17．2016年4月22日是第47個世界地球日，主題是“節(jié)約利用資源，倡導(dǎo)綠色生活”，下列做法符合這一主題的是（　�。�
A．用焚燒秸稈的灰燼給莊稼補(bǔ)充鉀肥
B．自帶布袋去農(nóng)貿(mào)市場，減少使用一次性塑料袋
C．大量砍伐樹木，代替煤作燃料
D．鼓勵燃煤發(fā)電，實(shí)現(xiàn)區(qū)域電力互惠互享

分析 倡導(dǎo)低碳生活，可大力植樹造林，平衡光合作用，減少空氣中二氧化碳的含量，開發(fā)新能源、減少化石燃料的使用，減少二氧化碳的排放．

解答 解：A、焚燒秸稈會污染空氣，造成環(huán)境污染，不符合主題；
B、自帶布袋去農(nóng)貿(mào)市場，減少使用一次性塑料袋，節(jié)約資源，符合這一主題；
C、大量砍伐樹木，代替煤作燃料，破壞環(huán)境，浪費(fèi)資源，不符合主題；
D、鼓勵燃煤發(fā)電，增加了化石燃料的使用，造成環(huán)境污染，不符合主題．
故選B．

點(diǎn)評 本題考查化學(xué)環(huán)境污染及治理問題，題目難度不大，注意提倡低碳生活要注重節(jié)約能源，減少二氧化碳的排放．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．如圖中的A～H表示幾種初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且分別是由H、O、S、Cl、Na、Cu、Ba中的兩種或三種元素組成的．其中B是難溶于水的藍(lán)色固體，F(xiàn)可配制波爾多液，98%的H溶液常用作實(shí)驗(yàn)室中的干燥劑．圖中“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去．

（1）H的名稱是硫酸．
（2）E溶于水后解離出的陰離子是OH-（填化學(xué)符號）．
（3）寫出B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式2HCl+Cu（OH）2=CuCl2+2H2O．
（4）寫出F與G反應(yīng)的化學(xué)方程式CuSO4+BaCl2=CuCl2+BaSO4↓．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．空氣是一種寶貴資源．下列有關(guān)空氣的說法正確的是（　�。�
A．空氣由氧氣和氮?dú)饨M成，其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的$\frac{1}{5}$
B．空氣中分離出來的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品保鮮的保護(hù)氣
C．空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)目越大，空氣質(zhì)量越好
D．純凈的空氣是純凈物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．科學(xué)研制出以鍶原子為鐘擺的“晶格鐘”成為世界上最精準(zhǔn)的鐘，鍶元素在元素周期表中的信息與鍶原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說法錯誤的是（　�。�
A．Sr為金屬元素B．乙圖中X=2
C．鍶原子的質(zhì)子數(shù)是38D．鍶原子的質(zhì)量為87.62g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．如圖是初中化學(xué)中幾種常見物質(zhì)的反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系，A物質(zhì)具有還原性，B是一種常見的氣體，E的水溶液呈藍(lán)色，如圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，請回答：
（1）A物質(zhì)可能是C或CO；
（2）D→F反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；
（3）B物質(zhì)的用途之一是滅火．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．如圖是某品牌電飯煲的示意圖．

（1）所標(biāo)物質(zhì)中，屬于合金的是鋁合金和不銹鋼構(gòu)件（填一種即可，下同），屬于合成材料的是塑料和橡膠構(gòu)件．
（2）鋁有很好的抗腐蝕性，其原因是鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜．
（3）用肥皂水可以鑒別自來水是硬水還是軟水，把煮好米飯的蓋子打開，從內(nèi)蓋上滴下來的水是軟水（填“硬水”或“軟水”）．
（4）過去煮飯使用燒柴火的大鐵鍋，現(xiàn)在可使用自動定時的電飯煲，由此，你對化學(xué)與人類生活的關(guān)系有何感想化學(xué)生產(chǎn)出新物質(zhì)，使生活更美好．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．1774年，拉瓦錫用精確的定量實(shí)驗(yàn)研究了氧化汞分解反應(yīng)中各物質(zhì)質(zhì)量之間的變化關(guān)系，如圖是氧化汞分子分解的示意圖．
（1）請寫出該圖的化學(xué)方程式2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑．
（2）請結(jié)合圖示，為微粒的觀點(diǎn)解釋質(zhì)量守恒定律氧化汞分解前后，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量不變，所以化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．打開濃鹽酸瓶塞，可看到大量白煙
B．無色酚酞試液滴入燒堿溶液變藍(lán)色
C．點(diǎn)燃羊毛纖維能聞到燒焦的羽毛氣味
D．鐵絲在空氣中燃燒生成四氧化三鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖．請結(jié)合圖示回答下列為題：

（1）產(chǎn)物C、D中，屬于單質(zhì)的是C
（2）該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）
（3）在該反應(yīng)的化學(xué)方程式中，A、C的計(jì)量數(shù)（即化學(xué)方程式中的系數(shù)）之比為2：1．

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