13．科學(xué)家證明了“一氧化氮?dú)怏w分子是保持心血管系統(tǒng)健康的信號(hào)分子”．通常情況下，一氧化氮是一種無色無味的有毒氣體，難溶于水，常溫下易與氧氣反應(yīng)生成有毒的二氧化氮?dú)怏w；二氧化氮又能與水反應(yīng)生成硝酸（HNO3）和一氧化氮．結(jié)合材料回答問題：
（1）一氧化氮的物理性質(zhì)是無色無味，化學(xué)性質(zhì)是有毒．（回答一點(diǎn)即可）
（2）二氧化氮與水反應(yīng)的文字表達(dá)式是二氧化氮+水→硝酸+一氧化氮．

分析 （1）物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)；化學(xué)性質(zhì)主要有：可燃性、毒性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性等；
（2）二氧化氮又能與水反應(yīng)生成硝酸（HNO3）和一氧化氮．

解答 解：（1）顏色、狀態(tài)、溶解性等屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，無色且難溶于水是一氧化氮的物理性質(zhì)；化學(xué)性質(zhì)是有毒氣體；常溫下易與氧氣反應(yīng)；
故答案為：無色無味；有毒．
（2）二氧化氮又能與水反應(yīng)生成硝酸（HNO3）和一氧化氮，文字表達(dá)式為：二氧化氮+水→硝酸+一氧化氮．
故答案為：二氧化氮+水→硝酸+一氧化氮．

點(diǎn)評 掌握物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別，學(xué)會(huì)利用化學(xué)方程式來表示化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．有A、B、C、D四種物質(zhì)．A是無色無味的氣體；B在A中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，同時(shí)生成一種無色、有刺激性氣味的氣體C；D是一種無色無味的氣體，把D通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁．關(guān)于A、B、C、D四種物質(zhì)有以下說法：
①帶火星的木條伸入含有A的集氣瓶中不一定復(fù)燃；  
②通常情況下，B是淡黃色固體；
③C是空氣的成分；
④B在A中燃燒開始時(shí)的狀態(tài)是液態(tài)； 
⑤可用燃著的木條檢驗(yàn)D；
⑥A能用排水法收集，是因?yàn)樗蝗苡谒?br />以上說法中正確的是（　�。�
A．①②③B．②⑤⑥C．①②④D．②④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列實(shí)驗(yàn)操作敘述正確的是（　�。�
A．
過濾時(shí)，漏斗中濾紙低于漏斗的邊緣
B．
制取氧氣結(jié)束后，先熄滅酒精燈，后移走導(dǎo)管
C．
做溶解實(shí)驗(yàn)時(shí)，將氫氧化鈉與水混合，用溫度計(jì)邊攪拌邊測量溫度的變化
D．
稱量物質(zhì)質(zhì)量時(shí)，左側(cè)放砝碼，右側(cè)放物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．某課外實(shí)驗(yàn)小組向一支試管中加入少量的堿式碳酸銅（即“銅綠”）粉末，按照圖示裝置來探究它受熱后的成分．試回答問題：
（1）指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：A鐵架臺(tái)，B酒精燈，C燒杯．
（2）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，將堿式碳酸銅粉末裝入試管中的正確操作方法是先使試管傾斜，把盛有堿式碳酸銅粉末的藥匙（或用小紙條折疊成的紙槽）小心地送入試管底部，然后使試管直立起來，讓堿式碳酸銅全部落到底部．
（3）實(shí)驗(yàn)裝置中，試管口應(yīng)略向下傾斜．
（4）加熱時(shí)，用酒精燈火焰的外焰．
（5）實(shí)驗(yàn)過程中觀察到綠色粉末逐漸變?yōu)楹谏�，試管壁上出現(xiàn)水珠，還觀察到澄清石灰水變渾濁，這說明還生成了二氧化碳，該反應(yīng)屬于化學(xué)（填“物理”或“化學(xué)”）變化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途．下列物質(zhì)的用途利用了其物理性質(zhì)的是（　�。�
A．氧氣用于供給呼吸B．氫氣用于填充氣球
C．乙醇用作燃料D．氮?dú)庥糜谑称返某錃獍b

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．今年4月份，我國出現(xiàn)了人感染H7N9禽流感確診病例，扎那米韋吸入粉霧劑是目前我國唯一批準(zhǔn)上市的抗禽流感藥物，其主要成分扎那米韋的化學(xué)式是C12H20N4O7．試回答下列問題：
（1）扎那米韋屬于有機(jī)化合物（填“無機(jī)”或“有機(jī)”）
（2）扎那米韋中碳、氫、氧、氮四種元素的質(zhì)量比為36：5：14：28（填最簡整數(shù)比）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．48g鎂與32g氧氣完全反應(yīng)，能生成80g氧化鎂．36g鎂與30g氧氣充分反應(yīng)，能否生成66g氧化鎂呢？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．如圖為硫原子和鈉原子分別轉(zhuǎn)化為硫離子和鈉離子的示意圖：
從上述示意圖可知：
一個(gè)硫原子2個(gè)電子轉(zhuǎn)化為硫離子，硫離子的符號(hào)為S2-；
一個(gè)鈉原子1個(gè)電子轉(zhuǎn)化成鈉離子，鈉離子的符號(hào)為Na+；
當(dāng)鈉離子和硫離子結(jié)合成化合物硫化鈉時(shí)，所形成的化合物中鈉離子和硫離子的個(gè)數(shù)比為2：1，形成的化合物不帶電（填“帶負(fù)電”或“或不帶電”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．據(jù)《生活報(bào)》報(bào)道，目前中小學(xué)生喜歡使用的涂改液中，含有許多揮發(fā)性的有害物質(zhì)，長期使用易引起慢性中毒而頭暈、頭痛．二氯甲烷就是其中的一種，下列關(guān)于二氯甲烷（CH2Cl2）的敘述中，正確的是（　�。�
A．.二氯甲烷中C、H、Cl三種元素的質(zhì)量比為1：2：2
B．.二氯甲烷是由碳、氫、氯三個(gè)元素組成的有機(jī)化合物
C．．二氯甲烷分子是由一個(gè)碳原子、一個(gè)氫分子、一個(gè)氯分子組成的
D．.一個(gè)二氯甲烷分子中有42個(gè)電子

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