)酚酞試液,溶液沒有變色,D中的溶質(zhì)的組成情況是
 
(不考慮酚酞).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小琪往如圖所示的燒杯中加入一種物質(zhì),攪拌后,粘在燒杯上的塑料片脫落.加入的物質(zhì)可能是(  )
A、食鹽B、硝酸銨
C、氧化鈣D、硫酸鉀

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同步練習(xí)冊(cè)答案