【題目】印尼由于海底地震引發(fā)海嘯，為防止疾病傳染，需對(duì)河水處理后方可飲用，常用的措施有：①加熱煮沸 ②消毒 ③活性炭吸附 ④自然沉降．較合理的順序是（ ）
A.③①②④
B.④①③②
C.④③②①
D.③①④②

【答案】C
【解析】解：進(jìn)行河水凈化室，首先經(jīng)過(guò)自然沉降除去泥沙等物質(zhì)，然后用活性炭吸附除去水中的色素和異味，在進(jìn)行消毒，最后加熱煮沸即可飲用，觀察選項(xiàng)，故選C．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了水的凈化的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握水的凈化效果由低到高的是靜置、吸附、過(guò)濾、蒸餾（均為物理方法），其中凈化效果最好的操作是蒸餾；既有過(guò)濾作用又有吸附作用的凈水劑是活性炭才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的描述錯(cuò)誤的是 （ ）

A．通常狀況下，氧氣是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體 B．氧氣極易溶于水

C．氧氣在低溫、高壓時(shí)能變成液體和固體 D．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)氧氣的敘述，正確的是（ ）

A．紅磷在氧氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白霧 B．在任何情況下，氧氣都是無(wú)色氣體

C．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰 D．鐵生銹是緩慢氧化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是（ ）
A.蒸餾水
B.氯化鈉
C.硫粉
D.氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】正確量取18mL水，應(yīng)選用的儀器是（ ）
①5mL量筒 ②20mL量筒 ③50mL量筒 ④膠頭滴管．
A.①④
B.②④
C.③④
D.④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素的種類(lèi)、化學(xué)性質(zhì)分別與下列哪些粒子數(shù)密切相關(guān)（ ）
A.質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)
B.質(zhì)子數(shù)、最外層電子數(shù)
C.中子數(shù)、最外層電子數(shù)
D.最外層電子數(shù)、質(zhì)子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）儀器①的名稱(chēng)是；
（2）如果用高錳酸鉀制取O2 ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式為；不能選擇的收集裝置是（填序號(hào)）；
（3）O2、CO2可用如圖中的同一種發(fā)生裝置來(lái)制取，該裝置是（填序號(hào)）；可選用來(lái)鑒別O2和CO2 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的裝置圖，根據(jù)圖示回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（2）根據(jù)此實(shí)驗(yàn)可知一氧化碳與二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是不同的，請(qǐng)根據(jù)你的認(rèn)識(shí)寫(xiě)出兩點(diǎn)： ①②
（3）某小組同學(xué)欲檢驗(yàn)一氧化碳還原氧化鐵生成的固體是鐵（不考慮有氧化鐵剩余），請(qǐng)你簡(jiǎn)述他們可能設(shè)計(jì)的一種化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案（包括實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、操作和結(jié)論）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

一氧化碳還原氧化鐵生成的固體是鐵

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