【題目】利用下列儀器(圖1)進(jìn)行氣體的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)完成下列問(wèn)題.

(1)儀器B、I的名稱分別是 ;

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,儀器的裝置組合是 (填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,所用的藥品是,反應(yīng)的化學(xué)方程式是

從上述儀器中組合1套發(fā)生裝置為(填字母),檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的方法是

(4)(圖1)在B中收集滿二氧化碳,倒扣于盛有水的H中,一段時(shí)間后,B中液面 (填“上升”或“不變”);

(5)硫化氫是一種無(wú)色且有臭雞蛋氣味的氣體,能溶于水,可形成一種酸溶液﹣﹣氫硫酸.實(shí)驗(yàn)室用硫化亞鐵跟稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體.試回答:

①硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味,這是硫化氫的 (填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì).

②硫化氫的水溶液能使石蕊試液變 色.

③實(shí)驗(yàn)室制取H2S氣體時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用 ,收集裝置應(yīng)選用 (填儀器編號(hào)).

【答案】(1)試管;酒精燈(2)BCGHI;2KClO32KCl+3O2(3)ACDE;把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說(shuō)明已經(jīng)收集滿(4)上升(5)物理 B;C.

【解析】(1)儀器B、I的名稱分別是試管和酒精燈.

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,儀器的裝置組合是BCGHI,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3 2KCl + 3O2↑.

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,所用的藥品是大理石或石灰石和稀鹽酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaCO3 + 2HCl CaCl2 + H2O + CO2↑.從上述儀器中組合1套發(fā)生裝置為ACDE,檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的方法是:把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說(shuō)明已經(jīng)收集滿.

(4)因?yàn)槎趸寄軌蛉苡谒,并且能和水反?yīng)生成碳酸,因此一段時(shí)間后,B中氣體壓強(qiáng)減小,在外界大氣壓作用下,液面上升.

(5)①硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味,這是硫化氫的物理性質(zhì).

②硫化氫的水溶液顯酸性,能使石蕊試液變紅色.

③實(shí)驗(yàn)室制取H2S氣體時(shí)不需要加熱,發(fā)生裝置應(yīng)選用B,硫化氫能夠溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣大,可以用向下排空氣法收集,即用C裝置收集.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是初中化學(xué)中的一些基本經(jīng)驗(yàn),不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span>

A.檢查裝置氣密性 B.粗鹽過(guò)濾 C.制取氧氣 D.稀釋濃硫酸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)“化學(xué)與生活”的認(rèn)識(shí)不科學(xué)的是

A天然氣是應(yīng)用廣泛的燃料

B吃水果和蔬菜可以補(bǔ)充維生素

C可以食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品

D可降解塑料的問(wèn)世減少了白色污染

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“大數(shù)據(jù)是鉆石礦”讓小明了解大數(shù)據(jù)的重復(fù),體會(huì)了化學(xué)的價(jià)值,鉆石即金剛石,屬碳的單質(zhì)。寫(xiě)出另一種你熟悉的單質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)2Al+Fe2O3 2Fe+Al2O3的反應(yīng),說(shuō)法正確的是(

A.Al2O3具有氧化性

B.Al發(fā)生了還原反應(yīng)

C.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)沒(méi)有改變

D.Al是該反應(yīng)的還原劑

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖象中有關(guān)量的變化與對(duì)應(yīng)敘述不相符的是(

A.

金屬與一定量的稀硫酸反應(yīng),若金屬M(fèi)與N在化合物中的化合價(jià)都為+2,則相對(duì)原子質(zhì)量M>N

B.

足量金屬X與Y與一定量稀硫酸反應(yīng),由圖象可知金屬X比金屬Y的活動(dòng)性更強(qiáng)

C.

加熱等質(zhì)量的氯酸鉀制取氧氣,甲用二氧化錳催化,乙未用二氧化錳催化

D.

電解水一段時(shí)間后,氫氣和氧氣的體積大小

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源,從我做起。下列做法符合這一理念的是

A生活污水直接排放到河 B垃圾分類回收處理

C自來(lái)水價(jià)格便宜,可以盡情使用 D廢舊電池掩埋在土壤中

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)所學(xué)的知識(shí)并結(jié)合下列儀器,回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)儀器①的名稱是

(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取O2,加入藥品前應(yīng)進(jìn)行的操作是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 .選用裝置F裝滿水來(lái)收集氧氣,氧氣應(yīng)從 端通入(選填“b”或“c”).若實(shí)驗(yàn)室制取并收集H2,則可選用的裝置組合是 (填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的方程式為 ,選用裝置D收集一瓶CO2,驗(yàn)滿的方法是 .小陳同學(xué)為驗(yàn)證CO2密度大于空氣且能與水反應(yīng),設(shè)計(jì)了如G圖實(shí)驗(yàn):其中①④為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球,②③為 用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球,進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí)可觀察到的現(xiàn)象是

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于水的凈化過(guò)程描述錯(cuò)誤的是

A加入明礬使小顆粒凝聚 B通入氯氣殺菌消毒

C通過(guò)沙濾裝置除去可溶性雜質(zhì) D通過(guò)活性炭吸附部分有害物質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案